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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 分数概念的形成必须经历从过程压缩和内化为对象的抽象过程,学生形成分数概念的过程就是抽象思维逐渐发展的过程。分数概念的多维性决定分数概念教学的层次性,因此,分数概念的起始课对分数概念的整体建构...
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242. 分析命题导向优化教学策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 质量检测是衡量教学质量的一个重要手段,也是指引教学的一个重要风向标。随着课程改革的进一步深入,特别是学生发展核心素养目标的提出,试卷的命题也相应的发生了变化。基于核心素养的学科教学中,评价与...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 数学模型,按广义解释,一切数学概念、数学理论体系,各种数学公式、各种方程式以及由公式系列构成的算法系统,都可称之为数学模型;按狭义解释,只有那些反应特定问题或特定具体事物系统的数学关系结构才...
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244. 浅谈小学生数学猜测能力的培养刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》指出:“学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”其中猜测是指学生根据已知条件和原有的数学知识,对探究的知识和数学问题进行...
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245. 实施结构化教学,促进学生经验生长刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 结构化教学就是根据学生的视觉发展规律,有计划地形成系统的教学环境、教学材料及教学方法,让学生据此形成结构化思维。进行结构化教学,就是让学生认识到数学知识的结构化性质,在学习数学的过程中建立结...
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246. 例谈培养学生数感的策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》指出:“数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。”良好的数感有助于学生理解现实生活中数的意义,有助于理解、表述具体情境中的数量关系,有助...
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247. 发展学生思维之"三构"刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： “新基础教育”在育人价值上提出要树立整体思想,把各种要素组织成为一个融会贯通的整体;要从整体上分析知识之间的内在结构关系;要根据知识结构关系对教学行为进行系统整体策划,这种将散点知识结构化的...
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248. 数学口算题型分析与技能培养策略探析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 口算是一种依靠记忆、思维和语言而不借助计算工具直接得出结果的计算方法和方式。然而,教师在教学过程中常出现重结果、轻过程的口算教学倾向,久而久之,不但导致口算技能得不到良好锻炼与培养的现象,而...
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249. 巧用生活实例进行小学数学教学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 《数学课程标准(2011年版)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系”、“为了帮助学生真正理解数学知识,教师应注重数学知识与学...
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250. 小学数学课堂游戏化教学的组织及实施刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 所谓游戏化教学,就是在游戏中融入数学知识,通过游戏的方式开展教学,达到寓教于乐的目的,彻底改变以往的教学模式,使学生在轻松愉快的环境下进行学习,有利于提高小学数学教学的质量。由于小学生天生活...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： “正方体展开图”是人教版《义务教育教科书.数学》五年级下册第三单元“长方体和正方体”的第二部分“长方体和正方体的表面积”的内容。“正方体展开图”虽是一个教学难点,可在教材中却并没有单独设置为...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第24页。教学目标:1.通过系统地回顾整理进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解,能熟练、准确地口算20以内的退位减法。2.在整理...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 数学核心素养不是设计一个教学活动、一个教学环节就可以培养到位的,应该在每一节课上、在每一个数学知识的学习过程中充分地渗透和培养,要持续不断、螺旋上升的进行。下面结合“9加几”这节课的教学片断...
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254. “准确数与近似数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第91页例10及相关练习。教学目标:1.了解近似数和准确数的怠义,能正确判断一个数是近似数还是准确,能运用近似数的知识解决生活中的简单问题。...
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255. “小数的认识”教学实践与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第87~88页例1、例2及相关练习。教学目标:1.结合具体情境初步体会小数的含义,会认、读、写一位小数,掌握小数各部分的名称。2.经历小数的...
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256. “平均数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》四年级下册第90~91页。教学目标:经历平均数产生的过程,理解平均数的意义,掌握平均数的计算方法,初步认识平均数的作用,渗透数形结合的思想。教学重、...
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257. “异分母分数加、减法”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教冇教科书·数学》五年级下册第93-94页。教学目标:1.理解异分母分数加、减法的算理,掌握异分母分数加、减法的计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验算。2.在经历想...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级下册第108-110页。教学目标:1.结合具体情境认识和了解较简单的组合问题,经历组合问题的探究过程,学会用几何直观的方法解决组合问题的策略,体...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第86~88页。教学目标:1.系统整理图形特征,沟通图形之间的内在联系,体会点、线、面、体之间的关系,构建图形之间的知识网络体系。2.指导学...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 2017年12月12~15日,我们赴浙江省金华市参加了“成长课堂”第二届小学数学课堂教学观摩研讨会。本次观摩研讨会,形式多样、内容丰富,立足课堂,展示真实教学过程,使“公开课”贴近一线教师。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 2018年10月21~23日,江西省基础教育优秀教学课例小学数学现场观摩活动在江西省丰城市成功召开。本次活动一共展示了来自全省各市的13节优秀课例,13节课例精彩纷呈、各有特点,呈现了一道道...
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262. “长方形和正方形的认识”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80-82页。教学目标:1.掌握长方形与正方形的特征。2.通过观察、动手操作、合作探究等方式了解长方形和正方形的特征及它们之间的关系。3....
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263. “位置与方向”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第2?3页。教学目标:1.结合具体情境使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方...
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264. “线的认识”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第16~17页。教学目标:1.借助现实情境认识线段、射线和直线,会用字母表示线段、射线和直线,知道它们之间的联系与区别。2.经历探究抽象平...
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265. “优化”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》四年级下册第81-82页。教学目标:1.经历从优化的角度解决实际问题的过程,从解决问题的多种方案中寻找最佳方法,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应...
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266. “生活中的百分数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第82-86页。教学目标:1.结合学生生活实际能正确读、写百分数,使学生理解和掌握百分数的概念,会解释日常生活中常见的百分数,知道百分数与分...
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267. “负数的认识”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第2-4页。教学目标:1.结合具体情境初步认识负数,理解正数、负数的意义,能正确地读、写正数和负数,理解并掌握“0既不是正数也不是负数”的结...
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268. 从认识一朵花的名字开始刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 诗人说:'在一个春天的早上,第一件美好的事,是一朵小花告诉我它的名字。'四月的明媚春光里,一位喜欢摄影的朋友经常'晒'他拍摄的各种花草。有的含苞欲放,清丽恬淡;有的艳冠群芳,汪洋恣肆。我只能...
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269. 教坛新秀刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 王娟,本科学历,中小学高级教师,昆山市实验小学数学教师。苏州市小学数学学科带头人、苏州市青年教师教坛'双十佳'、苏州市优秀教育工作者。从教23年以来,她始终在探寻让学生快乐学数学的课堂教学,...
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270. 深度交流:学生数学素养提升的重要途径刊名： 小学数学教育发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在数学教学中发展学生的数学素养,是当前小学数学课堂教学研究的热点问题之一。围绕上述问题,笔者更加关心的主要有两点:第一,构成学生数学素养的基本要素有哪些?第二,课堂教学中应该关注哪些数学素养...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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