湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 王若玉
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  9-11
    摘要: 提问是课堂教学的基本组织形式,善于提问的教师,能根据学生的特点和学情设计问题,问在关键处,问在疑难处,通过耐心引导启发,促使学生积极思考。但是,物理课堂教学中的提问仍然存在一些问题,经常会出...
  • 作者: 于爱文
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  12-14
    摘要: 学生的这些在学习物理之前基于生活经验形成的所谓"前概念"大都片面、幼稚,甚至与科学概念相悖,会对我们的物理教学产生很大阻力。许多老师在讲评试卷时往往慨叹:"这道题讲过多遍了,可还是有许多同学...
  • 作者: 缪剑峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  15-18
    摘要: 教师的专业成长是提升学校教育品味和教学质量的基础,是学校可持续发展的重要保证。学校要为教师搭建专业成长的平台,激发教师通过自主专业学习和研究,积累专业知识,更新知识结构,提高专业能力,形成专...
  • 作者: 叶建元
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  19-20
    摘要: 物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理实验是培养学生科学素质的最有效的途径,也是培养学生创造力和创造性思维的最佳途径。随着课程改革的不断深入,教学内容也相应发生变化,传统的实验器材有...
  • 作者: 朱斌
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  21-22
    摘要: 学困生一直是中学物理教学的难点,而在物理学习中女生更是步履蹒跚。因为女生受心理特点、思维方式和评价手段的影响,使女生在学习物理的过程中逐渐缺乏学习自信、缺乏主动、实际操作能力差等现状。因此,...
  • 作者: 周鹏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  25-26
    摘要: 【正】我们周围的世界是纷繁复杂的,为了能更好地分析要研究对象,人们在观察和实验的基础上,运用抽象思维能力,忽略次要因素,只考虑事物本身及其影响的主要因素,对客观事物的存在条件、属性、状态等进...
  • 作者: 梁雷
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  31-32
    摘要: 本文通过一些实例探讨了科学家事迹在中学物理教学中的价值,指出了科学家事迹融入物理教学的原则。
  • 作者: 刘既明
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  33-34
    摘要: 有效开发利用课程资源,是切实提高物理教学质量的有效手段。本文就文本、实验、多媒体等生态化课程资源的开发和利用作些初探。
  • 作者: 董淑华
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】肃北蒙古族自治县地处河西走廊最西端,自然条件和办学条件相对城市要落后的多。课程资源方面特别是校内的资源严重不足,如场地缺乏、设备陈旧等等,直接影响到新课程的开发。但是,只要我们努力探索...
  • 作者: 阙志武 陈泽安
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  41-41
    摘要: 对比新老教材关于游标卡尺的内容,发现新课标教材中游标卡尺读数采用减法原理。相比老教材,读数原理改变后更有利于学生理解和解题。采用减法原理,更符合直观性原则。
  • 作者: 刘静
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  42-44
    摘要: 笔者在我校一年一度的青年教师课堂竞赛中听了各种类型的课题,享受、兴奋之后,也进行了一些反思。科技的进步让教育发展成为必然,数字化从出现到逐步普及,对于教学革新,对于各种教学手段都产生了深刻的...
  • 作者: 袁靖
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  51-52
    摘要: 笔者发现很多学生升入高中后物理成绩出现大幅度的滑坡!经过研究分析了产生这种现象的原因,并根据实际提出一些教学建议。
  • 作者: 陈东晓
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】当前的物理教学越来越重视学生对于复杂的真实问题的探究能力培养。但是由于学生的知识结构和实验探究条件所限,学生在高中物理的学习中解决的问题基本上是基于一些理想模型,即使是一些真实问题也会...
  • 作者: 姜庆荣
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  55-56
    摘要: 【正】众所周知,很多物理定律、物理概念都来源于现象,人们通过分析这些物理现象和物理数据,归纳得出物理定律。可见物理实验在物理教学过程中的作用非同小可。但是,由于县中的教学模式以及升学压力,很...
  • 作者: 季萍 张世成
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-58
    摘要: 教师教了不等于学生学了,学生学了不等于学会了。学生的素养或者成绩是"学会"的证据,而不是教了、学了的必然结果。因此,专业的教师更应该去关注"学会了没""学会了多少",而不是仅仅关注"教了没"...
  • 作者: 邹斌
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  59-60
    摘要: 创新教育是表现在教学风格上和教学目的上与众不同。在教学风格上,强调的是学生的自主探究,在教学目的上,则是培养学生思维的自主性、灵活性、创造性。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值...
  • 作者: 程艳德
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-62
    摘要: 本文结合平抛运动、力的合成、气体的等温变化三个具体的实验研究案例,从实验方案的改进、实验态度的培养、实验数据的修正三个不同的角度,阐述了误差分析对物理实验教学的促进作用。
  • 作者: 于能武
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  66-67
    摘要: 【正】作为物理科学自身的学科特点,实验是物理学发展与研究的基础,也是物理教学的基础,是物理教学的有机组成部分和重要内容。尤其是在各种物理实验的教学中,自制教具和简易仪器,开发低成本实验是学生...
  • 作者: 王震
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  69-70
    摘要: 【正】力学实验是高中物理教学中的难点,也是历年高考中必考的热点问题,然而力学实验内容较多,前后涉及的力学实验有时又非常相似,学生拿到一个力学实验后常常会感到晕头转向,力不从心,无从下手。例如...
  • 作者: 宋静 林钦
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  71-72
    摘要: 翻转课堂反转了传统的学习方式,有利于个性化学习。基于建构主义的Moodle平台,在网络学习组织和管理中有独特优势,将其应用于翻转课堂学习,可以有效突破翻转课堂学习的瓶颈,为翻转课堂的实施提供...
  • 作者: 李飞跃 范亚颖
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  73-74
    摘要: 根据简单的串并联电路,简单直观地判断混联电路中电流、电压、功率如何随电阻发生变化。
  • 作者: 陆媛媛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  77-78
    摘要: 本文首先对美国的一个网络探究平台(WISE)进行了简单的介绍,然后介绍其中的一个物理项目,最后反思它对我国物理探究教学所具有的启示,以求能对当今的物理教学改革提供一些可供参考和借鉴之处。
  • 作者: 李挺
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  79-79
    摘要: 很多高中生在进入高中后,感觉到高中物理十分难学,进入高中的第一个难点就是加速度,学生就是想不明白,就是不理解,什么是加速度,加速度与速度、速度的变化以及速度的变化率究竟是怎么关系,作者从三者...
  • 作者: 何朴静
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  80-80
    摘要: 【正】在物理课上,我们学习了平面镜成像,知道了平面镜成像的规律:像与物体大小相等;像和物体的连线与镜面垂直;像到镜面的距离和物体到镜面的距离相等;平面镜成的是虚像。对于平面镜成的像和物体的大...
  • 作者: 沈景英
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  81-83
    摘要: 上海的二期课改已经踏入第十个年头,在十年间高考物理的实验题经历了很多改变,本文对2005到2013年间的高考物理实验题进行了分类汇总,找出了考察热点和教学盲点,并针对不同类型的实验提出了一些...
  • 作者: 吴英
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  84-84
    摘要: 通过对2013年全国高考新课标Ⅰ理综试卷第17题的定性分析和定量计算,进一步明确匀强磁场的概念,同时反映出产生动生电动势与感生电动势的不同原因。
  • 作者: 庄祝全
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  86-88
    摘要: 新课程标准要求以教师为主导,学生为主体,充分发挥学生的主动性,让学生在活动探究过程中完成概念规律的自主建构,让课堂自然生成。本文即是在此理念启发下对《闭合电路欧姆定律》进行设计。
  • 作者: 孙海峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  92-93
    摘要: 【正】一、问题的提出题目:质量为m<sub>1</sub>的小滑块,沿一倾角为θ的光滑斜面滑下,斜面质量为m<sub>2</sub>,置于光滑的水平桌面上.设重力加速度为g,斜面在水平桌面上...
  • 作者: 王志军
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  94-95
    摘要: 通过几道典型例题,详细分析求解了在一定条件下玻璃管内水银柱的移动方向问题。
  • 作者: 李文宾
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  96-97
    摘要: 解物理极值问题有很多方法,根的判别式法就是其中一种,本文通过分析几道例题来谈一谈判别式法在解决物理极值问题的应用。

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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地址 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内

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