中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 郑涛
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  3-3
    摘要: 【正】德育叙事这种研究方法已引起了广泛关注,并被逐渐运用于德育实践经验研究中。这样的叙事研究,是德育者了解德育和向别人讲述所了解的德育的最重要的途径,比较容易被一线德育工作者掌握和使用,德育...
  • 作者: 刘丹 张慧
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  4-4
    摘要: 【正】在信息传播技术迅猛发展的今天,面对着"知识爆炸"的新世纪,现有的教育内容、教育手段和教育方法等正受到极大的挑战。传统教学的弊端就在于它忽视了学生的主动性、创造性,不能把学生的主体作用很...
  • 作者: 周速 白正琴
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】在抽象概念、原理、公式充斥的课堂中,学生远离了真实生动的生活。因此,我们将视线和思路转向不受时间和空间限制的网络中去,努力挖掘网络的情境创设潜力,以还原真实世界。一、概念界定——情境情...
  • 作者: 李清秀
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  6-7
    摘要: 【正】一、Mayer的认知学习理论概述媒体一词源于拉丁语,意思是两者之间,即信息在传递过程中,从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体,所以教学媒体是将教学内容以文字、声音、动画、图像等表现...
  • 作者: 顾跃军
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】信息技术是现代科学技术,是信息社会的主要技术之一,它对人类文明社会的进步与发展产生了深远的影响。因此,我们必须培养好学生的计算机意识,为普及计算机文化,提高科学文化素质作好坚实的基础。...
  • 作者: 傅华平
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  9-9
    摘要: 【正】普通高中通用技术课程是一门科学与人文相融合的课程,是普通高中新课程实施的亮点和难点。它以九年义务教育与劳动技术课程为依托,通过对宽泛的、基础的、与学生日常生活紧密联系的技术内容的学习,...
  • 作者: 陈德雅
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】在美术教学过程中充分地启发和引导学生,是使学生形成良好的审美个性与发展的重要渠道和途径。我认为,应做好以下几方面。一、鼓励自我体验,激发参与意识引导学生自我体验,即是引导学生通过亲自动...
  • 作者: 李洁
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】"好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"从教以来陶行知先生的这句话像盏明灯始终指引着我,给我指明了教学方向,又像一句警言时时教育着我、鞭策着我,给了我教学的动力和激情。在这些年...
  • 作者: 刘素琴 赵子荣
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】三年级是作文的起步阶段,很多学生感到茫茫然无从下手,对作文产生畏惧心理。这时,教师要善于利用网络资源,引领学生走进写作的园林,消除对写作文的畏惧心理,以期达到更快更好地提高学生作文水平...
  • 作者: 井艾斌 孟祥增
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】我们辛苦做好的网站会频频遭到恶意软件攻击,其中最常见的就是网页上会出现一些浮动广告,这给我们管理网站造成很大不便,同时也影响了他人的访问。其实只要一个小程序,这个问题就迎刃而解。下面就...
  • 作者: 柴慧琴
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】作为一名网络维护工作人员,总会遇到各种各样的网络故障,网络故障排除主要的工作及首要的问题是诊断故障原因,只要原因明确,对症下药的事就好办多了,列举本人近几年的网络维护中诊断网络故障的经...
  • 作者: 杜中华
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】中华五千年诗歌文化源远流长,仅靠陈旧的教学思路和教师的讲解难以让学生明白古诗含义及韵味。笔者认为电教媒体的合理运用,能使小学古诗教学如虎添翼、如鱼得水。从而达
  • 作者: 马苑
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】背景材料(一)教学背景本课为学生步入高中阶段后的第一节信息技术课,由于目前本地初高中信息技术课程衔接的不是很好,在学生的印象中,只有"计算机课"而没有"信息技术课",但进入高中阶段,信...
  • 作者: 许伟勇
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】21世纪是全面进入信息社会的世纪,以信息技术为核心的现代教育技术在教育教学中得到了广泛的应用,需要教师具有相应的信息素养,不仅要掌握现代化的教育技术,还应该具备在哪里能获得信息和如何获...
  • 作者: 张飞
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】信息时代迫切需要教师探索出网络与阅读相结合的新路。语文阅读是美的殿堂,是充满魅力、丰富多彩的,它吸引着学生在广袤的阅读天地中自由驰骋。基于网络环境下的语文阅读,是实现信息技术和课程整合...
  • 作者: 马伟斌
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】随着现代科学技术的进步和发展,CAI广泛应用于日常教学中,发挥着传统教学方法和手段所起不到的作用。由于计算机能将文字、图像、声音、动画等集于一体,不受时间、空间的限制和其运动变化的可控...
  • 作者: 许爱花
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】随着信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学越来越多地走进语文课堂。多媒体一进入课堂,便以其直观性、多样性、动态化、富含信息量为课堂提供了生动活泼、丰富多彩的教学环境,它能调动学生多种感官的...
  • 作者: 李素巧
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】多媒体具有直观、形象的优势,在教学中,教师如果能够充分发挥多媒体的优势,有利于激发学生的学习兴趣与求知欲,使学生自觉地吸收知识,主动地进行行为实践,从而能动地形成良好的思想品德素质。如...
  • 作者: 杨洪波
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】随着高科技领域的不断扩展,一种融电、光、图像为一体的科学技术,已经以一种锐不可当的势头进入了学校,已全面运用到各学科的教育教学中,并作为一种高效的手段得到大力的开发和应用,这就是多媒体...
  • 作者: 朱逊
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】在新的课程理念指导下,有些教师对学生的主体地位在理解上存在偏差,误认为只要充分地让学生多说多做,就能凸现学生的主体作用,为此,要切实可行地对"误"下"策"。一、放任学生自学,学生成为"...
  • 作者: 王娅
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】当今社会,信息化已经成为一大趋势。信息技术的迅猛发展,不仅改变着人们的工作与生活方式,也改变着人们教育和学习的方式。在诸多的信息技术中,网络技术因其覆盖面广、交流性强,正逐渐成为现代化...
  • 作者: 戴海龙
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】随着教育改革的逐渐深入,教学中有效地采用先进的手段和技术,必然会推动课堂教学的改革与发展。计算机辅助教学已越来越多地走进了初中数学课堂,能使数学内容趣味化,探索多样化,问题具体化。数学...
  • 作者: 金洁
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】一、问题提出21世纪是网络时代。网络阅读可以充实和扩大课堂学习的内容,搞好学生们的课外阅读,培养他们良好的读书习惯,为他们拓展又一条新型的现代读书途径,开阔视野,培养自学能力等都会起到...
  • 作者: 黄明珠
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】随着社会的发展、教育改革的深入,素质教育要求教育、教学必须以人为本,立足于人的可持续发展,特别是中小学新课程的实施要求突出教育的发展性功能,深刻地理解"发展"的内涵。在我国当前的基础教...
  • 作者: 崔远志
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】在我国基础教育由"应试教育"向"素质教育"转变过程中,中学历史面临着挑战与机遇。分析当前中学历史教学的现状及解决问题的对策,笔者以为中学历史教师应求专求精、求广求博、求新求异,形成和保...
  • 作者: 黄鹤林
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】信息技术课是一门实践学科,多媒体技术、网络通讯技术为实现新一代教学模式、教学方法和教学设计思想提供了理想的环境。我们必须以培养学生的创新能力和实践能力为核心,使学生变被动学习为主动学习...
  • 作者: 盖明枢 陈玉成
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】科学素质是公民素质的重要组成部分,提高全民族的科学素质对提高科研能力,自主创新能力和促进经济建设的快速发展有着十分重要的意义。我们必须清醒地认识到:虽然我们的经济在持续高速发展,但我们...
  • 作者: 潘庆银
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习过程,它是师生共同成长的生命历程,它应该是五彩斑斓的,蕴涵着无穷生命力的。因此,教师应该用变化的、动态的、预设生成的观点来看待课堂教学,着力建...
  • 作者: 王建华
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】对于一堂政治课的好与差,不同的人有不同的评价。随着全国性基础教育课程改革的深入,过去那种追求课堂结构完整、讲解的知识点到位、教师的仪表端正、语言的生动以及是否有师生的双边活动等评价标准...
  • 作者: 王彩燕
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  56-57
    摘要: 【正】随着网络的普及,人们对网页的要求也越来越高。人们不仅仅从网页的功能上追求快捷、方便,还对网页的美感提出更高的要求。如果网页仅仅是把各种信息简单的组合,这是远远不够的。作为网页的设计者,...

中小学电教:下基本信息

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