现代教学期刊
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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  • 作者: 周增为
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  1-1
    摘要: 优秀教师之所以优秀,并不因为他们只遵循行业最低标准,也并非他们能达成各种任务要求,而是他们在繁杂中总能在某一方面点燃自己,并能把点燃后的部分光芒与温暖传递给他人。由此可以说,优秀教师一定是有...
  • 作者: 石谨
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  5-6
    摘要: [智慧看点] 从一线教师走向教研员岗位,面临着很大的挑战,而最大的挑战则是角色转变。他不再是课堂教学的实践者,但研究必须从课堂入手;也不再仅仅是基层教师的伙伴,而是有着服务引领功能,为教师...
  • 作者: 邱云峰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  6-7
    摘要: [智慧看点] 在教研活动中,我运用思维导图帮助教师构建自己的思维线索和思维模式,并将此应用到教学中,形成教师自己的教学线索和教学实践。 [问题导向]在教研活动中,我们有时候会发现即使花费...
  • 作者: 李建生
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  8-9
    摘要: [智慧看点] 为解决教学与教研“两张皮”现象所导致的校本教研低效问题,我校语文教研组进行了一次有效而有深度的校本教研。我们力图从课堂中寻找主题,在教学中研究问题,力求“教”与“研”的融通,...
  • 作者: 沈志兴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  12-13
    摘要: 上海师范大学附属罗唐中学作为沪太路片集团化办学的基地学校,积极尝试课堂结构性变革,该校教师旱在2015年就已经积极开展了翻转课堂教学。糯型的教学方式吸引了集团内其他学校的教师,教师们一起听课...
  • 作者: 李菲
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  15-15
    摘要: 随着互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,翻转课堂式的教学模式变得更为可行。它的主要优势有如下两点:第一,学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课教师去教授知识;第二,...
  • 作者: 徐丹丹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  16-16
    摘要: “可能性”是沪教版数学五年级上册的内容,学生在此之前己学习了简单的分类和统计知识,这为过渡到本节的学习起到了铺垫作用。本节内容是感受确定和不确定现象,为之后学习可能性的大小打下基础,也为学生...
  • 作者: 金立
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  17-17
    摘要: 本次我执教的《南极风光》一课是沪教版三年级第二学期第五单元的一篇说明文。虽然个人认为翻转课堂并不适用于所有的语文课程,但对于本文却是比较合适的。因为南极对于学生来说过于遥远,包括其地理位置、...
  • 作者: 许珺
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  18-20
    摘要: 为了更好地深化上海市虹口区绿色生态教育理念,上海市虹口区第四中心小学立足于课程整合,开展了小学综合实践活动(IPA)课程建设研究,即在分科课程的背景下,运用探究型课程和拓展型课程的课时为学生...
  • 作者: 孙卿
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  21-21
    摘要: 通过研究上海小学二年级第二学期各学科教材,我们发现语文学科中有课文《曹冲称象》、数学学科中有《比较——轻与重》、科学与技术学科中有《测量——轻与重》、探究学科中有《小天平的设计与制作》。不难...
  • 作者: 徐芙蓉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  22-22
    摘要: 作为我校IPA课程开发与实施组的一员,在过去的一年中,我主要参与一年级的IPA课程的开发与实施。我们根据学生的兴趣爱好,选择学生喜爱的主题活动进行内容的拓展和知识的延伸,其目的在于能让学生在...
  • 作者: 金慧频 黄超群
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  25-27
    摘要: 建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。上海市闵行区为了进一步加强教师培训工作,提高培训质量,建设一支高素质的教师专业队伍,系统地开设教师教育课程培训,并针对培训现状与教师需求情...
  • 作者: 李强
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  28-30
    摘要: [前端分析] 我由于经常在外听课,发现许多教师会在课前几分钟开展演讲活动,力图以此培养学生的口头表达能力。但是,大部分教师在组织学生演讲的操作方式上,都是单一的、粗放的,既缺少策略,也鲜有...
  • 作者: 姚勇
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  36-38
    摘要: 细节是教师在教学过程中运用的与教学内容有关的历史上真实而细微的史料。教师在历史教学中合理运用细节,对学生更好地认识历史、理解历史、解释历史提供了重要的视角和方法。善于运用细节,体现了教师的教...
  • 作者: 戚燕
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  39-39
    摘要: 这是一节初三的化学课,课的内容是“二氧化碳的性质”。随着时间的推移,课堂教学进行得十分顺利。到了演示实验环节,我打算通过经典的蜡烛实验来让学生得出二氧化碳具有哪些性质,没想到在进行演示时却出...
  • 作者: 李宏燕
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  40-40
    摘要: 从此次事件中我们可以看出,戚老师合理运用课堂动态生成,演绎了一堂灵动的课堂教学。所谓课堂动态生成是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,即时生成的超出教师预设方案之外的新问题、...
  • 作者: 周明才
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  41-41
    摘要: 毋庸置疑,导学案有助于转变学生的学习方式,能够让学生深入体验知识习得的过程,从而提升学生思维的品质和提高学生的能力。然而,在导学案的具体应用中,并不是所有的教师都能将导学案应有的教学功能充分...
  • 作者: 刘加田
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  42-42
    摘要: 数学美是数学学科本质力量的感性与理性的内外体现,这种美是数学教材中所固有的。因而,在数学课堂教学中,教师要有意识、有目的地去发现、挖掘、整理各种形式的数学美,让枯燥的课堂充满趣味,在此基础上...
  • 作者: 肖淑芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  47-48
    摘要: 体验性作业是在教师的指导下,把知识对象化,以获得知识、习得能力的过程,是学习方法和思维方式自主建构的认知过程。高中语文新课程标准也强调应该让学生更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用...
  • 作者: 成世雄
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  49-50
    摘要: 一、问题的提出 作业是教学流程中不可缺少的一个基本环节,优化的有效作业是自主学习的前提,作业还具有巩固与延伸、反馈与交流的功能,它是课堂教学的有效补充、拓展与深化,既能促进学生智力因素与非...
  • 作者: 葛璐
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  51-52
    摘要: 班主任是一个普通的职业,也是一个伟大的职业。我热爱这个职业,是因为它让我与学生一起成长,一起成长为一个更好的人。在担任班主任的第一年,我逐渐意识到在众多能力中,班主任在学生面前处理事情的情绪...
  • 作者: 杨蓉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  54-55
    摘要: 我校通过实践研究,将“快乐300分”活动与德育活动相衔接。我校教师根据各年级学生的特点,把各类资源和德育活动整合起来,充分利用学校开设的博物馆课程,把丰富的社会资源渗透到德育活动中,形成德育...
  • 作者: 宋怡青
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  55-56
    摘要: 自主学习是当前教育研究的一个重要主题。它是一种现代化的学习方式,主要以学生为学习的主体,学生自己做主来进行学习。初中生的自主学习能力普遍较低,一些教师也不重视对自主学习能力的培养。如何把学习...
  • 作者: 施青濒
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  57-57
    摘要: 在影视(卡通)等较为宽泛的叙事性作品中,学生较容易感受到剧情中的生动形象和优美语言,关心人物命运和喜怒哀乐,与他人交流阅读感受。在语文教学中恰当运用影视作品,能够为学生的语言表达营造良好的环...
  • 作者: 高晶
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  64-65
    摘要: 深度学习的概念起源于人工神经网络的研究,强调对知识的深层加工、深度理解及长期保持。深度学习提倡主动性、批判性的有意义学习,表达了一种对学习本质的认识。深度学习要求学习者在真实社会情境和复杂技...
  • 作者: 滑昊
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  65-66
    摘要: 一、新高考背景下我校高三物理教学发生的变化 2017年,上海高考综合改革对高考科目、高考成绩组合等进行了调整,这必然会对现行中学教育模式及理念、基础教育教学、学生的学习带来不小的冲击与改变...
  • 作者: 陈丽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  69-69
    摘要: 在“纸艺”校本课程开设的初期阶段,我们主要采用了以教师为主设计的《“纸艺”课程学生评价表》,这种评价表脱离学生意愿,难以让学生主动参与学习过程。近年来,我们改变评价策略,让学生作为学习评价的...
  • 作者: 陆涛
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  71-73
    摘要: 物理是一门以实验为基础的自然科学,中学物理课程旨在以实验为载体,让学生经历科学探究的过程,以提高其动手能力和科学素养。然而,由于课堂时间的限制、评价的单一等因素,导致当下许多实验教学存在重理...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  80-80
    摘要: 课堂上永远都可能会有意外的情况发生,每一个意外都有可能隐含着教学的规律,有可能转化为鲜活的教学资源,有可能促进教师审视自己的教学行为,有可能促进教师教学观念的改变。而更多的时候,我们都忽视了...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 以互联网+为驱动,在网络平台和信息技术支持下的课堂教学结构变革已悄然而至,“翻转课堂”“微视频”等新的教学理念和教学手段对传统教学发起了挑战。

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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