中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 侯永广 胡海燕 褚冠鹏
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  1-2
    摘要: Web1.0即第一代互联网,主要呈现静态内容,是"只读"式的网络。而Web2.0是新一代的互联网,主要呈现动态内容,注重信息的交互操作,是"可读可写"式的网络。Web2.0时代由于信息表征、...
  • 作者: 张青 黄友芬
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  5-6
    摘要: 在全球竞争激烈的今天,我们需要能产生新的设想、新的见解,具有创新能力的新人才。而发散思维是创新思维的主要成分,因此我们需要注重对学生的发散思维训练。本文简单地阐述了超媒体在发散思维训练中的应...
  • 作者: 陈荣华 高继梅
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  9-10
    摘要: 现代教育技术的快速发展使得网络教育资源日渐丰富,各种教学网站也竞相绽放。心理学家赤瑞特拉(Treicheer)曾证实,人类获取信息的83%来自视觉。作为通过视觉获取学习信息的通道,网页页面的...
  • 作者: 韩玉巧
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  13
    摘要: 《语文课程标准》提出"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。很显然这种学习方式是达到语文教学目标最基本的教学策略。作为一个语文教师,在实施新课程的教学中,如何构建自己的教学模式,怎么组织学生...
  • 作者: 宋丽
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  16
    摘要: 一、课题提出的背景 鉴于前几年应试教育的种种弊端,高中物理新课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要的内容明确提出来,"小组合作探究"教学模式是指以培养学生创新精神和实践能力为目的,以...
  • 作者: 邢伏萍
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  38
    摘要: 《语文课程标准》中写道:语文课程应植根于现实,面向世界、面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提...
  • 作者: 王会文
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  40
    摘要: 从小学参加选调考试进入初中,成为一名政治老师。带着兴奋踏上讲台,却让我始料不及的是课堂上同学们沉默寡言、无精打采、昏昏欲睡。这让我感触很深,思想政治这门学科,既没有华丽的辞藻,也没有严密的逻...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  43
    摘要: 目前,教育信息技术在中小学教学中广泛运用,并和各科课程进行有效整合,取得了丰硕成果,但不免出现了一些令人深思的问题。例如,在一所乡镇中学,某语文老师在讲完课后要每一位学生在微机上写300字的...
  • 作者: 崔五洲
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  49
    摘要: 在新课改实施以来,教师十分重视引导学生自主探究。课堂上,教师的指令少了,学生自主多了;教师的讲授少了,学生参与多了……,但我们经常发现学生花很长时间也没有探索出结果,教师还在追问:"你是怎样...
  • 作者: 贺志俊
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  59
    摘要: 语文教师有时会疏于在阅读中进行创造,而保持"陌生感"。必须改变这一现状,让语文教师充分发挥阅读主体性作用。
  • 作者: 秦凯
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  63
    摘要: 英语教育在我国开展多年,但效果却一直不是很理想,究其原因,笔者认为还是方法问题。鉴于英语教育自身的特殊性,笔者建议在英语课堂教学中植入教育游戏,并在此基础上提出"以学习者为主体"的教育游戏理...
  • 作者: 赵锋
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  69
    摘要: 古人说得好:"三分文章七分读","书读百遍,其义自见",又说:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟",这都说明了"读"在语文学习中的重要地位和作用。当今教育界的有识之士,无一不重视读在语文教学中...
  • 作者: 方会清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  80
    摘要: 著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么?往简单的方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。"小学教育的基本出发点就是培养一个良好的学习习惯。新课程的理念就是要以学生的成长与发展为基本出发点,这...
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  81
    摘要: 教育学家斯普朗格说:"教育绝决非单纯的文化传递,教育之所以为教育它正是一个人格心灵上的‘唤醒’,这是教育的核心所在。"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力诱导出来,将生命感,价...
  • 作者: 唐萍萍
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  85
    摘要: 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,探究是科学学习的核心,也是学生学习科学的主要途径。教师只有把探究活动的过程设计好才能帮助学生体验科学活动的过程和方法,形成科学的认知方式和科...
  • 作者: 蔺雪莲
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  101
    摘要: 一、培养兴趣 (一)借助新颖的命题激发写作兴趣兴趣 是学习的先导,是发展智能的基础,许多智力工作都与兴趣密不可分。在指导学生作文的时候,首先要选择角度新颖,立意新的作文命题,激发学生兴趣...
  • 作者: 路燕燕
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  102
    摘要: 21世纪是信息的时代,是人才的时代,信息技术也越来越被人们重视;可是,一些学生对信息技术这门课,很是漠然,可以说不知道信息技术为何物。而他们认为信息技术课就是玩电脑,即QQ聊天、上网打游戏、...
  • 作者: 陈航波
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  113-115
    摘要: 多年来,作为政治教师,我们一直被这样的处境所困扰:部分学生在学校的思想政治课考试分数很高,但在生活中的思想道德水平却比较低;许多学生平时聊天,提起奥巴马、美国大选、伊拉克战争、石油危机、气候...
  • 作者: 纪梅
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  120
    摘要: 小学数学课堂教学的有效性,许多"大师"们都作了深入的研究,也有各种各样的有效模式,而如何针对本校师资队伍的状况和学生的实际,尤其是农村小学课堂的状况,逐步地改善课堂教学的有效性,并形成一定的...
  • 作者: 李兰玉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  121
    摘要: 一、观察生活,爱上写作 作文来源于生活,而对于小学生这种生活阅历浅的孩子来说,要想提高写作能力就要多积累生活感受。没有生活感受、没有实际材料,掌握再多的写作技巧也无用武之地。"内容"是文章...
  • 作者: 郦国林
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  122
    摘要: 随着计算机的发展,网络的不断壮大,互联网正改变着我们的学习方式、生活方式、生产方式,其危害和负面作用也接踵而来,对学校教育也形成了强烈的冲击。网络的出现为学校的德育工作提供了新的机遇,又使其...
  • 作者: 毛海军
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  125
    摘要: 化学课程标准"以提高学生的科学素养为主旨",倡导"以科学探究为主的多样化学习方式"。随着课程改革的不断深入,我们一线教师大胆尝试化学实验改革,并取得了一些成果,但我们也认识到探究性实验教学的...
  • 作者: 杨昭华
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  131
    摘要: 小学低年级学生的注意力很不稳定,在学习过程中容易受客观环境的影响,因此,在教学过程中教师要努力创设一些情境来吸引学生的注意力,让学生在浓烈的情境氛围中,积极探索、大胆质疑,从而逐步形成探索式...
  • 作者: 刘金花
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  134
    摘要: 在新的时代、新的形势下,我们必须改变陈旧的教育观念,主张建立符合新课标要求的新型的师生关系。在教育过程中,教师和学生是平等的关系,教师不是学生情感的"裁判长",而是与学生平等的交流者,教师要...
  • 作者: 张印清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  137
    摘要: 语文教学因与生活的密切联系而具有很强的实践性。在教学中我注重教学内容的价值取向,尊重学生独特体验,充分发挥学生的才智,有效调动学生的潜能,促进学生的全面发展。为了能实现有效教学,我在教学中尝...
  • 作者: 刘军辉
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  142
    摘要: "VisualBasic程序设计"(简称VB程序设计)是Microsoft公司推出的一个集应用程序开发、设计、编辑和调试为一体的集成式开发环境。高中阶段VB程序设计的基础知识涉及信息技术课的...
  • 作者: 赵洪英
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  147
    摘要: 数学教师要跟上时代发展的潮流必须加强信息技术与数学学科的融合。因此数学教师在熟悉的黑板、粉笔、纸和笔中把多媒体技术糅合进教学具有深远的意义。在实际教学中我作了以下尝试:
  • 作者: 沈澄
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  151
    摘要: 【案例追踪】 教学内容:苏科版小学《信息技术》上册第十四课《复制与粘贴》 学生:小学三年级(第二学期) 师:猴子妈妈摘了一只桃子,它的两个顽皮的孩子都要吃。(同时出示图片)
  • 作者: 宋美荣
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  154-155
    摘要: 曾经有一则寓言:农夫伐倒一棵大树,用笔直的树干盖了一座小木屋,把剩下的树根扔在野外。雕塑家无意中发现了这个树根,如获至宝,他小心地把树根带回家,精心雕刻,终于制成了一件美妙绝伦的根雕艺术品。...
  • 作者: 贾红元
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  155-156
    摘要: 问题行为是指青少年由于个人表现无法顺应多变的环境而感到适应的困难,在家庭、学校或者社会等各个方面所表现出来的生理上的或者精神上的困扰。问题行为可能是违背社会规范、家庭约束、道德甚至法律的,其...

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