教育视界期刊
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教育视界

The Horizon of Education

《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办,面向全国基础教育的专业期刊,中国知网全文收录,是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
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目录
  • 作者: 张晓华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  1-1
    摘要: 在曾经工作过的单位,有一位班主任老师各项工作都很出色。不过,这位老师只适合带低年级学生,因为只要是她带的班级,学生升到了中高年级,就会与她发生各种冲突。原来,她在管理班级时奉行“严”这一标准...
  • 作者: 冯卫东 李庾南
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  4-7
    摘要: 班主任一般都兼任科任教师,并且大多是"主科"教师,必须"向教学生活要道德":不仅须于自身所在学科中"要",还须适当引领或组织、协调班级全体师生,努力向所有的教学时空去"要"。"班级育人"要重...
  • 作者: 崔春华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  8-13
    摘要: 项目化学习是一个历久弥新的话题。欧美等国在项目化学习理论研究和实践经验方面都有更为丰厚的积淀。由于教育情境的差异,国内中小学校开展项目化学习需要经历一个本土化的过程。上海在实施项目化学习的实...
  • 作者: 滕平
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  14-18
    摘要: 项目化学习能带动学校素养导向的课程与教学的深度变革,可以让名校成为更有吸引力和朝向未来的学校。学校引入学科项目化学习虽面临一系列挑战,但校本实践的策略可以小步推进,从一门学科拓展到多学科主动...
  • 作者: 钮烨烨
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  19-20
    摘要: 西汉文学家贾谊在《新书·容经》中论述的"师傅之道",用现代教育学的眼光来看,涉及教育目标、教育内容、教育方法与过程等多个要素。采用横融纵进的"T态教育"模型,分析贾谊"师傅之道"的要点,论述...
  • 作者: 杨泉良
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  21-23
    摘要: 教育公平是教育追求的目标,因人施教是教育教学原则,两个概念貌似矛盾,实质却是相辅相成的。在长期运行中,很少有人将这两个概念联系起来进行理解,从而对两个概念的理解都存在着局限和误区。将两者放在...
  • 作者: 孟晓东
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  24-24
    摘要: 关于教师角色的认识问题,是一个老话题,也是一个新话题;是一个永恒的话题,也是一个时代的话题;是涉及每一个个体的话题,更是关乎全民族未来的话题。人类自进入文明社会后,教师便成了一个不可或缺的重...
  • 作者: 伍红林
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  25-27
    摘要: 立足当下社会与教育双重转型的关键时期,对教师职业进行反思、清思和再思,会发现"教天地人事,育生命自觉"正成为新时代教师职业的根本使命,只有在促进学生主动、健康、全面发展的创造性劳动中,才能确...
  • 作者: 李淑英
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  28-30
    摘要: 随着时代的发展和课程改革的推进,教师面对着教材教法更新、家校沟通阻滞、多种任务叠加、评价功利因素、后喻文化冲击、自上而下研训等带来的多种挑战。教师要在组织支持、导向赋能的基础上,保持学习力,...
  • 作者: 刘佳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  31-32
    摘要: 疫情危机下作为应急之举的在线教育,不仅仅是将教室转移到了家庭,而且是基于"个别化学习"的育人方式的重构。疫情危机下的在线教育,教师的角色和职能受到前所未有的挑战,在后疫情时代的教育变革中,急...
  • 作者: 吴灵燕
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  33-35
    摘要: 评价对教育教学活动有着规范、导向作用。江苏省张家港市实验小学对儿童定制学习的评价探索,从多把"尺子"开始,促进面向每一个儿童的教育变革。在评价探索中,不仅关注儿童学业水平和品质的提升,也注重...
  • 作者: 王丽华 马贞
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  36-39
    摘要: "明道银行"是江苏省海安市明道小学教育集团导入银行管理模式,在模仿银行运行机制的基础上,对学生行为习惯进行训练和评价的一种活动形式。它通过储蓄"道德币",以积分形式激发学生积善行德的积极性,...
  • 作者: 徐芳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  40-43
    摘要: 一所学校的全新开启意味着一系列的"从无到有",意味着无限的创生空间和潜在的发展后劲。江苏省张家港市江帆小学,从一所新建学校走向一所优质学校,"不论何时,人,总在中央!"始终是年轻"江帆"的价...
  • 作者: 殷建华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  44-45
    摘要: 习近平总书记在全国教育大会上强调,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者...
  • 作者: 孟晓东 陈平
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  46-46
    摘要: 在中国基建速度下,新学校拔地而起已经不是什么难事。但是,学校建起来了,怎么实现新学校的高质量发展,就成了摆在学校管理者面前的难题。对一所新学校来说,文化底蕴没有名优学校深厚,甚至可以说是从零...
  • 作者: 吴琰
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  47-49
    摘要: 课程是立德树人的载体,师生都是在课程中行走和成长的。学生的发展要依托多样的课程,教师的发展也是如此。更新管理理念,变革人才培养模式,为年轻教师开发适合他们成长、激活他们潜能的专属课程,为他们...
  • 作者: 郭海萍
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  50-52
    摘要: 课程是培养学生核心素养的载体,是学校内涵发展的关键。学校要努力构建国家课程、地方课程和校本课程相结合的课程体系,落实立德树人的根本任务。"一帆"微创意课程,坚守儿童立场,基于学校发展特质,重...
  • 作者: 丁怡婷
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  53-55
    摘要: 民以食为天,教以育为先。食育,既是一种回归生活的教育,也是一种回归教育的生活。食育课程之"小餐桌"课程,通过"优雅用餐"养成教育、"探索田野"技能教育、"趣味创编"生活教育等,让学生在"食育...
  • 作者: 柳小梅
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  56-58
    摘要: 江苏省南通市紫琅第一小学数学备课组积极探索备课组建设的行动策略,提出了卷入式研究机制,在优秀备课组创建中让所有组员深度卷入,在谋划中立规范,在实践中做研究,在分享中说经验,从而在备课组建设中...
  • 作者: 姜锡春
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  59-62
    摘要: 一线教师最大的成就感与幸福感源于课堂,而教学设计是课堂教学的路向标与活地图。教学设计既是锤炼自身教力的核心路径,也是助力学生人生优化的重要抓手。备课有法,但无定法。"熟读教材,厘清认知结构;...
  • 作者: 杭燕
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  63-65
    摘要: 备课组是教学改革最基础、最前沿的阵地,要探索有效路径,构建优质备课组:强化各项保障,助推优质建设;建立规范机制,实施优质管理;依托两课融合,促进优质成长。通过优质备课组的构建,能有效地促进教...
  • 作者: 姚赛巾
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  66-66
    摘要: 学校大礼堂外,一年级四个班齐聚于此。礼堂内正准备着元旦演出的会场布置,由于一些原因,学生需要在外等候一会儿。刚刚站定,队伍就已经乱了,哄笑声、嬉闹声不绝于耳。"不要讲话啦!"一(2)班的班主...
  • 作者: 肖永春
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  67-67
    摘要: 学生小凯上课回答问题总是吞吞吐吐、慢慢悠悠的,半天说不出一句话;作业也总是出错,学习成绩一直不好。为了帮助他,我没少操心:找他谈话,帮他分析原因,热情地鼓励他;为了调动他的学习积极性,我还破...
  • 作者: 姚丹
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  68-70
    摘要: 项目化学习基于真实情境中的问题,引领学生在追寻问题答案的过程中,不断主动学习、合作探究。寻找项目化学习的问题,是一个探究过程,能激发学生学习的兴趣;解决项目化学习的问题,是进入学习的核心。运...
  • 作者: 李彤彤
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  71-74
    摘要: 基于对区域微型课题的组织管理现状及未来展望,梳理出了区域层面对教师微型课题有效管理的"四驱"系统——"服务先行"的区域教科研管理者的理念引领,"联动、规范"的区域微型课题管理运行的机制保障,...
  • 作者: 娄小明
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  75-77
    摘要: 有关好校长的标准,随着时代的变化,标准的细则也在变化,未来的好校长要关注价值领导力、专业能力、法治思维、协调能力、课程能力、评估能力、危机处理能力、教育责任感等。未来的校长所处的环境在不断扩...
  • 作者: 李根
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  78-79
    摘要: 教育的姿态虽多种多样,但都伴随着美的瞬间而存在。于漪老师在自己的教育生涯中,爱每一个学生,潜移默化地影响每一个学生,关注每一个学生"心"的成长,用自己的实践诠释了"生命如花,爱生即是教育;教...
  • 作者: 张贤志
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  80-80
    摘要: 俄罗斯著名诗人叶甫图申科曾经对学校有个独特的比喻:"学校——是育人的产院。"育人的产院,不是身体的、物质的,而是精神的,即要培养儿童高贵的精神和能适应未来发展的综合素养。要培育儿童的精神和素...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2020年25期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 江苏省张家港市江帆小学地处城郊接合部,是一所完全新建的安置小区的配套小学,于2013年9月正式扬帆启航。学校积极践行"不论何时,人,总在中央"的核心办学理念,朝着"童趣味、书卷气、人文情"的...

教育视界基本信息

刊名 教育视界 主编 朱凌燕
曾用名
主办单位 江苏凤凰教育出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-803X CN 32-1848/G4
邮编 210009 电子邮箱 jiaoyushijie@sina.com
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