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中小学电教：综合2012年第7期出版文献
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中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、研究背景 农村中小学现代远程教育工程，简称“农远工程”。2003年国务院下发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，明确提出“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 为提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业化发展，以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，教育部师范司于2005年启动了教师教育技术能力建设计划。计划组织全国中小学教师完成不低于...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 教师专业化发展，国内外教育专家有多种看法。在《教师专业化的理论与实践》一书中，曾这样概括教师专业化的定义：“教师职业具有自己的独特的要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。叫”这清楚地指...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、概述 中国经济的持续高速增长和国家对教育资源的投入为教育信息化提供了资金和良好的外部环境，教育行业信息化规模不断扩大和深化，信息化的重点已从注重学校硬件产品的配备和全面覆盖，逐步过渡到...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、引言 教师成长档案袋是以科学发展观为指导思想，以促进教师专业能力自主发展、可持续发展为目标，在新课程理念下加强对教师的管理，同时对教师的教育教学等工作进行科学的评价，是目前促进教师专业...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 近年来，我国教育一直追求设备革新，颠倒教室的出现证明了并不完全是硬件设备的更新换代，教学流程的变革也能带来教育的深刻变革。电子书包这个大众关注的媒体，为颠倒教室在电子书包支持下的重构教学模式...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 就目前信息技术教育而言，人们普遍关心的问题是如何把课程与信息技术合理而又有效地融合在一起，从而达到提高教学效果的目的。之所以强调合理、有效的融合，是因为在当前的教学改革中，“为技术而技术”的...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着我国新一轮课程改革的不断深入，人们越发认识到新课程改革能否取得成功，关键在于课堂的缔造者——教师能否真正参与实践，创造出充满生机与活力的崭新的课堂。师范生是未来教师队伍的主力军，更肩负着...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2004年，为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发【2001】21号）和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基[2001]17号），推进我省普通高中新课程样本学校的装备...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在教育信息化的大背景之下，为适应信息化社会对人才培养的新要求，我国加快了中小学教师教育技术能力培训的步伐，2004年12月教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。该标准规定了中小...
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11. 谈正确运用教育技术媒体刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着电子技术的飞速发展，电子白板已进入教学领域。伴随着一些学校的积极装备，一部分教师的应用尝试，探索了规律，积累了经验。电子白板集中了教育技术媒体之所长，为学生的主动学习提供了更多的机会，师...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 前教育部新闻发言人、语文出版社社长王旭明在听了74岁高龄的特级教师贾志敏老师的公开课后有感而连发四条有关语文教学建议的微博。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断深化，计算机走进课堂进行辅助教学，为深化教学改革，培养学生能力，提供了崭新的天地。越来越多的教师、学生体会到了多媒体教学的方便和快捷。它不仅能提高学生的学习兴趣，而...
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14. 信息技术有效课堂调控要以学生为本刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 多年来，实施的新课标都在强调以学生为本，以教师为指导，引导学生主动参与、探究知识，亲历过程、锻炼思维，从而优化教学行为，提高课堂效率。尽管人们天天说以学生为主体，但很多时候只是停留在口头，在...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课程实施是最能体现课程改革付诸实践的动态过程。随着新课改的深入，课堂导入策略也日渐广泛地运用在课堂教学当中。课堂导入即指在授课前运用各种手段顺理成章地引出新内容，从而使课堂生动有趣，以达到吸...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 所谓多媒体情境教学就是在课堂教学过程中，教师为实现教学目标，依据一定的教学内容，用多媒体创设出一种以形象为主体的、具有很强感情色彩的场景和氛围，以引起学生一定的情感共鸣，把学生的认识过程置于...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、问题的提出 在2005年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中强调，职业学校要“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”。根据这一思想，中职学校人才培养的基本定位应为“技术应...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在教育教学活动中，教学有效性是一个永恒而常新的话题。目前，随着新课改的进行，对课堂的有效性教学有了更高的要求。信息技术学科具有一定的特殊性：从学生的升学考试来说无足轻重，学校不重视，家长不重...
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19. 多媒体为小学快乐英语保驾护航刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着现代教育技术逐步走进校园，多媒体教学被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中。它新颖生动，感染力强，是一种颇具模拟性与启发性的教学手段。不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且...
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20. 巧用多媒体 提升地理课堂效率刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《地理课程标准》强调“改变地理学习方式”，传统的教学方式以教师讲授、机械记忆、书本内容为主，无法激发学生的兴趣，多媒体软件通过计算机对文字、图像、声音等信息的处理，可进行视、听一体等形象化教...
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21. 培养化学实验技能的虚拟实验设计刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 前言 化学是一门以实验为基础的科学，从新元素的发现，新化合物的合成，到化学反应规律的研究，各种假设、理论的证实都离不开化学实验；同时，实验亦是自然科学研究问题的最重要最基本的方法之一。然而...
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22. 研究性学习在课程教学中的应用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、将研究性学习引入到课程教学中 （一）课堂教学中引入研究性学习的原因 课堂教学是教学活动的基本构成部分，是实施学校教育的基本途径。在长期的教学实践中，我国课堂教学注重知识本位、师本位，...
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23. 打造高中信息技术高效课堂之实践刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 信息技术作为普通高中新课程的必修课程，改革的最终目标是要提升学生的信息素养。教学要突出学生积极主动的学习态度的培养；注重使学习的过程成为学会学习的过程；注重“知识与能力、过程与方法、情感态度...
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24. 网络课程中协作学习环境的设计刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 目前，对网络环境下的协作学习进行研究，已经受到了高度重视。协作学习是一种高级认知学习方式，它能促进学生的交流与情感沟通，改善学习心理气氛。在网络课程中开展协作学习，不仅能体现协作学习的特质，...
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25. 信息技术对初中思品课堂教学的影响刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 伴随着世界上第一台计算机的诞生，信息技术以它广泛的影响力和巨大的生命力，迅速风靡全球，成为科技发展史上业绩最辉煌、发展最迅速、对人类影响最广泛和最深刻的科技领域。同时，信息技术正在成为最活跃...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《牛津小学英语》6A Unit 1 Public Signs PartA围绕“公共标志”这个话题展开，重点句型为：What does it mean？
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 信息技术，顾名思义仿佛只强调“技术”更多，而少了些“感性”和“惰义”，其实这是一种误解。普通高中信息技术课程的总目标是全面提升学生的信息素养，当教师将学生的目光指引到丰富的现实生活中时，信息...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 培养人的思维能力是教育的基本目标之一。培养作为语文教学的一项重要目标，已经受到了国内外专家和教学机构的一致认可，并在理论研究和教学实践中不断取得突破。在深圳市南山区与北京师范大学现代教育技术...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一、引言 PowerPoint方便快捷、简单易用，是目前教师制作课件最常用的工具，但由于自身功能的限制，PowerPoint交互性却略显不足。所谓交互性，是指计算机和学习者之间的信息传递是...
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30. 用Flash制作拼字游戏刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 识字教学是小学低年级语文教学的重点，传统的方法是让学生反复的写、练，这样机械的练习容易挫伤学生的学习热情，不利于以后的学习，为此，我们用多媒体技术制作了拼字游戏，让学生在游戏中不知不觉地掌握...
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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