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理科考试研究
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曾用名：
理科考试研究：高中版
《理科考试研究》由哈尔滨师范大学主办，属文化教育类刊物，在国内外发行，读者群为普通初、高级中学学生和中学理科教师。本刊的办刊宗旨是全面推进中学生的素质教育和切实强化中学理科教师实施素质教育的能力和水平，重在提供考试信息，研究考试规律，探索应试策略，指导升学复习，致力于大面积提高中考和高考成绩，力求有更多的考生榜上题名。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1008-4126
CN：
23-1365/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 圆锥曲线中离心率的取值范围的求解,是高考中解析几何试题的一个倍受青睐的考查点,求解关键是建立不等关系.下面用一道求椭圆离心率取值范围为例,探求圆锥曲线离心率取值范围几种常用求解方法.例题设椭...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着我国经济实力的提升与科学技术的增强,国家对于高中学生的学习能力及教育水平也提出了比较高的要求,高中数学教育是学生学习的一个重要阶段,需要学生能够快速有效地掌握知识并运用.在数学思维活动中...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数列是高中数学中一种比较独特的数学形式,其特点鲜明,具有明显的变化规律,可以通过一些相关知识解答数列问题.在教学过程中,教师应当对数列的基本性质进行深入分析,在此基础上,深入解题策略的教学....
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 学生是课堂的主体,而学生在课堂中的思维度是决定学生课堂参与度的关键所在,也是体现学生主体地位达成的关键所在.在高中的数学课堂中,我们看到的更多的是教师一味的讲评,学生一味的听讲,中途最多穿插...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学反思,又称反思性教学,是教师着眼于自己的教学活动过程,把自己作为研究对象,研究自己的教学观念,分析自己的教学行为、决策以及所产生结果的过程,以不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “学起于思,思源于疑”.质疑是通过提出问题而获得知识的一种手段.学生具备质疑能力有助于提高思维能力、表达能力和自我学习的能力.而在课堂教学时,学生在质疑的过程中常常反映出以下几个问题：A.提...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高中数学具有高度的抽象性与较强的逻辑性,而且拥有较多复杂的概念性知识,对于教师与学生均为一门挑战性学科.高中数学教学为一个系统过程,包括课前学生自主预习、课中教学与课后作业三环节,其中课后作...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 当前,问题解决式教学在高中数学课堂中得到广泛应用,这种教学模式符合高中数学的特点,对提高学生的解题能力具有重要作用.本文将从问题情境创设、分析问题能力、解题能力、归纳总结四点分析其在高中数学...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学史简单来说就是研究数学的历史.数学史既属于数学科学领域同时它还属于史学领域,对于数学史的研究在符合史学规律的同时又要符合数理科学的规律.数学史的研究意义在于,弄清数学在发展过程中的基本史...
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10. 中职数学“乐趣教学”的实践探索刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着现代教育事业的不断创新发展,中职数学教学中“乐趣教学”的教学理念的应用越来越受到教育界的广泛重视.“乐趣教学”教学理念和方法能够通过为中职数学课堂教学营造活跃、轻松的课堂学习气氛,充分调...
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11. 指数函数教学设计、实践与反思刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 指数函数是高中数学函数知识体系中的“中坚”函数,从知识架构的角度来看,指数函数隶属于基本初等函数部分,其上承基本函数的概念与图象两个基本要素,中与对数函数和幂函数等并列,下启函数的应用.从知...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 笔者参加了多次教育科研的培训以后,发现我们很多高中数学教师对教科研活动的开展非常反感和逃避,深究其本质原因有三种：（1）很多高中数学教师认为自己是理科类大学毕业的,自己的文字功底不是非常扎实...
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13. 在稳定中见创意 于细微处见特色刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 今年的湖北高考物理卷还是延续了近九年全国新课标卷高考卷的稳定性.试卷重点体现了物理新课标要求“以能力测试为主导,考查基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解决实际问题的能力”的思想...
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14. 浅谈转化法的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 所谓转化法是指通过转换研究对象、物理模型、物理过程、物理状态、思维角度、空间角度等达到化繁为简,获得解决问题的一种方法.这种方法能充分展示解题者的想象设计能力和创造性思维品质,充分体现分析能...
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15. 高中物理力学易错题的分析刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着新课改的不断深化,高中物理学科越来越注重学生利用物理知识与规律处理实际问题的能力,由于物理学科对学生逻辑思维能力的要求较高,多数学生都感觉物理学科是比较难学的科目之一,特别是高中物理力学...
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16. 聚焦热学中五种基本模型的应用刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 热学中分子运动理论和能的转化与守恒定律是高考的热点和重点,而在这些内容中,估算问题是一类典型问题,解答这类问题关键是要建立起相应的物理模型.一、单分子层模型在用油膜法测量分子直径时,油酸分子...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
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18. 巧妙安排内容 深入讲解方法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高三一轮复习,内容重复性强,学生觉得毫无新意,导致听课效率不高的现象较明显.它警示着教师不能当播放器重新演播一遍,必须做好对考纲要点的推敲、重组、呈现工作.为此,我根据几届高三复习总结以下几...
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19. 先进教学理念与中学物理教学的揉合刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着新课程改革的深化,先进的教学理念应运而生,本文就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于课堂教学实践.
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20. 提高高中物理教学水平的方法刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一、提高高中物理教学水平的必要性 中物理学科在学生的学习内容中是必不可少的，随着新课标的颁布，这对学校的物理教学也提出了更高的要求．
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21. 物理教学中非智力因素的开发刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 所谓非智力因素,是指一切不直接参与认识过程的心理因素,包括学习动机、学习兴趣、情感和意志力等.根据教育学和心理学的理论,非智力因素虽不直接参与处理知识信息,但它能推动知识信息的加工处理.如果...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 多媒体技术是一种集影音图文等多种媒介于一体的现代化信息技术,它能够创造出极具视觉冲击力的教学情景,能够充分调动学生课堂参与的积极性,激发学生的探究欲望,培养和提高学生的创新能力.多媒体技术与...
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23. 有毒气体实验的绿色化探究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中学化学实验教学的一个突出问题：污染性气体实验侵害师生健康提出解决办法,对有毒气体实验做出绿色化改进;并且在教学设计上层层递进,逐步加大难度,不仅让学生学会使用无污染的实验装置,而且启发学生...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 知识源于生活,又回归于生活.高中的每一门课程都与实际生活联系密切,尤其是数理化这一类对于解决实际问题有重要作用的学科,其联系生活的紧密性不言而喻.就化学来说,我们生活中的方方面面都隐含着化学...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高中化学必修科目学生学业评价是新课程改革的关键,而过程性课程评价是其重要的组成部分.过程性评价起着重要的导向性作用,其自身的完善程度,将深刻影响课程改革.因而用什么方式、策略去评价课堂教学,...
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26. 互动教学 促进高效刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： “课堂的高效性”是新课程标准给予课堂教学有效性的唯一检验标准,即学生的进步与发展是教育的最终目标.良好互动式是指教师的“教”与学生的“学”的一种新型关系.在课堂教学中,要形成教师为主导、学生...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师.”确实如此,在当今的教学模式下,学生能否将一门功课学好,其对这个学科的兴趣是一个首要因素.就拿高中生物而言,教师只有设法提高学生们对这门科目的兴趣,这样他们才...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高中生物必修三《保护我们共同的家园》,本节内容介绍了全球性生态环境问题、保护生物多样性和树立可持续发展观三个问题.内容相对简单,为了丰富课堂,在内容教学的同时,我坚持“人的自然属性、人与自然...
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29. 高中生物教学存在的问题与对策研究刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 我国高中生物教学目标在于培养学生的综合素质,促进学生身心健康发展,提高学生的生物学习效率.然而在实际的课堂上,教师忽视了学生创造能力、观察能力等综合能力的培养,教师综合素质并不高,学生的智力...
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刊名： 理科考试研究发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 如今,高中教育受到国家和全社会的高度关注.生物学是高中教学的关键内容,生物学教学中,更加注重学生对核心概念的理解和划分.在传统的高中生物教学中,教师是教学的主导,学生对生物教材中核心概念的学...
理科考试研究基本信息
| 刊名 | 理科考试研究 | 主编 | 孙宝东 |
| 曾用名 | 理科考试研究：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-4126 | CN | 23-1365/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | lkkshyjyx@163.com |
| 电话 | 0451-88067 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市和兴路50号 |
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