新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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724
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  • 作者:
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  1-1
    摘要: 21世纪的教师应具有创造学习型课程的才能。一个要求学校具有独立性、教室具有个性的时代已经到来,而能具体地表现这种独立性和个性的,就是课程。但是,现在问到多数的学校或班级"你校(班级、年级、学...
  • 作者: 邵如梅
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  6-7
    摘要: 英语学科核心素养是指学生应具备适应自身能力发展的关键品质,而在核心素养背景下进行小学英语阅读教学改革,不仅能激发学生的学习热情和兴趣,还能促进学生阅读能力的提升。为此,本文在分析核心素养背景...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  8-8
    摘要: 核心素养主要指的是学生应具备的、可以适应其终身发展与社会发展的必备能力与品格。对于小学生来讲,语文核心素养主要涉及语言理解、应用和思维等能力。对此,小学语文教师应给予准确把握,并基于此不断优...
  • 作者: 李秀芳
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  9-9
    摘要: 地理核心素养的培养是当前地理学科课程改革的核心理念,地理核心素养主要包括地图技能、空间视角、综合思维和人地观念四大方面。本文以初中生的身心发展特点为出发点,通过对课堂教学的有效设计,从核心素...
  • 作者: 刘玉静
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  21-21
    摘要: 初中地理以图导学教学模式作为一种创新教学模式,经实践证明效果显著。传统地理教学往往只重视知识灌输,不重视对学生能力的培养,教师应用以图导学教学模式,可以很好地弥补这个不足。本文就对初中地理教...
  • 作者: 顾宇英
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  28-28
    摘要: 本文着眼于探讨新课改背景下的高中数学教学方法,笔者结合个人的一些实践经验提出几点思考,即调动学生的学习主动性、创设生活情境、将现代化教学技术引入高中数学教学,以供大家参考。
  • 作者: 李玉秀
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  36-36
    摘要: 为了提高初中生获取数学知识的能力,近年来,笔者在数学课堂教学中进行了四个方面的尝试,获得了较为满意的教学成效。
  • 作者: 姚雷
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  37-37
    摘要: 随着新课改的持续深化推行,核心素养成为各学科教改的导向,小学数学教学也要以核心素养为导向,促进学生各方面关键能力的提升。核心素养的培养,是为了让学生具备展开应用知识的能力,从而用数学思维对生...
  • 作者: 叶泳辛
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  53-53
    摘要: 语文是一门听、说、读、写相结合的语言学科,其中,读和写是极其重要的。作文教学是小学语文教学的重要环节,教师进行作文教学时应创新教学方法,培养学生的写作能力和创造能力。本文从小学语文作文教学中...
  • 作者: 万宏
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  56-56
    摘要: 新课改对农村初中语文教学提出了更高的要求,要求语文教师不断优化教学设计,并采取科学高效的课堂教学方式,以确保语文教学任务高质量地完成,真正提升学生的综合素质。本文主要分析和探讨了新时期农村初...
  • 作者: 王利
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  57-57
    摘要: 在新课改背景下,对学生英语写作能力的培养和训练要以教材为基础,加强对学生英语写作感受的关注,从而有效培养学生的英语逻辑思维能力和表达能力。本文对如何把握英语教材拓展写作训练进行深入的研究和探...
  • 作者: 郑新建
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  60-60
    摘要: 高中数学运算知识点较多,学生的学习能力各有差异。在学习过程中,学生经常会出现计算概念模糊的问题,直接影响到学生的学习效率,从而导致运算能力受到影响,降低学生的学习积极性。教师在教学过程中应该...
  • 作者: 赵影
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  61-61
    摘要: 教师在教授数学知识时,需要有效抓住其中的具体要素,对学生的核心素养进行提升,通过在教学过程中明确核心素养的内涵,将其有效体现在数学学科教学之中。然后,将其渗透到教学的各个环节中,从而使各方面...
  • 作者: 冷红蕊
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  63-63
    摘要: 新课改大力倡导自主、合作、探究的学习方式,而小组合作学习在此方面具有非常大的优势。现阶段,它已经成为教育教学中的热点,受到大家的广泛关注。小学教师在数学教学开展中也可以引入该形式,促使学生实...
  • 作者: 鲁天琴
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  68-68
    摘要: 在初中语文课堂教学中,教师应从不同角度优化语法教学,为学生以后更好地应用语言知识奠定良好的基础。学生只有学好语法,才能为口语表达、书面语应用提供有力支持,才能促进其学习效果、效率的显著提升。...
  • 作者: 汪雪燕
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  73-73
    摘要: 随着素质教育水平的不断提升,在初中数学教学实践中,利用"互动导学"模式对学生进行教学引导、提升学生素质,是对传统教学模式的一种突破。本文结合初中数学教学实践,对"互动导学"模式进行全面探究,...
  • 作者: 蒋永科
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  83-84
    摘要: 小学语文教学承担着中华优秀传统文化的传承重任,也是学生人格塑造、人生观形成的重要途径,还是学好其他课程的基础。因此,小学语文教师要在实践中不断探索,借鉴与吸收先进经验,提高自己的教学能力,提...
  • 作者: 陈志慧 高峰
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  86-86
    摘要: 新课程改革的深入推进,对于小学阶段各个科目的教学也提出了全新的要求,尤其是对于以往一直都不是很受重视的小学美术教学来说,更是如此。要想使小学美术教学更加贴近小学生的现实生活、教学内容更加丰富...
  • 作者: 于光霞
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  89-90
    摘要: 生活化作为一种全新的授课思想,在促进小学教育实现深入素质改革方面发挥着重要的助推作用。在小学阶段,数学教师在具体组织授课活动的过程中,需要以新课改为战略导向,重视学生数学基础认知建设,加强兴...
  • 作者: 冉敏
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  98-99
    摘要: 随着新课改的逐步深入,课堂教学方式也在发生变化。现代教学正在改变传统教育教学的方式方法和单一被动的学习方式,开始倡导和应用新的旨在调动学生学习积极性、发挥学生主体地位的教学模式,强调学生的自...
  • 作者: 张明慧 徐胜
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  100-100
    摘要: 当今社会,人们越来越重视心理健康,心理学这一学科也得到了较快的发展。本文主要对文化心理学和跨文化心理学两者部分内容进行了比较。两者都同样重视对文化的研究,存在诸多相似之处,但从本质上来看,两...
  • 作者: 陈文涛
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  105-105
    摘要: 汉字集声、形、音、义于一体,是世界上最有趣的字体之一。结合汉字规律实施教学,不但妙趣横生,而且能有效提高学生的识字效率。本文结合小学语文教学实践,对识字教学策略进行了研究,提出了几点教学建议...
  • 作者: 王海燕
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  115-115
    摘要: 阅读是现代公民必备的基本素质,也是高中语文教学的重点。近年来,在高考命题中,阅读的分值不断提高。探究性阅读是针对传统阅读教学中存在的弊端而提出的一种以探究的方式来开展阅读的新模式。本文以高中...
  • 作者: 高明霞
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  119-119
    摘要: 小学语文作为一门基础学科,在"互联网+"背景下,网络和教育充分融合,促使小学语文教育信息化水平大大提升。依托信息技术整合教育资源,可以辅助小学语文教学活动高效开展,形成新型的小学语文教学模式...
  • 作者: 贺聪玲
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  120-120
    摘要: 新课程改革对于新时代小学生的信息技术学习提出了六大要求,信息时代的发展对于现代的信息技术人才也提出了更高的需求。小学教育引入信息技术以来,无论是对教学本身还是对教学辅助方面都发挥着重要作用,...
  • 作者: 刘艳
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  121-122
    摘要: 随着数字化在初中教学中的应用,初中美术课堂教学因为信息技术的优势也逐步推进了数字化在教学中的应用。这是新课改背景下对初中美术课程教学的新探索,其有助于现代素质教育的发展,能有效提高学生的综合...
  • 作者: 宋丽
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  131-131
    摘要: 社会经济的发展促进了信息技术的飞跃,如今,信息技术已深入到各个行业。在教育系统中,信息技术的应用大大提高了教学效率,为教学提供了丰富的教学资源。小学数学课堂教学中也离不开信息技术的应用,本文...
  • 作者: 李海琳
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  136-136
    摘要: "教妇初来,教儿婴孩。"在幼儿教育中,善于利用包括自然地理、人文风俗、传统艺术等在内的各类乡土资源,积极开展丰富多元的幼儿体育活动,不仅有利于贴近幼儿的实际认知和生活经验、优化课程结构、活化...
  • 作者: 王传荣 路海霞
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  142-142
    摘要: 家校互动在小学班主任工作体系中占据着十分重要的地位,对于班主任工作效果的提升有着不可忽视的作用。然而,现阶段的小学班主任工作虽然比较重视家校互动,但实施效果不是很理想。针对这种情况,就需要小...
  • 作者: 叶圣陶
    发表期刊: 2019年23期
    页码:  143-144
    摘要: 我现在不当教师。如果当教师的话,在"教师节"的今日,我想把以下的话告诉自己,策励自己。这无非"以后种种,譬如今日生"的意旨。"以前种种"是过去了,追不回来的了;惭愧是徒然,悔恨也于事无补;愿...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
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