语文教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 米小刚
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  4-5
    摘要: 应用文是指日常生活或工作中经常应用的文体,如公文、书信、讣告、收据等。~([1])应用文作为日常生活和工作中必不可少的文体,不管是古代抑或现代社会,都起着非常重要的作用。古代如祭文、昭策、文...
  • 作者: 周延
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  12-13
    摘要: 长久以来,受应试教育理念的影响,很多人一提起评价首先想到的就是考试、分数。但是从"为学生终身发展奠基"的角度来看,核心素养的培养更能保证学生的终身发展。中国学生发展核心素养以培养"全面发展的...
  • 作者: 陈微
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  14-16
    摘要: 《论语》开篇说:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"(《学而篇》)这里强调的是君子应该做一个有道德修养的人,不因为别人不了解自己,就不高兴,郁闷于心。...
  • 作者: 柏春菊
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  26-27
    摘要: 随着教学改革的不断深化,在初中语文文言文教学的过程中,教师要应对教学环境的变化,改革教学方式给学生提供更加适合的学习环境,通过综合分析当前语文文言文教学存在的问题可以发现,素质教育和全面发展...
  • 作者: 梁梅
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  36-37
    摘要: 求异思维是一种自觉打破原有的思维定势,突破经验思维束缚的思维方法~([1])。它对于教育教学的改进革新有着不可替代的重要作用。文章结合当前求异思维在高中语文教学中的应用现状,对求异思维在其教...
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  40-42
    摘要: 在七年级现代散文的修辞教学中,需要学生从教材中不断积累、丰富修辞知识,形成修辞的运用习惯;并且学生要拥有根据不同情境选择修辞的能力,最终达到七年级现代散文的修辞教学目标。一、七年级现代散文的...
  • 作者: 樊春花
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  46-47
    摘要: 文言文中所蕴涵的传统文化是博大精深的,特别是选入教材的每篇文言文,都有着经典的传统文化精髓。这样说并不是给文言文贴标签,而是提醒语文教师在教学文言文时要有意识地带领学生赏析古文中的精髓,教师...
  • 作者: 刘琦
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  58-59
    摘要: 《文心雕龙·史传》篇曰:"史者,使也;执笔左右,使之记也。"又言:"传者,转也;转受经旨,以授于后,实圣文之羽翮,记籍之冠冕也。"史传文学源远流长,是中国文学传统之"根"。史传文学教学,不能...
  • 作者: 周文娜
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  60-61
    摘要: 在高中语文课本中收录了不少精彩的小说作品,在指导学生学习这些小说的过程中,要关注小说的文体特点,引导学生逐步深入地探究作品的人物,思考作品怎样通过人、事展现生活。高中语文的小说教学不只是一个...
  • 作者: 李芬芬
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  62-63
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》中的学业质量标准是一种分阶段、分层级对学生学业水平的连续性评价模式。这一标准不仅为教学提供了功能性指向,而且可进一步审视小说教学的现状;进而以强化小说...
  • 作者: 肖丹娜
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  64-66
    摘要: 新课标中对于阅读教学的阐述是"阅读是获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"阅读教学需要培养学生欣赏、评价等综合能力,拓展思维空间,提高阅读质量。如何提高这些能力是阅读教学课...
  • 作者: 申志杰
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  74-75
    摘要: "台上三分钟,台下十年功。"谚语说的是表演的时间只有三分钟,但为了台上这三分钟的表演,需要付出十年的努力,形容只有刻苦努力,才能取得成功。小学生的作文也是这样的。然而,作文,是小学生学习上遇...
  • 作者: 张海英
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  78-79
    摘要: "文为心声",佳作是抒写真我情怀的,学生作文也不例外。学生进入初中阶段,心理变化大,情感丰富,对人对事对生活常常有自我的看法,而在写作中却不能很好地表达出内心情感。原因之一是初中作文教学更多...
  • 作者: 查洁
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  80-81
    摘要: 新课改提出写作教学的重点在于培养学生观察、思考、表达、评价世界的能力。对于青少年期的中学生来说,鼓励说真话、感情真挚是写作的基本要求,"力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验"也...
  • 作者: 李百存
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  84-85
    摘要: 我国是一个拥有着五千年文明历史的国度,伴随其共同发展起的传统文化是华夏文明的象征,象征着我国的历史发展,象征着民族的智慧结晶。传统文化自身携带的浓厚的文化底蕴有利于提高学生的语文素养,对于初...
  • 作者: 白浩
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  88-89
    摘要: 在多年的听课过程中,发现一些小学语文课堂教学中常见的不容忽视的问题,主要表现为:轻视导课;忽视板书;忘记德育;言不感人;目中无人;设计老套;教材不清;目标不明;主体漂移。作者结合日常教学对存...
  • 作者: 李燕
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  96-97
    摘要: 自古以来人们都在提倡和谐社会,和谐发展,和谐是人与人之间相处的一个最为自然的状态,在小学语文教学过程中,为了更好地追求和谐的师生关系,必须要创建一种平衡融洽亲和舒适自然的教学环境,使课堂内外...
  • 作者: 孙海港
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  98-99
    摘要: 高中语文教学,尤其是阅读,要以丰富学生审美为重点,把提高学生审美放在首位。笔者在高中语文教学中进行着丰富学生审美体验的思考和实践,现拙于笔端,期许获取行家的教正。一、抓住语文学科课程的特色和...
  • 作者: 朱永久
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  100-102
    摘要: 《边城》面世至今,已有八十多年的时间了,关于这部经典作品的解读,从文学的角度来说,仁者见仁,智者见智,解读之作篇目不少。下面,笔者根据教材节选的内容,试着从民俗学角度进行解读,并结合文本中的...
  • 作者: 熊良芬
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  112-113
    摘要: 在初中语文阅读教学中,引导学生进行深度化的文本对话是十分重要的。依据《语文课程标准》要求,教师进行语文阅读课的教学过程中,要搭建起学生与书本进行对话的桥梁,以此培养初中生通过文本对话增强其对...
  • 作者: 余华鹏
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  120-121
    摘要: 在语文阅读学习的过程中,初中是非常重要的一个时期。在初中时期,学生的语文知识与能力得到了一定的积累,有一定基础但又还不够。因此,在初中时期采用有效地策略进行语文阅读教学,对学生整体的语文学习...
  • 作者: 杨皓棋
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  130-131
    摘要: 针对高考对论述文阅读与写作的要求,在教学备考上,要探索高中语文论述类文本读写一体化教学的可行性和实效性,要深入分析解读高考大纲论述文本阅读和写作的核心内容,达到终极解读,精确理解和把握思想观...
  • 作者: 孙婧婧
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  136-137
    摘要: 考场作文是在特定的场合、特定的时间写出的作文,具有时间紧、任务重、要求高的特点,往往会对学生产生很大的心理压力,写作思维在心理压力的作用下往往受到很大的限制,甚至会影响学生作文水平的发挥。心...
  • 作者: 齐丽娟
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  140-141
    摘要: 语文教育中蕴含了丰富情感,而情感则是启发、维持并发展学生认知能力的动力,是学生心理素质形成的关键要素。对此,在语文教育中,教师不仅要重视知识的教育,更要重视学生情感的培育,以此推动学生身心健...
  • 作者: 覃秀琴
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  142-143
    摘要: 快乐是活力之源,快乐的心情对于每个人来说都有着正面积极的影响。当人们处于快乐的情感状态之下,会对所从事工作,学习产生非常浓烈的兴趣,而且会更加积极去尝试,包括做事的效率性,投入的精神程度与状...
  • 作者: 刘君朝
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  144-145
    摘要: 在新课程改革的时代大背景之下,需要高中语文教师能够尽己所能,培养德智体美劳全面发展的综合型人才,在此过程中特别要注意把人文教育和学校教育相融,以便加强学生对于历史政治的感知,对于爱国情怀的强...
  • 作者: 张会芳 李玉梅
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  146-146
    摘要: 随着网络的进一步发展,各种现代化的信息技术开始走进课堂,成为重要的辅助教学手段。阅读作为小学语文重要的教学内容,利用便捷的信息技术可以使课堂教学生动活泼起来,尤其是阅读教学更应该利用好信息技...
  • 作者: 刘清杰
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  156-157
    摘要: 引导学生体会文本中流淌着的情感,是我们阅读教学的一项很重要的任务,也是学生进行理解文本很关键的路径之一。记叙文中蕴含的情感,学生体会起来相对容易,但是对于以场景描写为主的叙事性散文,想让学生...
  • 作者: 葛艳华
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  158-160
    摘要: 曹禺在《雷雨》中让许多人物都有着不道德的一面,"残忍"地将人物置于命运的熔炉中煅烧,人物的"恶之花"反映了人性的复杂和社会的丑陋。对于这个教学素材,课堂教学时通过插入微辩论,以学生自主研究和...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,创刊于1973年,是全国教育类首批中文核心期刊,也是我国知名的老牌语文刊物之一。刊物分"上半月刊""下半月刊"。全年出版2...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
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