论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学语文教学：园地期刊 >
小学语文教学：园地2011年出版文献
出版文献量（篇）
4415
总下载数（次）
9
总被引数（次）
0
小学语文教学：园地
分享
投稿
《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
总下载数（次）
9
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
181. 朗读，让个性之花悄然绽放刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《螳螂捕蝉》是苏教版小学语文六年级下册的一篇课文，讲述了春秋战国时期，一位少年借“螳螂捕蝉”的故事巧妙进谏。本文文字形象生动，通俗易懂。尤其是对话部分，言简意赅，很有特色，非常适合朗读。
-
182. 把微笑送给学生刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。
-
183. “借蜂发挥”记刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “这块奇异的琥珀是怎样形成的？请同学们认真默读课文，看谁最先找到答案。”一节语文课上，我按照教案正在讲授《奇异的琥珀》，教室里安静极了，学生们都在看书、思考，在书上写写画画。
-
184. 刻骨铭心的“一塌糊涂”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “三十多年的教师生涯，本科小学教育专业毕业，普通话二级甲等……教小学语文绰绰有余。”我一直这么认为。然而，正是由于我这种过分的自信，导致了一次足以让我刻骨铭心的教训。
-
185. 学会宽容学生刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作为一名教师要有博大的胸怀，宽容地对待学生、工作、生活、社会和世界。在教育学生、班级管理等工作中，我始终相信宽容与爱的魅力。
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 前不久笔者有幸听了一位教师执教苏教版第六册的《花瓣飘香》一课，受到了很大的启发。
-
187. 卓有成效的课堂小练笔刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 眼下，老师们在课堂中指导学生进行小练笔成了一种“自觉的追求”。不管是低段。还是中高段，每堂课上小练笔是必不可少的一个环节。在“练笔热”的背后，我们还应该思考：课堂小练笔的目的是什么？怎样指导...
-
188. 感动着，快乐着刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 心怀感恩之心，徜徉在教育的花园里，拾起地上凋落的花瓣端详着，如同在细嚼往日的故事一般，甜甜的、暖暖地涌上心头。于是，一幕幕令人感动的画面随着眼前的花瓣历历在目……
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、现象：挡不住的“诱惑” 前不久的一节阅读课上，全班同学正全神贯注地阅读着各自喜欢的课外读物。忽然，一位学生站起来对我说：“老师，经纬又在偷看卡通书了。”我顿时火冒三丈，立即没收了这位学...
-
190. 考试评价改革的策略设计刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 通过对小语教学的理性思辨和课堂实践的认真审视，清醒地认识到目前亟待创造性地改革考试评价策略，系统设计考试评价方案，达到强化教师学科教学观的彻底转变，激励教师创新教学，调动学生亢奋的学“情”，...
-
191. 复习课要处理好的几个关系刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 复习课怎么上？如何让学生学得轻松、让复习更扎实有效？许多教师感到迷惘和困惑。笔者有幸观摩了台州市以“有效复习”为主题的课堂教学评比活动，很多课例在各项关系的处理上给我留下了深刻的印象。
-
192. 个性化体验教学的“教”与“学”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 笔者在教学过程中反复探索、实践，总结出了个性化体验教学的基本程序，主要包括以下四个环节。
-
193. 略读课文教学中的“三不”和“三要”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 现行课标实验版教材按主题单元选编课文。其中精读课文是主体，略读课文是补充，另外，为了补充教材在某种类型上的缺乏在每册教材后面安排了一定数量的选读课文。随着年级的升高，学生阅读能力的提高，教材...
-
194. 享受课堂 培养语感刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “语感”是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工再创造的心理行为能力。如何提高学生的语感能力，让其在快乐中享受语文课堂这一精神大餐呢？笔者认为，首先要不断提升语文教...
-
195. 语文课呼唤读的回归刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《语文课程标准》在“教学建议”中告诉我们，阅读教学“提倡少做题，多读书，好读书”，“让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感”。为什么要这样强调读书...
-
196. 我教《莫高窟》刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 自主学习，是指学习主体有明确的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应方式。教学中，如何根据教材特点，精心设计训练，促进学生主动地学习呢？现将小语苏教版第九册《莫高窟》的教学谈谈本...
-
197. 朗读，是最美的姿态刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在平常的听课中，我感觉到，课堂上学生的自由朗读少了，放声诵读少了，潜心默读少了。语文教学，我们有责任让学生首先成为一个读者，一个优雅的读者，一个真正的读者。
-
198. 让第一课时呈现别样的精彩刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在当前的语文阅读课教学中，教师们普遍认为第一课时难上，要么错位，要么越位，导致第一课时教学效率低下。
-
199. 打造魅力四射的阅读课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 新课程的改革，像是一缕春风，吹进我们的课堂。但我们的激情、我们的思想、我们的胸怀与新教材、新的课程标准接轨了吗？于是我真正开始了诗意、律动课堂的探索。
-
200. 阅读教学“三部曲”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文是美的内容最丰富的一门课程。从宏观到微观，它给学生展示了一个绚丽多彩的美的世界。多种体裁的课文，以生动、形象、优美的语言文字展现在师生面前，而这许许多多美好的画面是如何走进我们心灵世界的...
-
201. 中年级阅读教学之我见刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 阅读是什么？阅读就是读书报、读文章，就是读者和文本的对话，就是读者和作者心灵的交流与沟通，是生活的一部分。阅读教学是语文教学的重要组成，是提高学生驾驭语言运用文字能力的重要途径，对学生今后的...
-
202. 阅读积累运用——我的语文教学三大关键词刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 关键词一 阅读 语文课标指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”一个无知的孩童进入学校，总要经历先从认识单个的字、单个的词人手，继而学习一个句子、一首古诗...
-
203. 化静为动，激活作文教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作文难，难作文。不少学生谈“作”色变，教师更是无计可施，一筹莫展。为此，我尝试了让学生由静变动，激发学生做到“三动”，让作文教学“活”起来。
-
204. 创新日记写作指导刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、日记主题化安排，内容丰富 通过对日记写作的主题化设计，我们提升日记的重要性，让学生意识到写日记并非老师随意布置的“放羊式”作业，而是一项或由课内延伸出，或取自生活世界、服务自我和他人的...
-
205. 小学作文批改策略探究刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、小学作文批改现状及效果 1．高耗。传统的作文批改通常是教师把学生的作文全部收起来，在办公室批改，有人叫“背对背”批改。教师对学生作文中的错别字、标点符号、用得不恰当的词、语病、表达不明...
-
206. 提高作文教学有效性的好途径刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 作文教学是语文教学的一个重要组成部分，对于培养学生写作能力、造就高素质高水平的写作人才至关重要。而写作难、难写作是学生普遍感到的问题，也是教者煞费苦心希望能解决的问题。笔者认为，口头作文训练...
-
207. 利用网络资源优化作文教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着现代信息技术的发展及其在教学领域的普及应用，网络越来越得到广大教师的青睐。作文教学是语文学习中的一个重要组成部分，把网络运用于作文教学，利用网络资源具有的教学信息的多样性、教学系统的交互...
-
208. 习作指导方法琐谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教学生写作文是语文教学的半壁江山。怎样指导学生习作，是语文教师应着重思考的重要内容。笔者认为应从以下几方面去努力。
-
209. 让作文像聊天一样轻松刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 学生面对作文题，常常一筹莫展。有什么办法能让他们爱上写作呢？笔者在探索中发现把“聊天”引入习作指导，能收得了较好的教学效果。所谓“聊天”，就是教师寻找一个合适的话题，在轻松愉悦的氛围中与学生...
-
210. 把“改”的优先权还给学生刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 叶圣陶先生曾这样说过：“改与作关系密切，‘改’的优先权应该属于作文的本人。”教师如何把“改”的优先权还给学生，让学生养成修改习作的习惯呢？在长期的习作教学实践中，我总结了这样的经验一得心应手...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
小学语文教学：园地统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
