教育视界期刊
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教育视界

The Horizon of Education

《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办,面向全国基础教育的专业期刊,中国知网全文收录,是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
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  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  2-2
    摘要: 聚焦长三角一体国家战略,沪苏11位教育大咖共论吴江“教育名区”建设愿景为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,更好地抓住长三角一体化国家战略机遇,全面推进区委区政府“深化...
  • 作者: 沙华中
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  3-3
    摘要: 何为好校长,各人有各人的看法,没有统一明了的标准。但我觉得,好校长必须达到以下几点最为基本的要求:首先,有远大理想。校长不管年龄大小,是上任不久,还是临近退休,都得围绕自己心中理想学校的模样...
  • 作者: 褚宏启
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  4-7
    摘要: 为迎接21世纪的挑战,国内外纷纷提出各自核心素养的框架。结合我国教育现状和社会发展需要,核心素养应聚焦为六大要素,即创新能力、批判性思维、公民素养、合作与交流素养、自主发展素养、信息素养,其...
  • 作者: 诸定国
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  8-11
    摘要: 教育公平是教育伦理、教育理想的本质追求,而课堂公平是教育公平的微观体现,对学生个体影响很大。课堂不公平有客观因素与人为因素的原因,人为不公平更多集中在教师方面。教师课堂不公平包括情感倾注不平...
  • 作者: 龚建新
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  12-15
    摘要: 开展质量监测是新时期提高义务教育质量、解决义务教育质量群体均衡难点的必然要求。群体差异成因的复杂性导致了学业质量群体差异具有一定的普遍性。所谓“均衡干预”,即指向班级、学校或某个区域学生群体...
  • 作者: 张朝全
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  16-17
    摘要: 在教育学生时,教师常常端起架子,板着脸孔站在学生面前,似乎这样才能令学生信服。在课堂上,这种表现就更突出了——教师讲什么,学生就听什么,学生很少去质疑教材和教师。面对这些情形,教师心理上可能...
  • 作者: 林凡瑞 王志敏
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  18-19
    摘要: 一些词语的使用频率是相当高的,比如“不折不扣”被“语用”的机会就不少。许多管理者强调工作的重要性,要求大家必须不走样地完成任务,总是要说:思想上重视,行动上落实,把当前的工作不折不扣地完成。...
  • 作者: 张贤志
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  20-20
    摘要: 如果把人生比作一条高速公路,在前行的过程中,总要在服务区停留,或休息,或补充体能……作为服务区,要提供一套完整的服务配套设施,才能满足不同人群的需求。同时,服务区提供的服务产品,只有顾客满意...
  • 作者: 夏冠军
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  21-23
    摘要: 提升学生核心素养,是教学的价值和使命所在,而国家课程校本化实施是涵育学生核心素养的重要载体。在国家课程的校本化实施中,东山莫厘中学通过课程标准研析、教学目标细化、课堂智慧生成、作业布置优化、...
  • 作者: 毛珊凤
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  24-26
    摘要: 小学整合阅读课程,将学生课内学习与课外学习有机结合起来,分为学生自主选修与必修课程。在该课程实施过程中,学校目标明确,措施多样,开发了适合学生的校本教材,实现了国家课程与校本课程一体化设计、...
  • 作者: 孙雅琴
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  27-29
    摘要: 南行中学基于核心素养的培养目标,在学校“行文化”的理念引领下,致力于培养健康智慧、行商素养高的“五行”(行健、行善、行志、行知、行美)学生,突出学生的全面发展,着力培养认知、合作、创新和职业...
  • 作者: 孙保华 邓春明
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  30-32
    摘要: 如今很多学校都在进行文化建设,但在这个过程中却存在学校文化理念和课程建设“两张皮”的现象,最终使得文化理念无法在学校中真正落地生根。常州市金坛区建昌小学以“和”为办学本真,以“润”为育人核心...
  • 作者: 李家成
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  33-34
    摘要: 终身教育思想与实践已经让各国政府和民众关注到了全民学习、终身学习:任何人都不可能一劳永逸地结束“学习”任务,而需要投入一生的努力;人唯有学习,才能真正实现自我。学生学习很重要,教师学习很重要...
  • 作者: 王怀玉
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  35-37
    摘要: 家长的自我提高对孩子的成长意义深远。然而,不同地区、不同层次的家长,其学习需求和学习热情各异。作为教师,需要根据家长实际,选择对应策略,唤醒家长的学习意识,促进家长“教育者”“终身学习者”“...
  • 作者: 顾惠芬
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  38-40
    摘要: 寒暑假生活构成了一个终身教育微系统,为学生、家长、教师等多元群体的学习与发展提供了无限可能。在学生的寒假生活中,常州新北区龙虎塘实验小学基于研究推进的现实需求,推动了家长倡议、组织的“1+x...
  • 作者: 吴静超 许滢
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  41-43
    摘要: 基于乡村留守儿童长期与父母分离的现状,柳城小学首次尝试变革传统的家长会形式,开展了“互联网+”亲子共谈会活动。这次活动以互联网为媒介,突破了地域的限制,实现了家长和学生的主体参与,激发了家长...
  • 作者: 陆叶
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  44-47
    摘要: 近年来,北京实验学校异军突起,成为北京市基础教育领域一张亮丽的名片。取得这样的成绩,其现任掌门人、著名教育家曾军良功不可没。曾校长从教育的100个追问中反思教育难题,发掘魅力教育的内涵,并将...
  • 作者: 徐正黄
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  48-50
    摘要: 石湖中学以生态教育理念为指导,坚持多样并存、意义生成、和而不同的教育原则,以课程建设和课堂革新为抓手,以培养“人文精神与科学精神并重,有理想、有智慧、有情操、有品位的未来人”为育人目标,以“...
  • 作者: 王乃宁
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  51-53
    摘要: 要想获得办学的成功,就必须始终保持领先,不断进行改变。盐城市第一中学顺应“双课”改革新走向和高考模式新变化,紧扣培养目标,突出学生为本,大力实施“创新驱动发展,转型育人模式”战略,努力凝练办...
  • 作者: 王健
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  54-56
    摘要: 一、从两个故事讲起(一)暖冬行动怀德学生没有传统的假期作业本,有的是学校的特色作业,如他们的口号:读万卷书,行万里路,练百般艺,做探索者,养好品行,成怀德人.于是,假期里学生们开始用脚步丈量...
  • 作者: 张泳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  57-59
    摘要: 教师是学校最宝贵的财富,是学校发展的第一要素。海门市三阳小学在面临骨干教师严重流失、教师年龄结构趋于老化、学科结构比例失调、教师专业素养亟待提高等教师队伍建设难题时,通过征集“校本词汇”,实...
  • 作者: 陆敏
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  60-62
    摘要: 德育的最高层次,是师生精神的相遇。学生道德意识的增长,闪烁着教师智慧的光芒。围绕联结学生道德认识与教师道德智慧的命题,结合小学道德与法治课堂教学,探讨教师如何像镜子一样,通过教学让学生认识自...
  • 作者: 席从荣
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  63-63
    摘要: 小孙是我班刚转来的一个男孩子。听他妈妈说,转来之前,他已经先后换过几所学校。在原来的几所学校,因为他行为习惯差,经常影响班上其他学生,好多科任教师都劝其转学。原以为转学后会有好的改变,可几次...
  • 作者: 诸葛祥华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  64-64
    摘要: 小时候我就梦想做一名老师。还记得那个月光如水的夏夜,大人们都睡着了,我悄悄爬起来,站在床上,用手指做教杆,把墙壁当黑板,想象着自己成为一位神采飞扬的老师的情景.理想很丰满,现实却很骨感。从大...
  • 作者: 邢晔
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  65-68
    摘要: 无论在教育理论层面,还是在教学实践领域,都对儿童立场存在着一定的曲解和误读。今天,我们有必要真诚、审慎地看待儿童,科学、专业地重建儿童立场,厘清儿童立场的内涵。儿童不是独立于成人和社会的生命...
  • 作者: 徐洪进
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  69-71
    摘要: 江苏省泰州市实验小学一直注重发掘国学经典的现代教育价值,引导学生在经典诵读中与圣贤为友,与时代同行。学校依托江苏省前瞻性项目“经典浸润全息教育样式建构”,形成全员参与、全程跟踪、全域实施的国...
  • 作者: 徐志香
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  72-74
    摘要: 游戏是儿童的存在方式、学习方式,儿童在哪里,游戏便在哪里。宝应县夏集镇中心幼儿园的“亲亲泥土”主题实践活动,在课程游戏化的背景下,阐述了幼儿园应如何积极开发利用大自然里环保、低成本的泥土资源...
  • 作者: 章亚琴
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  75-76
    摘要: 常识,是指人们必须了解的知识,也是普通知识、众所周知的知识、一般的知识。做人,必须懂得做人的基本知识;做事,需要掌握做事的基本知识。《教育常识》这本书,据作者华东师范大李政涛教授自言,讲的是...
  • 作者: 缪国富
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  77-79
    摘要: 新加坡的教育举世瞩目,其中一个重要的因素在于新加坡实行严厉的惩戒教育,它促进了新加坡学生向上向善。通过研究新加坡惩戒教育,借鉴新加坡惩戒教育的成功经验,或许可以推动我国制定惩戒法规,推行和实...
  • 作者: 张贤志
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  80-80
    摘要: 伴随着新年的到来,《教育视界》新的一期也和大家见面了。翻看本期杂志,您一定会发现,这里有您需要的许多精彩:核心素养,课程建设,儿童立场,家校合作……无论哪一个话题肯定都会给您带去新的启发。

教育视界基本信息

刊名 教育视界 主编 朱凌燕
曾用名
主办单位 江苏凤凰教育出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-803X CN 32-1848/G4
邮编 210009 电子邮箱 jiaoyushijie@sina.com
电话 025-524459 网址
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