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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2009年第9期出版文献
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
17168
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2期
1期
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2007年
目录
31.
威客(Witkey)的网络教育应用探析
作者:
孙祯祥 陈清森
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
1-2
摘要:
【正】威客是教育部2007年8月公布的171个汉语新词之一。Witkey和威客这两个词完全是中国首创。2005年7月,中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心客座研究员刘锋在自己的论文中为一种新...
32.
中学语文教学中如何培养学生的问题意识
作者:
黄鹤
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
15-15
摘要:
【正】陶行知先生说:"创造始于问题。"问题意识、问题能力可以说是创新意识、创新能力的基础。只有学会发问才能做好学问,才能称得上有学问!现在的中学语文课堂上,教师的问题层出不穷,一环套一环。
33.
优化物理实验教学 培养学生创新能力
作者:
俞振鸿
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
31-31
摘要:
【正】课程改革对物理教学的要求是:让学生在学习初步的物理知识和技能的同时,培养良好的思维习惯、勇于创新的精神和较强的实践能力,发展对科学探究的兴趣,促使学生的全面发展。在实施培养学生创新精神...
34.
借助多媒体,给数学课增添几个亮点
作者:
虞夕琴
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
32-32
摘要:
【正】乌申斯基说:"儿童是用形式、声音、色彩和感觉来思维的。"因此,借助多媒体教学不受时间和空间的限制的资源优势,将教材内容中不易直观形象地表现、很难解释清楚的一些知识点,形象具体、生动活泼...
35.
教育技术背景下提高学生课外阅读能力的策略
作者:
周晓英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
33-33
摘要:
【正】一、号脉问诊信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,对学校的教育教学工作产生了广泛而深刻的影响。
36.
浅谈职业教育语文教学的创新
作者:
李庆国
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
39-39
摘要:
【正】新课改明确提出,作为职业院校必须树立全面发展的教育理念,抛弃功利主义价值观,转变职业教育是单纯的"技术教育"的偏颇认识和培养劳动机器的目标取向,充分认识人文教育的重要性,确立科学教育与...
37.
引进信息技术,提高数学课堂教学的效率
作者:
鲁桂青
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
43-43
摘要:
【正】科学研究证明,人们通过各种感官获得的知识比率为:视觉83%、听觉11%,其他6%,视听结合可以获得几乎最佳的知识保持率。如何让学生在课堂上有兴趣参与并领略知识的奥妙,是我们每个教师都应...
38.
高中历史新课改中如何培养学生的创造精神和实践能力
作者:
苏秀梅
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
46-46
摘要:
【正】目前,新课程改革已在全国展开,新课改的核心便是培养学生的创造精神和实践能力。那么在高中历史教学中如何更好地实现这一教育教学目标,是我们教师面临的一个重要课题。就此,谈以下几点看法。
39.
《科学》实验教学中初中学生创新意识的培养
作者:
吕海忠
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
60-60
摘要:
【正】素质教育的核心是培养学生的创新精神和创造能力。科学实验不仅可以成为学生获取直观感性认识,积累直观感性经验的源泉,而且也是培养学生观察能力,让学生亲自体验通过科学实验进行自然规律检票活动...
40.
浅谈素质教育下的英语教学
作者:
张丽萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
67-67
摘要:
【正】"素质教育是一种先进的教育思想和具有时代精神的教育理念。"素质教育的提出为外语教学带来了重大的影响,在外语教学中,英语是学生必修的一门课程,是交流信息的工具,而且有利于开阔学习者的视野...
41.
巧用多媒体促学生发展
作者:
周兰萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
69-69
摘要:
【正】《语文课程标准》以人为本,强调了学生在语文学习中的主体地位,倡导学生自主学习,全面发展。从而要求教师能创设引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中主动获...
42.
浅谈参与意识在小学数学教学中的培养
作者:
田金利
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
75-75
摘要:
【正】数学是一门基础而又非常重要的学科,数学教学中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而提高分析问题与解决问题的能力,这不但要靠"教",更...
43.
电化教学在小学语文教学中的优化作用
作者:
陈玉兰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
79-79
摘要:
【正】小学语文教学可以说是我国教育阶段中最基础的一种知识教学,它充当着我国汉语言教学中打地基的作用,这一个地基的坚实程度将成为以后语文教学中的最有直接影响力的因素。但是,传统的小学语文教学都...
44.
基于多媒体和网络环境下的思想政治课教学的实践和思考
作者:
冯义平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
101-101
摘要:
【正】基于多媒体和网络环境下的思想政治课教学模式是指以建构主义理论为指导、以信息技术为认知工具、以优化学科知识的学习过程为目标,将信息技术与传统的政治课教学相整合,以学生使用信息技术为主的自...
45.
地理教学中实施创新教育的探索
作者:
谢书堂
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
107-107
摘要:
【正】创新学习强调学生通过自己的探索和钻研,通过对知识产生和发展过程的感受与理解来掌握已有的知识。这就要求我们跨世纪的教师必须迎合时代的节拍,不断提高自身素质,去培养学生的创新性思维能力,培...
46.
作文教学程序初探
作者:
车明安
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
109-109
摘要:
【正】我国传统的作文教学程序分为命题、指导、批改、讲评四个阶段。这种作文教学的程序行之已久,现在还有人在采用。它的缺点是每一个阶段都立足于老师的教,学生却处在被动的地位。几年来,通过不断实践...
47.
数学课改新课堂教学阐析
作者:
张占武
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
111-112
摘要:
【正】一、创设情境与复旧引新创设问题情境,本是一种很好的激趣引入法,也是极易切题的有效途径。情境创设适宜,既能将教学内容有机地融入问题情境中,又能让学生自发地产生一种求知欲的冲动。
48.
优化实验教学 培养学生综合素养
作者:
李大强
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
120-120
摘要:
【正】化学是一门以实验为基础的自然学科。在化学实验教学中,培养学生的能力是化学教学的特点和要求。教育家陶行知说过:"要创造,非你在用脑的时候,同时用手去实验;用手的时候,同时用脑去想。手脑在...
49.
信息技术教学中的几点体会
作者:
曹国强 许兆燕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
123-123
摘要:
【正】从事信息技术教学以来,感触颇多。这是一门新兴学科,在教学上,不像其他学科一样,有现成的模式可以仿效和套用。而且该学科的特点是操作性、实践性强,知识更新速度快,加之学生对信息技术的掌握情...
50.
浅谈小学数学多媒体教学的魅力
作者:
张少春
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
130-130
摘要:
【正】数学课是实施素质教育,提高学生素质的重要学科之一。电教多媒体走进小学数学教学的课堂,是新课程背景下数学教学的迫切需要。电教多媒体具有生动、形象、有趣、直观的特点。它能把枯燥的讲堂变为乐...
51.
浅谈如何上好阅读教学的第一课时
作者:
蔡建兰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
133-133
摘要:
【正】放眼当前的教研舞台,不论是观摩课、评优课,还是竞赛课、展示课、研讨课,都有一个奇怪的现象:几乎是清一色的第二课时的讲读教学,很少有人单独执教第一课时。
52.
浅谈如何提高物理实验教学效果
作者:
史志元
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
135-135
摘要:
【正】在现在的教学过程中,我发现在周围的许多教师中,由于教学思想上的惯性,残留在部分教师头脑中的传统的教育观念和思想不能立即消除,仍然妨碍着学生创新能力的培养,影响着新课程的实施。因此在新课...
53.
走近快乐习作的“三步曲”
作者:
刘昕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
137-137
摘要:
【正】前不久读了这样一个已不算新鲜的故事,给了作为语文教师的我很多的遐想。在赤道,一位小学老师努力地给孩子们说明"雪"的形态,但不管他怎么说,孩子们也不能明白。老师说:雪是纯白的东西。孩子们...
54.
浅谈如何引导学生细读文本
作者:
许建华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
141-141
摘要:
【正】文本细读,就是仔细领会语言文字内在的精细微妙之处,细细品味文学作品语言的节奏与肌理,感悟其中的空白意义,进入言语的灵魂世界。文本细读是一种以自己的心灵为触角去探索另一个或熟悉或陌生的心...
55.
散文《黄山绝壁松》与《生态因素》的教学
作者:
杨小娜
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
143-143
摘要:
【正】课堂是教学的主阵地,在课堂上如何另辟蹊径,激发学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与到课堂教学中来,提高课堂教学的实效性,贯彻新课程改革精神,本人做了一些尝试,效果良好。现将以散文《黄...
56.
回归课本,学习《把电流表改装成电压表》
作者:
王海超
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
146-146
摘要:
【正】《把电流表改装成电压表》是人教版高二物理的一节学生实验课,其中涉及的半偏法测电阻及电表的核对是教学中的重点,也是历年高考的热点,2004年天津高考、2007年全国高考等均对这部分内容进...
57.
让Blog走进学生的信息技术课堂
作者:
郁雷
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
147-147
摘要:
【正】上世纪90年代末,如果在网上拥有个人自己设计的私人网站(哪怕是静态的),简直就是一种了不起的可以向众人炫耀的资本。如今,一个普通的网民可以很容易地拥有一个自己的具有动态网页功能的网站—...
58.
关注“中间”提升整体
作者:
卢丽英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
153-153
摘要:
【正】应试教育是精英教育,素质教育则是大众教育,其关注的是所有学生的全面发展。作文教学是培养学生语文综合能力的重要形式,作文讲评是作文教学中的一个重要环节,它是对当次作文的总结,疏理其中的优...
59.
浅谈物理教学中和谐师生关系的构建
作者:
陈子娟
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
155-155
摘要:
【正】表妹正上初三,一天,她对我说:"嫂子,我们新换的这个年轻数学老师虽然没有以前那个讲得好,但同学们都挺喜欢她的,现在大家更爱学数学了,我们的数学成绩也比原来好了。"这句话给了我很大的震惊...
60.
谈班级的学风建设
作者:
徐惠玲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2009年9期
页码: 
156-156
摘要:
【正】一个良好的班集体犹如一座熔炉,它陶冶着每个学生的思想、品行和作风,带动着每个学生进步。一个班级的学生,他们来自不同的家庭,受到不同的环境影响。其思想、兴趣、个性等方面都有各自的特征。所...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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