启迪与智慧(中)期刊
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 万兴
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】我是一朵花,我在大自然中美美地开放着,身边有很多的伙伴:小草、树木、青山、小河……在这些伙伴中,我当然算是最美的。但是,伙伴们也有他们的长处:小草是那么的嫩绿,树木是那的茂盛,青山是那...
  • 作者: 陈月利
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  10-10
    摘要: 表演游戏是指幼儿通过扮演角色、肢体动作、对话等再现某一文艺作品的一种游戏形式。幼儿在游戏中的情绪是积极的、愉快的,通过表演游戏幼儿可以获得很大的满足和快乐。为了使幼儿能更好地进行表演游戏并能...
  • 作者: 张春梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  14-14
    摘要: 图画书是孩子们在漫长的读书生涯中见到的最初的书。孩子的早期阅读就是从图画书开始的,因此,图画书在幼儿教学中起着至关重要的作用。本文从好的图画书有助于培养幼儿多方面的能力入手,阐述了图画书在幼...
  • 作者: 时瑾
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】陶行知老先生曾说:"要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。"现代儿童学习观与之有着共识:孩子的学习应该是自主学习。幼儿的自主学...
  • 作者: 何多丽
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】《小学语文新课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。提出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好...
  • 作者: 周伟伟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】朗读能力是语文素养的基础,提高学生的朗读能力不仅可以激发学生对阅读的热情,而且可以从小培养他们的语文素养。新课标把学生在课堂上的朗读作为语文阅读教学的重要任务,著名特级教师孙双金也曾指...
  • 作者: 陈爱琴
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】古诗是中华文化的瑰宝,因而小学语文教材编选了不优秀的古诗词。当前,许多教师在教学中仍"穿新鞋,走老路",一般采用从诗人的生平介绍,诗句的理解,到意境的体会全部包办代替,满堂灌输的方法把...
  • 作者: 王思彤
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】"草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸"捧着书,闭上眼睛,我在用心体会着,这首诗所描写着的情境。顷刻间,诗歌的每一个字,变成一个个骨折香饵的钓钩,一点点,把我对...
  • 作者: 陈崇贞
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程。并且,时代进步、社会发展、教育内部问题的积累、学生的生存状态的改变...
  • 作者: 汪雪芳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】我觉得鸟儿的语言是世界上最美丽的语言它们清脆又欢悦的声音比任何一个歌星的声音还动听。而在我房间的窗户前,每天都有鸟儿在那儿"练嗓子"。早晨,鸟儿早早的起床在我的窗前"练嗓子""叽叽—喳...
  • 作者: 黄菲瑶
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】肖老师是我们的班主任,还教我们的语文。她朗读课文时,声音清脆悦耳,写的字整整齐齐、漂漂亮亮,讲起课文来生动有趣,我们都爱听。有一次,肖老师教我写"永"这个字,我看见老师写起"永"字是那...
  • 作者: 花俊玲
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】心理学认为,情感是客观事物是否符合主观需要的价值判断过程,是带有个人特征的心理体验活动。一般情况下,凡是符合个人愿望、需求的事物,就会让人产生愉悦的心理反应。小学低年级语文课堂教学,应...
  • 作者: 谢新珠
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】教学是具有创造性的活动,尤其是小学阅读教学更具有创造因素。语言是人们交际的工具,本身就有严格的规范性。人们在交往过程中,随着交往的需要,表达方式丰富多样,有时可以用不同的句式表达一个意...
  • 作者: 周小梅
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】一、课堂环境生活化在语文课堂教学中,教师可以利用创设贴近学生生活的情境,从而激发起学生对学习的无穷兴趣。创设生活化的课堂环境,使学生在无拘无束、轻松输快的生活场景中交流思想、表达感情。...
  • 作者: 张媛媛
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】在新课改的教学背景下,为学生全面发展,整体提升,教师要采用积极的教学方式应对新时代下的国家方向及学生变化。为充分尊重学生学习的主体地位,达到焕发语文课堂生机,全体参与和师生互动的教学目...
  • 作者: 王志慧
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  43-43
    摘要: 新课改以后,人们的教学理念有所变化,不再是"填鸭式"的学生被动接受,而是融合了新媒体技术,吸引学生兴趣,调动学习的积极性,化被动为主动,提高学习效率。下面本文将阐述如何运用新媒体新技术,来构...
  • 作者: 茹佳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】在重视多样化教育的今天,却有许多青少年都有自我中心的心理倾向,自私、唯我独尊、从来不会为别人考虑。因此,对小学生进行心理教育就显得尤为重要。数学是小学阶段最重要的科目之一,但是因为其学...
  • 作者: 褚丽锦
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】在创新教育的今天,情境教学越来越显现出其重要意义。因为一切教学都是在和谐的情境中进行的。一门课,离开了情境,也就难以获得良好的教学效果。英语教学如此,其句型教学尤其如此。要培养学生的语...
  • 作者: 黄菲
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】终于迎来了大年三十。一大早,就有人开始放鞭炮,热热闹闹的。傍晚,太阳向大地看了最后一眼,慢慢躲到山后,晚上,我们一家高高兴兴的围坐在一起吃年夜饭,聊聊过去一年发生的难忘事和收获。吃完团...
  • 作者: 丁湘
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】在我国的教育体系中,音乐教学起到了很重要的作用。学生在音乐作品的氛围中能够忘记生活中的困扰,树立良好的生活学习心态,建立优秀的审美水平。初中音乐教学过程中教师面临着一些问题,影响了初中...
  • 作者: 蔡瑶
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  61-61
    摘要: 音乐课程标准要求:重视和加强合唱教学,让学生在多声部中感受音乐丰富的表现力。小学阶段,学生的音乐感知能力由萌芽开始成长,合唱教学对于培养学生的合作意识和协调能力都有着相当重要的作用。因此,笔...
  • 作者: 倪烨
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】著名相声演员姜昆老师曾对他的弟子们说:要想成为一名优秀的相声演员,受到观众喜爱的话,除了要有高尚的人格之外,必须做到"说、学、逗、唱"样样精通。那么我想,作为一名教师,想要像一名优秀的...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  67-67
    摘要: 【正】有一位文学家说:一篇文章的开头应该像爆竹一样,要很快地响起来。一门学科好的起始课,也应该如此。一个好的开头,它不仅仅是音乐的引子,戏剧中的序幕,一下子就能抓住孩子的心,吸引孩子的注意力...
  • 作者: 姚峰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】板书是课堂教学中教师用于呈现知识、引导学生探究的一种常用手段,随着信息技术在高中历史教学中的应用,板书越来越被忽视,甚至出现了以课件展示代替板书的现象。其实,板书在历史教学中有着多媒体...
  • 作者: 俞雪峰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  72-72
    摘要: 【正】教育教学过程是教师和学生之间的互动过程,在生物教学过程中,教师需要结合教学目标而借助多种教学手段(如实验、标本、多媒体),利用语言(如动作语言、问题)和动作而引导学生对知识进行探究,从...
  • 作者: 黄萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  75-75
    摘要: 随着新课改的推进,伙伴学习得到了更多的关注与重视。伙伴学习与合作学习相似,但形式更为灵活,可以拓展的空间更宽。本文结合小学数学教学实例,深入分析小学数学中的伙伴学习策略,以构建多彩的数学课堂...
  • 作者: 王亚东
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  77-77
    摘要: 【正】物理是一项渗透到人类生活各个领域的学科,为了增强学生们的科技意识,在他们刚接触物理的初中时期就应当重视物理课外活动的开展,以便促进学生养成善于动脑、勤于动手的好习惯。作为初中生学习科技...
  • 作者: 桂小华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  82-82
    摘要: 【正】近几年,随着我国教育业的迅猛发展,中职院校逐渐成为了培养实用型人才的一个重要基地。CAD课程是机械制造与自动化专业的一项基础课程,有助于学生掌握画图知识与技能,对今后的学习和工作而言十...
  • 作者: 施育伟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  85-85
    摘要: 从目前来看,小学英语课堂教学缺乏活力,小学生缺乏学习激情,课堂教学互动较少。因此,为了构建魅力的小学英语课堂,让学生爱上英语,教师必须创新思维模式,创新教学。本文拟结合新译林版小学英语教学实...
  • 作者: 祁广春
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  91-91
    摘要: 【正】有效教学设计是有效课堂教学的前提,精彩的课堂源自精心的设计,注重课前有效的设计,才能有效避免课堂的低效或无效。如何将这次活动的理念渗透到以后的教学中?如何进行有效教学设计?是我们每一位...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
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