湖南中学物理期刊
出版文献量(篇)
5173
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总被引数(次)
2716

湖南中学物理

Hunan Middle School Physics

主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
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  • 作者: 庄旭东
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  1-2
    摘要: 物理学科的抽象性、逻辑性较强,涉及内容较为广泛,教师应根据学生发展需求、教学目标,选择恰当的教学方式。随着现代化科学技术在高中物理课堂的应用,不仅能够更为直接的展现抽象知识,也培养学生自主探...
  • 作者: 阮小魁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  10-11
    摘要: 高中物理教学中,教师要巧妙地设计教学问题,并以合适的方式呈现在课堂上,让学生以问题为阶梯,获取更好的发展。本文从教学实践出发,探索了优化问题设计和提出的意义,并结合实例提出有关操作的基本原则...
  • 作者: 丁娟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  14-15
    摘要: 物理知识原来来自生活,但由于其抽象、难懂的特点,使学生学习物理产生了一定的困难。为了解决这一问题,在物理教学中,应该搭建'生活的桥梁':巧妙生活导入,激发学习欲望:提出生活问题,培养思维能力...
  • 作者: 冯建敏
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  16-17
    摘要: 思维迁移是一种高级的学习策略,'为迁移而教'是高中物理教育的目标之一,也是教师引导学生从己有知识体系来建构新的知识体系的重要手段。在高中物理教学中,教师引导学生通过思维迁移来获得对物理模型的...
  • 作者: 金银书
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  18-19
    摘要: 学科核心素养是一种既能够解决学科问题,又能够着眼为未来生存与发展的关键性品格与能力。随着素质教育理念的深入发展,关注学生的终身发展,关注学生的核心素养,也就为当前教育改革的热点之一。在高中物...
  • 作者: 孙冬明
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  22-23
    摘要: 为了提升物理课堂教学效益,我们可以从下面几个方面着手:微课解析教学,激发学习兴趣;微课助力导学,提升教学效益;微课演示实验,培养科学素养;微课构建情境,培养探究能力。
  • 作者: 吴自强
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  24-25
    摘要: 随着我国推行的教育教学改革继续深化,教师在教学过程中构建高效课堂,进而帮助学生提升掌握知识的能力。其中在高中阶段的教学中,物理这门课程在改革中就提出了知识目标、教学过程和方法以及情感态度的三...
  • 作者: 朱永智
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  26-27
    摘要: 要从学生的实际出发,为学生搭建活动平台,让学生活跃在课堂教学活动中,主动进行思考、探究、操作,促进学生学习方法的转变,这样将有助于学生动手操作能力、思维创新能力和解决实际问题能力的培养。
  • 作者: 许洪峰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  28-29
    摘要: 综合实践活动旨在通过活动的形式促进学生的全面发展和提升学生的科学素养。本文根据具体教学案例,分别从'端正综合实践活动定位'、'把握综合实践活动内涵'、'活动紧扣物理课题主旨'三个方面对在初中...
  • 作者: 周新雅 朱玲慧 王嘉玮 邹芳
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  32-33
    摘要: 以'杠杆'内容为例,比较2012人教版、苏科版、北师大版、沪粤版、沪科版教材内容——章节及预备知识:杠杆概念描述:知识逻辑与结构;探究杠杆平衡条件实验:习题、例题,以得出其异同和优缺点供一线...
  • 作者: 吕志兰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  34-36
    摘要: 通过对初中物理教材编排分析发现,力学知识内容是初中物理三个一级主题'物质、运动与相互作用、能量'中'运动与相互作用'的基础。现行6个版本初中物理教材中,对力学知识相关概念的编排顺序均在'力一...
  • 作者: 曲兰
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  37-38
    摘要: 构建物理模型法是中学物理课堂教学的一种有效方法。在中学物理教学中,它是加强基础知识教学、培养学生抽象思维能力的重要手段。本文就物理模型在中学物理教学中的构建及其应用作一些简要阐述。
  • 作者: 彭朝阳 曹键粮
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  39-40
    摘要: 在解决运动学问题时,通过转换参考系可以将物体复杂的运动转换为简单的运动求解,实现问题的简化并拓展学生的思。利用转换参考系的方法对三道运动学问题进行求解分析,凸显了该方法在解决运动学问题中的巧...
  • 作者: 陈亮
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  41-42
    摘要: 物理教学的重要目标之一是激发学生对科学的学习兴趣,交给学生学习的方法,物理教师应根据物理学科特点和学生认知发展水平,选择恰当的教学内容和方法开展物理教学,提高教学的效益。论文针对目前初中物理...
  • 作者: 陆伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  45-46
    摘要: 物理习题课比较枯燥和抽象难理解的特点。在习题教学过程中,借助思维可视化的理念,充分呈现学生的思维过程,促进学生积极思考,提高习题教学的质量,发挥习题教学的功能,使习题教学成为引领学生思维发展...
  • 作者: 陈野
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  49-50
    摘要: 在高中物理教学中,物理实验所占据的地位是不容小觑的:随着科技的不断进步,传统的实验仪器越来越多地暴露出其弊端,本文从演示实验、研究性学习、校本课程三个视角探究利用DIS数字化实验优化高中物理...
  • 作者: 李伟 李啸
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  51-52
    摘要: 普通的光的反射教具无法让学生直接感知'法线'的存在,通过自主设计教具巧妙呈现'法线',使学生更易建立三条光线的空间概念,基于自主设计教具达成的教学效果显著,学生参与度较高,不失为教学的好建议...
  • 作者: 陆建忠
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  55-56
    摘要: 动手操作实验能激发学习兴趣,但培养其创新思维是教学过程中的一大难点,我们将教育由单纯的课本知识讲授拓展成动手操作、立足实验,培养学生个人能力,以便于他们在自己摸索的过程中不断地发展创新。
  • 作者: 丁源
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  59-60
    摘要: 学生们普遍认为物理难学,为了激发学生的学习积极性和主动性,提升学习效果,我们可以让学生们自制学具。运用自制学具,可以:增强演示效果,突破教学难点,培养创新能力,培养探究精神。
  • 作者: 陆亚雯
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  61-63
    摘要: Algodoo软件是一款可以实现多种场景仿真的模拟软件,它能够可视化物体受到的力。针对判断力的有无、判断力的方向和判断运动物体受力情况这三种常见题型,利用力的可视化功能来进行力的教学能够给学...
  • 作者: 刘艺璇
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  66-66
    摘要: <正>实验是高中物理教学最具特色的部分,但很多学生对实验的认识是有失偏颇的,错误的认为学习实验是为了完成试卷中的实验题。实验是物理学习内容的一部分,但实验更是一种分析物理问题、解决物理问题的...
  • 作者: 刘鑫
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  67-68
    摘要: <正>水,无色无味透明,无毒安全,随处可见,会根据容器的形状改变形状,还可以通过添加一些可溶物质改变它的颜色和折射率。所以我们可以利用水来巧做一些光学实验,观察折射、反射、全反射现象等,让学...
  • 作者: 江志云
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  69-70
    摘要: 在高中物理选修3-5教材《动量守恒定律》教学中,教师往往采用由牛顿第二定律和牛顿第三定律推导出动量守恒定律的传统教学模式。这种由教师引导、分析、总结并得出结论的教学模式,使学生对定律的得出缺...
  • 作者: 陈明
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  74-75
    摘要: 求解图像题,注意三步:挖掘基本信息,注意'轴''点''线''面';多过程、多图像,突出'对应'关系:复杂图像,巧妙'转化',图像问题变轻松。
  • 作者: 陈洁
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  78-79
    摘要: 根据物理新课程标准精神,发现传统的作业观已不适应新的要求。新课程理念下的作业可以尝试:让学生自选作业;让学生自主设计作业;让学生开展调查活动;让学生合作完成作业。这样设计的作业,可以调动学生...
  • 作者: 帅晓红 梁翠梅
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  82-84
    摘要: 结合成都市锦江区主题式赛课活动,阐述对电功率一节演示实验的创新性设计的教学建议。
  • 作者: 侯清玉 银梅
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  88-90
    摘要: 依据新课程理念,以及初中物理探究式教学的要求,选取初中物理浮力一节课,作为控制变量法探究式浮力教学的设计,经实践表明,浮力的教学内容作为控制变量法探究式选题教学设计,符合学生体验探究式教学的...
  • 作者: 季园媛
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  91-93
    摘要: 优秀的例题不仅能帮助学生掌握所学知识,还有助学生思维的发展。选取了3个典型优秀例题进行分析,指出了优秀例题的特征,为力学优秀例题的设计提供参考。选取2014年初中物理试题中的不佳力学例题为分...
  • 作者: 周静
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  94-95
    摘要: 力学是高中物理的重要内容,但对于多数学生而言力学学习难度较大,无法顺利解决相关力学问题。教师应加大对高中物理力学解题的重视程度,合理引入整体法解题方式,帮助学生基于整体角度发现事物本质与规律...
  • 作者: 邹伟
    刊名: 湖南中学物理
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  98-98
    摘要: <正>一、竞赛题2017年第34届全国中学生物理竞赛预赛题:如图1所示,某根水平固定的长滑竿上有n(n≥3)个质量相同的滑扣(即可以滑动的圆环),每相邻的两个滑扣(极薄)之间有不可伸长的柔软...

湖南中学物理基本信息

刊名 湖南中学物理 主编 罗维治
曾用名
主办单位 湖南师大  主管单位 湖南师范大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1673-1875 CN 43-1041/O3
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