湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 宋善炎 田丽
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-3
    摘要: 物理问题的多元表征能力直接影响着学生解决物理问题的能力。然而个体在物理问题多元表征方面存在差异,对于物理问题多元表征会有障碍。笔者结合前者的研究,以问卷调查的方式,对一千多名中学生个体问的表...
  • 作者: 鲍杰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  4-5
    摘要: 初中物理经常呈现出学生怕学、教师难教的现状。而要让学生喜欢学习物理,乐于学习物理,促使学生感到学习物理是一种快乐,而不受任何外部精神压力束缚,将"愉悦"教学理念贯穿于初中物理课堂教学不可或缺...
  • 作者: 陈长宏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  6-8
    摘要: 新课穰改革对物理教学提出了新的要求,"情境创设"是课堂教学的重要环节,物理教学中如能创设有趣的情境,便能抓住学生的好奇心,唤起学生的认知体验,调动学生的主动性,激发学生求知欲望,点燃学生创新...
  • 作者: 帅厚梅 李庆国
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】新课程所倡导的学习方式强调通过问题来进行学习,把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程中的主线。教师通过有效提问,引领学生积极参与到物理课堂教学中来,从而实现物理课堂教学的高效性。本...
  • 作者: 王昭政
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  18-19
    摘要: 在物理教学中利用现代教育技术构建新的教学模式,改变了物理教学环境,优化了物理课堂教学,增强了学生学习兴趣,使物理教学直观可视,能将抽象问题"具体化"、动态过程"可视化"、空间想象"直观化"、...
  • 作者: 周智峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  22-23
    摘要: 【正】物理课堂教学是学校课堂教学的重要组成部分,是学校物理教学的主要形式,是学生学习物理知识的主要来源。那么,如何搞好物理课堂教学呢?随着新一轮基础教育改革的深入实施,这一问题越来越成为广大...
  • 作者: 薛俭
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  24-25
    摘要: 问题导学式教学是根据学生学情、教学目标、教学内容制定的、以问题牵引、问题引导、问题解决为主要方式的教学策略:主要设计思路是问题设置、提出问题、问题探究、问题解决和实际应用;实践研究表明:实施...
  • 作者: 武琳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  26-27
    摘要: 在高中物理规律的学习中学生普遍存在的问题是:在学习方法上学生容易简单机械式的学习、在内容上养成了被动接收的思维习惯、在知识运用中理解不够等现象比较严重,针对这些问题,教师可以采用建立典型模型...
  • 作者: 陶玉华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  32-34
    摘要: 建构主义学习理论认为个体认知发展受三个基本过程影响——同化、顺应和平衡.强调教学以学生为中心,倡导学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义学习理论揭示了学习过程的认...
  • 作者: 徐平
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  35-37
    摘要: 【正】《机械能守恒定律》的教学给我们启示是:照本宣科地讲授,难以激发起学生深度探究的欲望和热情。精心创设新情境,让学生在没有教材暗示和引领的前提下,参与有效活动,进行思维碰撞,能获得科学探究...
  • 作者: 陈建琳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  38-40
    摘要: 高一物理成为许多学生物理学习的拦路虎,主要是学生的学习能力和思维习惯不能适应高中学习所致。因此,特别注重能力的提升,是帮助学生树立学习高中物理的信心,渡过高一物理学习难关,促进初高中教学衔接...
  • 作者: 邢朝文
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】一、教学目标1.知识和技能(1)知道光的色散现象和原因(2)知道光的三原色和颜料的三原色(3)知道物体的颜色成因2.过程与方法(1)感受白光分解为七种色光的探究过程(2)感受色光混合和...
  • 作者: 郭健跃
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  44-45
    摘要: 本人作为一名中学物理教研员,经常深入到各类学校听课和与老师交流,也经常组织物理教师参加或观摩市、省级物理教师教学比武活动。近几年,我发现有两个非常不利于物理教学的现象,一是乡镇中学物理专业教...
  • 作者: 王珊珊 钱长炎
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  49-50
    摘要: 类比法在高中物理电学概念教学中运用普遍,本文例举了类比法的运用及使用条件,以期教学过程中能更好地发挥其教学作用。1.引言物理学科中电学的概念抽象难理解,教师在电学概念的教学中为了便于学生理解...
  • 作者: 李生仁 白琼燕
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  51-54
    摘要: 创新是国家兴旺发达的不竭动力,实践是创新的基础。中学是培养创新人才的摇篮,培养中学生的创新实践能力,是中学教育的重要内涵。基于实验中创新实践能力的重要性,本文从存在的现状以及实践与成效,对重...
  • 作者: 张京坤 邢红军 郑旭
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  55-56
    摘要: 【正】一、示波器教学中的问题示波器是一种常用的电子仪器,内部核心部件是示波管,由电子枪、聚焦系统、偏转电极和荧光屏组成,管内抽成真空。如果在水平偏转电极XX’和竖直偏转电极YY’上都没有加电...
  • 作者: 肖守全
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  57-57
    摘要: 《普通高中物理课程标准》旨在进一步提高学生的科学素养,促进学生自主学习,当前高中物理教学中主要表现为:对物理实验的认识不足,过分应用多媒体教学手段,单纯为完成教学任务而安排实验,要促进实验教...
  • 作者: 陆伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  58-59
    摘要: 实验是中学物理教学的重要方式,巧用实验设疑,就是通过隐蔽器材、突出奇效、创设意外等手段,让学生从实验现象的观察中产生疑问,在解疑中猜想、思考、分析,从而引发学生的有效思维,引导学生主动探究。
  • 作者: 李飞跃 范亚颖
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  60-61
    摘要: 在牛顿第三定律的教学中,学生往往难以理解为何拔河比赛中会有获胜一方。本文通过设计一对带磁铁的小车进行实验,让学生直观地感受到决定物体运动状态的是合力,最后认为教学中应该在学生最近发展区层面展...
  • 作者: 陈星
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  62-62
    摘要: 从电子速度统计分布的角度解释了弗兰克—赫兹实验中电流的峰值下降、谷值形成原因和曲线平滑变化的原因,同时,给出了本实验多次碰撞过程的物理模型。
  • 作者: 蒋晓娟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】人教版普通高中课程标准实验教科书《物理选修3-3》的第一节,"物体是由大量分子组成的",安排了一个巧妙的实验,即"用油膜法估测分子大小"。一个直径1μm左右的水珠所含的分子数比地球上人...
  • 作者: 姚小琴
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  67-69
    摘要: 【正】为了形象、简捷地处理物理问题,人们经常把复杂的实际情况转化成简单的"物理模型".在分析和解决物理问题时,一般都是在已经掌握的"物理模型"的启发下找到解决物理问题的思路和方法,因此,在平...
  • 作者: 霍金胜
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  70-71
    摘要: 本文就降落伞在空气中运动时最常见种情景进行系统与分析总结。
  • 作者: 陈华宁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  78-79
    摘要: 高中物理卫星变轨问题常涉及到的三个物理量周期、速度、加速度是学生在学习中感到模糊和比较难掌握的问题,为此,在此文中尝试先从介绍卫星变轨的相关知识来对这三个物理量进行专门的分析,便于大家更好地...
  • 作者: 赵永栋
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  82-85
    摘要: 导数是高中数学新增内容,本文就导数在高三物理概念复习、物理规律理解、物理思维方法教学等三方面的应用简单举例阐述,以培养学生创新精神和实践能力,也能够兼顾学生参加高校自主招生之需。
  • 作者: 马继忠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  86-87
    摘要: 【正】笔者对近几年中考探究题的命题素材进行了梳理和研究,其有以下特征.一、再现所谓的"再现",就是以教材中探究实验的原型设计探究题,在考查学生探究能力的基础上,引导师生关注教材中探究内容,进...
  • 作者: 师朝兵 马东光
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  91-92
    摘要: 【正】在高考物理中历来重视对数学运用能力的考查,但多数局限于比较简单的函数关系和几何关系,如三角函数、正弦定理、余弦定理、勾股定理等.但是从2013年的高考题来看,高考物理中对数学运用能力的...
  • 作者: 干恒
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  93-94
    摘要: 以对高考试题的解析为例,介绍数学中两个基本不等式在物理高考试题求极值中的应用,旨在加强数理联系,培养学生应用数学解决物理问题的能力。
  • 作者: 乔月梅
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  95-97
    摘要: 【正】1.摩擦角的概念如图1所示,当物体静止且有摩擦时,支承面对平衡物体的约束力包含法向约束力F<sub>N</sub>(即支持力)和切向约束力f(即静摩擦力),这两个力的合力F<sub>R...
  • 作者: 王吉科
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  98-98
    摘要: 【正】近几年的高考题,常以课后习题为母题,进行拓展或重新设计,用以体现对学生能力的考察。这也意味着教师在教学的过程中,也应该多做这方面的思考拓展,以培养学生解决问题的能力。笔者在教学中努力践...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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