新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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724
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目录
  • 作者: 张海洋
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  5-7
    摘要: 深化课程改革的关键是着力发展学生学科核心素养。要全面推进"素养为本"的课堂教学改革实践,首要的任务是构建化学学科核心素养教学目标体系。笔者在对化学学科核心素养提出根源研究的基础上,构建了基于...
  • 作者: 孟宪锋
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  13-13
    摘要: 数学教学不能仅仅停留在概念化的考查和理论化的讲解上,应当重点培养学生的解题能力。这是响应素质教育而必须采取的教学措施,也是提升学生数学素养的重要手段。本文从审题能力培养、数学思想方法渗透、数...
  • 作者: 卜凡娥 王学创
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  17-17
    摘要: 复习,从字面讲就是重复学习,是再一次学习,重复记忆,让印象更深刻。本文指的初中数学复习是对初中三年及以前所学知识系统地再梳理一遍,这样做不仅为学生系统重温了初中阶段所学知识,而且能帮助学生巩...
  • 作者: 杨劲松
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  18-18
    摘要: 在传统教学模式中,教师的教学方式几乎是千篇一律的,即采用填鸭式的教学方式开展教学活动,学生只能被动地学习,学生的综合能力很难得到切实有效的培养。如果教师继续沿用此种方式授课,必然对学生将来的...
  • 作者: 赵玉芬
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  19-19
    摘要: 学科教学过程中,核心概念的存在具有极其重要的现实价值,其对学科教学活动的开展实施,对学生综合学科素养的培养等都有着极其重要的促进作用。基于初中生物教学现状,本文就核心概念的实际教学价值进行相...
  • 作者: 王晓文
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  41-41
    摘要: 在新课改背景下,教师要更加注重培养学生的综合素养,因此,教师要转变教学理念、创新教学方式,充分体现学生的主体地位,提高数学教学的质量与效率。在小学数学教学中应用几何直观具有重要的意义。本文主...
  • 作者: 赵子峰
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  44-44
    摘要: 在教学过程中,经常可以看到学生遇到数学计算问题不知怎样解决的现象,这约束了学生计算能力的提高。怎样才能有效解决这些问题,是每位教师都应思考的问题。
  • 作者: 韩瑞娟
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  46-46
    摘要: 小学生在学习中很容易受到外界因素的影响,一个活跃的音乐课堂,是小学生学好音乐的先决条件,小学音乐教师必须改变落后的教学模式,树立学生的主体地位,巧用多种教学策略,从而促使课堂教学质量的提高。...
  • 作者: 彭善坤
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  53-53
    摘要: 在初中数学教学中,教师不仅要传授给学生知识与技能,还需要引导学生掌握学习的方法,锻炼学生的审题能力,只有如此,才能真正提高学生的解题效率与正确率,帮助学生在学习数学的过程中树立信心。针对于此...
  • 作者: 张艳红
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  55-55
    摘要: 在国家大力推行可持续发展战略的今天,初中化学教师也要与时俱进,积极创新教育方式,将绿色化学理念渗透到教学之中,使学生在习得知识的同时形成良好的环保意识,促进素质教育目标的落实。基于此,本文先...
  • 作者: 孙英环
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  60-60
    摘要: 信息技术的良好发展为精准教学的发展提供了非常好的机遇,精准教学的实施不仅能减少教师的工作量,重视不同层次学生的不同发展,还更好地体现因材施教的教育理念,在不改变教师原有教学模式的基础上,加深...
  • 作者: 张开宝
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  66-66
    摘要: 所谓合作探究,是指在教师与学生之间、学生与学生之间开展有效的互动教学,进而全面提高教学效率和质量。因此,笔者认为,在开展高中政治教学的过程中,教师应当创设有效的小组合作模式,使学生意识到合作...
  • 作者: 唐敬俊
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  67-67
    摘要: 体育教学在小学教育中占有重要地位,对小学生的发展具有重要意义。在小学体育教学阶段,实行分层教学法,可以充分发挥小学生的自身优势,提升体育学习、体育训练的积极性,实现教学目标,提升教学效果。
  • 作者: 曾小金
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  68-68
    摘要: 作业是教学的重要环节,是学生巩固知识,形成良好态度的重要途径。语文作业的有效设计关乎语文教学质量。本文针对小学语文作业有效设计问题,探讨了由统一性作业向选择性作业转变,由独立性作业向合作性作...
  • 作者: 李元慧
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  78-78
    摘要: 在新课改不断深化的背景下,小学语文的教学观念和教学方式都发生了一些变化。思维导图是一种十分有效的教学方式,能够将学生的学习潜力充分地挖掘出来,促进学生语文素养的提高。本文针对如何在小学语文教...
  • 作者: 史跃甜
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  80-80
    摘要: 在新课改的背景下,素质教育成为当代教育的重要方向。数学作为初中教学的基础学科,将素质教育渗透到初中教学活动中,有助于在提升学生知识与技能的同时培养学生正确的学习态度与学习方法,促进学生全面发...
  • 作者: 陈龙
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  81-81
    摘要: 物理源于生活,并最终回归生活,走向社会。本文主要探究初中物理教学与生活有效联系的方法。
  • 作者: 崔爱爱 范爱平
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  82-82
    摘要: 生物是一门认识生命科学的基础学科,在初中生物教学中渗透生命教育知识,对于学生学习生命教育意义重大。本文重在探讨生命教育在初中生物教学中有效渗透的意义,希望对其他学科教学提供借鉴。
  • 作者: 刘金芳
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  86-86
    摘要: 作为高中生物教师,应从生物学自身特点中寻找突破点,更新教育观念,运用灵活多样的教学方式,开拓学生的视野,增强学生对生物学科的兴趣,调动学生学习生物的热情,让生物教学充满活力。本文简要探讨如何...
  • 作者: 苏焱平
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  88-88
    摘要: 核心素养是新课改推广以来的新型教育理念,对高中英语教学产生了深远的影响,尤其是对高中英语阅读教学意义非凡。高中英语教师要以培养学生的英语核心素养为导向,开展分层阅读和趣味阅读,引导学生对阅读...
  • 作者: 余应会
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  95-95
    摘要: 随着新课程改革的实施,小学数学教学的整体方向慢慢向素质教育方向转变,不仅如此,小学数学的教学内容也发生了变化。为了提升小学生在日常生活中解决实际问题的能力,教师应注重在小学数学教学中进行生活...
  • 作者: 邓瑜光
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  96-96
    摘要: 高考改革中强调促进学生综合素质的全面发展,在文理不分家的状态下,着重拓宽学生的思维,发挥学生的创造力,引导学生基于高考具体方针掌握物理知识、熟悉物理技能、学会思考与创造。高考改革的推进从教学...
  • 作者: 宋凯东
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  101-102
    摘要: 示错教学法是高中数学教学中一种重要的教学方法,能有效提高学生的解题能力和创新思维能力。本文主要分析了在高中数学教学中进行示错教学的具体策略,以供参考。
  • 作者: 童福娟
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  104-104
    摘要: 在新课改背景下,为了提升英语课堂教学效率,教师应当重视对学生自主学习能力的培养。高中英语是高中的重难点学科,因而迫切需要找出一条高效培养学生自主学习能力的途径,本文对此展开了探讨。
  • 作者: 田晶
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  105-105
    摘要: 桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种读物,它能有层次地帮助儿童完成由识图到理解文字的过渡,梯度发展儿童的阅读能力。本文将多角度分析桥梁书如何提升儿童的阅读能力。
  • 作者: 孙艳茹
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  108-108
    摘要: 现代诗歌在初中语文阅读教学中占据着十分重要的地位,针对现代诗歌的特征,教师应该选择运用恰当的教学方式,文本细读策略就是需要重点探索应用的。
  • 作者: 陈尚芹
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  110-110
    摘要: 阅读在初中语文教学中具有极其重要的地位,在新课标背景下,课堂教学不再是教师的"一言堂",课堂教学是在师生之间的双向互动中进行的,因此教师必须尊重学生的主体地位,设计可以引导学生参与课堂教学的...
  • 作者: 曲莉萍
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  117-117
    摘要: 高中物理教学内容的难度和复杂程度日益增加,如果依然采用传统教育教学理念下的教学方法和手段进行教学,学习效果肯定会受到影响。随着新课程标准的提出,传统物理教学方式的弊端日益显现。如何进行高效的...
  • 作者: 侯勇
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  123-124
    摘要: 微时代的到来使得各个行业都进入了技术发展和工作形式改革的新时期,微课是信息技术发展的产物,因其具有短小精悍的特点,在教学中推广得很快,已成为一种有效的辅助教学形式。结合高中物理知识点零碎的特...
  • 作者: 魏世泰
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  125-125
    摘要: 作为信息时代的初中语文教师,我们应树立将信息技术应用到课堂教学中的思想,丰富学生的语文知识,培养学生的多种能力,使信息技术更好地促进教育教学的改革。

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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