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出版文献量（篇）
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总被引数（次）
20036
江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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20036
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1. 用“精神糖果”滋养人刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 教育是一种滋养，滋养双眸，滋养灵府。而有一种教育是锈蚀，锈蚀双眸，锈蚀灵府。我们很容易听到使孩子怵目惊心的训诫：“要知道人生的艰难，要知道世事的险恶，否则你会走投无路”；“要处处留个心眼，
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 当前，教师专业发展的进程在新课程蹒跚行进的背景下愈发显得重要。现实在不断地提醒我们，新课程推进的程度不能仅仅依靠新课程“认同者”中为数不多的骨干教师，“为了每一个孩子的发展”理念的落实依赖于...
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4. 有一种感动叫“揪心”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
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5. 课程改革呼唤校本化培训刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 校本化培训是指以学校自身的教育教学实践为基地，以本校教师为对象的一种师训模式。它是伴随20世纪80-90年代，以美国为代表的教师“专业化”的国际性浪潮而产生的一种师训的新理念和新模式。其性质...
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6. 校本管理与学校发展刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 校本管理起源于美国。它是以学校为本的管理模式，非常强调自主性、分权和参与管理。这种管理模式的引入，必将对我国中小学管理改革产生积极的影响。不久前，吴江市建立了“青年校长论坛”，这是一个学习型...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 积极开展教育科研能使一个教书者成长为学者型教师，能使一个学校提升办学品位、提高办学实绩，这在现代教育领域已成了不争的事实。但是如何有效地使教育科研更贴近学校的实际、发挥最佳的科研效益?我们认...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
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9. 我们的“ETPS”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： “ETPS”是我校全体教师参与研究的一个课题。“ETPS”分别为英语单词encouragement(鼓励)、trust(信任)、Progress(进步)、success(成功)的第一个字母。...
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10. 让“名人名言”走下教室的墙壁刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 某校一年级教室，挂着名人头像与名言，其中有华罗庚，名言是：“天才在于积累，聪明在于勤奋”；还有意大利科学家伽利略，名言是：“追求科学需要特殊的勇敢，思考是人类最大的快乐。”我问孩子这几个人是...
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11. 学生为何不敢当众指出教师的失误刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 一次，我在一所学校听了一位三十多岁的女教师的课，上的是五年级的《三借芭蕉扇》。这篇课文中“扇”字出现了十几次，而且这个扇是多音字，表示名词或数词时都读“去声”，比如“芭蕉扇”、“铁扇公主”、...
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12. “少一只杯子”与“多一只碟子”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 电子学教授陈之藩当年从美国来香港就职，临行前，在家整理行装。有一套精美的茶具，在收拾装箱时，不小心．打破了一只茶杯。一般人的反应，一定是感到十分心疼，好端端的一套茶具，打破了一只杯子，如何去...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 凡关注中国近现代史的人，大概都知道毛泽东的业绩和他的奇特诗作。他于1958年7月1日写的《七律二首·送瘟神》，内容深邃，浮想联翩，大气磅礴。其中的“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，形象地表...
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14. 半块黑板的作用刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 以往课堂上，当孩子们答错题目或说不上来时，为师的立刻满脸不悦，甚至是一顿呵斥：“你有没有在听?”“你在想什么啊?”……如此一来，答错的孩子满心负疚，无地自容；正想举手的孩子打消了念头，举着的...
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15. “闭着眼”比“瞪着眼”好刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 陈老师向我讲述了这样一件事：一天课间，他到教室准备上课，路上碰到一个学生抱着一大堆零食。陈老师看见了，却装作什么都没看见，故意眯上眼睛。那个学生见了他，匆匆跑回教室，把所有的食品塞进抽屉……...
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16. 渗透数学思想方法培养创新思维能力刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 数学课程标准提出：数学教学应让学生“获得适应未来社会生活和继续学习所必须的数学基本知识以及基本的数学思想方法”。所谓数学思想是人们对数学知识和数学方法的本质认识。数学方法是人们从事数学活动时...
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17. 让师生“诗意的栖居”在数学课堂上刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 有好多次，别人判断我是教哪门学科的教师时，竟一致认为我是语文教师或艺术教师。问其原委，答日：“你具有语文教师或艺术教师的气质，不像数学教师。”继续追问：“难道，数学教师就不该有如此气质?”回...
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18. 让学生在真实的世界里获得成功刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 数学新课标的一个重要的理念就是突出了数学学习的现实性。无疑，只有让学生体验真实世界里的数学才能体现学习的根本意义。那么，什么是真实世界里的数学呢?传统数学教学对真实世界里的数学体验究竟起了哪...
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19. 打造似水的语文课堂刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我国古代大教育家孔子曾对他的弟子说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像是德行。水没有一定的形状，或长或方，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 现代教育强调尊重人、发展人。在这种“以人为本”的教育理念下，《高中地理课程标准(实验)》体现出了鲜明的使命感和时代感。那就是，在新课程的实施中，学生能够以自己的兴趣来选择所要学习的地理领域，...
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21. 网络环境下的初中化学实验教学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 网络是信息化社会的重要物质基础，网络无处不在，人类的活动将在很大程度上依赖子网络，而新世纪的教育也离不开网络。初中化学学习概念性强，化学原理的抽象程度高，物质的微观结构和化学反应历程不易掌握...
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22. 重建备课管理制度的探索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 通过近一年的课改实验，我们深切体会到，新课程的全面推进，教学改革的深入开展，没有符合新课程理念的教学管理制度来支撑和保障是难以想象的。而管理制度不是一蹴而就，在办公室就能自圆其说制定的，它应...
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23. 留级——不该遗忘的话题刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 中国的基础教育从《义务教育法》颁布以来，取得了令世人瞩目的成绩，义务教育阶段的质量迅速提高，使得义务教育阶段的在校学生留级比例大为减少，留级这个严肃的问题已经逐渐地被淡化了，遗忘了。1996...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 按照哲学上的解释，所谓“负担”一般指主体在某种压力下所产生的一种生理和心理方面的感受和体验。学习心理负担则是指学生在学习过程中，由学习承受而产生的心理上的压力，它是一种持续性的对学生产生重大...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 给学生成绩报告书写激励性评语，是我校1999年推出的一项重大课题。这项课题的实验性、可操作性都很强。通过三、四年的探索与实践，我们的班主任写出了不少文字优美、情感浓烈、催人泪下、促人奋进的激...
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26. 被上帝咬过的苹果刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我曾经看过这样一个故事：有一个人从小双目朱明，懂事后他深深烦恼，认定这是老天在惩罚他，感到一辈子完了。亲友、社会都来关怀他，照顾他，但他不愿在怜悯中度过一生。后来一位老师对他说：“世上每个人...
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27. 故事背后的思索刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 朋友的孩子小寒聪明伶俐，活泼讨喜，几个月前刚入学，学习中趣事多多，朋友常常讲得眉飞色舞。最近又听了几个，一笑过后，再三咀嚼，我却愈加感觉不是滋味。
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28. 为着那份真诚，为着那份信任刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 自从九五年踏上工作岗位以来，我担任了七年多的班主任。一直以来感受到的都是班主任工作的琐碎与艰辛。所以经常发牢骚，什么时候能不当班主任，也就脱离“苦海”了。但如今，我却要把这句
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29. 你吓着孩子了吗刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 开学的第一天，铃声刚响，孩子们便兴奋地等着我这位“神秘人物”出场。按照“惯例”，对于刚学ABC的三年级学生，英语课的重要性我不得不说：“从今天开始英语将作为一门主课，所以请大家务必重视!……...
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30. 山东来信刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 这是孙明霞老师写给省教科院副院长、本刊主编杨九俊先生的一封信，信中对本刊提出了中肯的建议，呵护之情溢于言表。关于刊物的邮寄，我们已经根据孙老师的意见作了改进，尽可能减少刊物邮寄过程中的折痕和...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
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