中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 黄小敏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  69-69
    摘要: 语文教学充满了审美教育,但在传统的教育当中往往只抓字、词、句、篇的教学,单靠教师们的口头传授,往往是纸上谈兵。学生难以领会,审美教育往往被重视得不够,甚至被忽视了,这显然是不够的。随着现代科...
  • 作者: 左晓芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  71-71
    摘要: 随着计算机的日益普及,信息技术课已成为在校中小学生的必修课。如何更好地激发学生学习信息技术的兴趣.培养其采集、判断、提取、传递和加工信息的综合能力,提高学生的信息素养,这就促使教育工作者去不...
  • 作者: 陶月秋
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  72-73
    摘要: 随着计算机技术的普及和运用。在现代的教育中以多媒体为核心的教育技术在学校中也成为平常之事,多媒体技术成为课堂教学中的常见媒体。在英语学科的教学中.越来越多的教师也利用多媒体课件来改善自己的课...
  • 作者: 胡杨一
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  74-75
    摘要: 什么是高效课堂?首先,所谓高效课堂,一定是每个学生在每个时间段都有各自的事做。在新课标下,我们强调要充分关注每一个学生.这不是时髦的理念,而是保证课堂高效的基础。其次,所谓高效课堂,就是在具...
  • 作者: 陆凤昆
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  75-76
    摘要: 中等职业学校培养社会需要的具有文化素养的技能型人才,学生文化素养的培养主要通过语文课堂教学,所以语文教学要注重学生语言表达、交际能力培养,特别是学生语言表达能力直接关系到就业的好差。语文课堂...
  • 作者: 林永丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  84-84
    摘要: 随着科学技术的发展,现代教育技术也在各行各业得到了应用。多媒体是现代教育技术重要组成部分,近年来.多媒体在教学中应用越来越多,语文学科也同样如此。将多媒体应用于语文教学,可以激发学生的学习兴...
  • 作者: 付伙强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  85-85
    摘要: 作为一名计算机课程的教师.我站在这个职业教育讲台上,一直努力使学生学有所得,而自己要教有所获。学生能否对所学科目产生兴趣,这一直是我的教学重点。我认为,要提高学生的学习兴趣.必须从他们的兴趣...
  • 作者: 郝斌
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  86-86
    摘要: 多媒体以它超强的音效、鲜活的图像、精美的动画和人机互动的特色脱颖而出,将多媒体融人语文课堂教学活动。运用多媒体绚丽多彩的画面,生动形象地演示及化小为大、化静为动的特效,吸引学生的注意力,让学...
  • 作者: 李昆
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  87-87
    摘要: 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》明确强调中小学英语课程应倡导任务型的教学模式,直指目前的应试教育模式,这既指出了我国英语教育的改革方向,同时也是给广大一线教师的重要任务和挑战。笔者...
  • 作者: 王瑞丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  88-88
    摘要: 一、活用插图挖掘资源 对于低年级小学生来说.观图比读文更有兴趣。在人教版小学语文一至二年级的教材中,几乎每篇文章都配有单幅或多幅组合图片,这些精美的图片编排,体现了低年级学生的认知规律及年...
  • 作者: 张之智
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  90-90
    摘要: 多媒体教学的强力加盟、联袂出演,给地理教学带来了前所未有的感官体验和视觉冲击.为地理教学插上了腾飞的翅膀。地理学科由于是主要介绍地理事物的空间分布.有很多内容比较抽象,学生理解起来有较大的困...
  • 作者: 姚连招
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  93-94
    摘要: 新课程标准要求义务教育阶段初中信息技术内容设置和选择原则包括了五大方面:(1)“双衔接”地位;(2)以兴趣为起点,以活动为载体,让学生在实践中学习;(3)以活动为主题,实行跨学科整合;(4)...
  • 作者: 杨守亮
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  95-96
    摘要: 一、小学数学课堂提问艺术的重要性 数学学科是以问题为中心,可以说问题是数学学科的灵魂。在数学学习中,没有问题就不会有积极的思维。就丧失了对科学探究的动力和冲动,学习效果就差强人意。积极的问...
  • 作者: 张月 汪青云
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  97-98
    摘要: 初中英语教学主体参与就是指:在初中英语教学中.每个学生都是学习和发展的主体,教师通过采取各种教学策略,使学生积极主动地参与到英语教学的全过程中去,自主、能动、创造性地完成学习任务的一种倾向性...
  • 作者: 陈迎春
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  99-99
    摘要: 通用技术作为高中阶段素质教育的基本课程,以培养和发展学生的技术素质为目标.通过评价的方式来发现学生在创新方面的潜能,促进创新能力和技术实践能力的提高。因此,评价机制对于发现学生技术方面的创新...
  • 作者: 丁继华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  100-100
    摘要: 教好语文.关键是让学生全程、全身心投入,产生强烈的求知欲,在有限的45分钟内全神贯注,耳听、脑想、口说、手写.并把兴趣迁移到课外阅读世界,广为涉猎,多方面汲取中华民族语言文学宝库中的养料,来...
  • 作者: 李明
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  101-101
    摘要: 在初中阶段开展计算机教学不但可以培养学生们对计算机课程的兴趣,还可以让学生及早接触计算机,培养学生计算机的基础知识和基本操作技能。使学生通过对计算机学科的学习来锻炼他们的科学素质、创新思维以...
  • 作者: 金僧富
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  102-102
    摘要: 信息技术与多媒体设备的广泛普及应用,给小学美术教学带来了教学活力。以计算机的应用为核心的信息技术以其信息量大、形象生动、不受时间与空间的限制。让课堂教学手段不断地更新。以计算机辅助教学为主多...
  • 作者: 谢鹏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  105-105
    摘要: 科学技术的发展使世界进入信息高速公路时代,信息在综合国力中的比重也越来越重。以计算机为主的信息行业对社会发展推进起到越来越大的作用。培养学生计算机素质也是社会发展所需。通过计算机素质问题管中...
  • 作者: 邢娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  107-107
    摘要: 随着电子信息技术以及其应用水平的高速发展.以及我国对于教育的要求的增加与投入的强化,在中学阶段开展广泛的电子化教学是势在必行的。通过对课堂的电子化建设来达到教育改革的目的。这种改革不应该仅仅...
  • 作者: 薛文贤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  108-108
    摘要: 信息技术是中国普通高级中学的必修课。对照社会信息化的要求,信息技术教育已不仅仅是计算机技术的培养,而是与社会需求紧密相连的信息素养的培养。普通高级中学信息技术课程的目标是培养学生的信息文化素...
  • 作者: 于文浩
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  109-109
    摘要: 随着国际信息化的发展,信息技术已成为小学教育教学的重要科目之一。那么,如何才能适应这种新形势的发展要求,让我们的教学变得更加有效,以此来提高小学生们的信息素质和能力,为小学生们打好基础呢?以...
  • 作者: 彭静
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  110-110
    摘要: 随着社会的不断进步,信息技术也得到了突飞猛进的提升。从当前中学信息技术课堂的现状来看,还存在着一些不可忽视的问题,下面,笔者结合工作实践经验,对中学信息技术课堂管理水平的相关问题与大家探讨。
  • 作者: 王秀梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  112-112
    摘要: 信息技术课堂是学生接受信息技术教育的最佳场所,是其他学科所不能替代的。通过信息技术课的教育过程,使每个学习者在运用、管理、评价和理解信息技术等方面具有高度素养。新课标对学生掌握信息技术的能力...
  • 作者: 蒋小萼
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  113-114
    摘要: 随着计算机网络技术的飞速发展,给人们带来了一种新的学习与认知方式,为学生进行探究性学习提供了更为广阔的天地。正如《语文课程标准》在“课程的基本理念”中指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领...
  • 作者: 张晶
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  115-115
    摘要: 新课程倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,在政治教学中教师要引导学生自主学习、合作交流、探究分析,提高其解决问题的能力。运用计算机辅助教学.吸引学生注意,启迪学生思维,扩大信息量,提高教学...
  • 作者: 朱锐
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  119-119
    摘要: 生成性教学是相对于传统的预成教学,是新课程倡导的一个重要的教学理念,它关注教学过程的动态性、情境性,强调以师生之间的互动为前提和基础,通过合作交流探究,以促进学生的发展为目的.共同建构和升华...
  • 作者: 魏海英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  120-120
    摘要: Photoshop是我校计算机专业的一门主干专业课,它不同于基础课程.是一个实践性很强的图像处理软件,其工具繁多.效果丰富多彩。面对学生操作水平、审美能力的差异,此课程教学不仅要教给学生知识...
  • 作者: 苏令广
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  121-121
    摘要: 随着新课改的不断深入.信息技术教学也对教师提出了很多新的要求。在信息技术教学中如何实现教学的有效性已经成为一个重要的课题。
  • 作者: 张秉才
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  123-123
    摘要: 小学信息技术教育任务和教学目标提出培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段.努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新能力和实践能力。然而。...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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