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教育科研论坛：教师版2003年出版文献
出版文献量（篇）
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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1347
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271. 《我的伯父鲁迅先生》入题四说刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 一说,温故言新法。三年级的时候,我们学过一篇课文——《三味书屋》,主要讲的是鲁迅小时候勤奋读书的故事。我想大家对鲁迅在艰苦环境下,用一个小小的“早”字勉励自己无论做什么都必须“时时早,事...
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272. 一份体现新《课标》精神的好试卷刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 2003年6月,响水县教研室对小学三、六年级的数学进行了质量调研检测,试卷覆盖面积比较广,知识点把握得比较好,能真实反映各种层次学生的数学水平。试卷体现了新《课标》的思想即重视考查学生的...
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273. 《手形的联想》教学与反思刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 人美版的一年级美术实验教材,以其综合性、科学性、时代性和趣味性的特点,为广大的教师和学生提供了一个开放而富有活力的发展空间。本人在《手形的联想》教学中,领略到了全新教学理念的魅力所在。
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274. 幼儿园课程改革的实践与思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 根据基础教育课程改革的需要,小学教育研究的范畴应扩展到中小及幼小衔接方面的研究,以保证小学课改的连续性、一致性、完整性和系统性。为此,我们集中刊发了江苏省昆山市第一中心小学幼儿园关于课程改...
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275. 幼儿园主题式课程改革刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 在幼儿园众多课程模式中,主题式课程以其多层次的综合功能备受青睐。其综合性不仅仅是内容和形式上的综合,更是追求从观念到目标,从目标到内容,以至资源、手段、形式的全方位整合。主题式课程给幼儿...
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276. 幼儿园艺术课程改革的实践探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 我园目前实施的课程,包括环境、健康、语言、艺术等子课程,而其中的艺术课程则是一个以培养幼儿的审美素养(包括审美感知、审美理解、审美想像、审美创造等)为主目标的各项活动的整体计划。它应和其...
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277. 在语言活动中发展幼儿的主体性刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 根据《纲要》有关精神,我认为提高幼儿语言教学,可以从单向的传授变为多层次、复杂的信息交换,变幼儿被动地接受为主动积极地思考。只有幼儿主动参与语言教学活动,才能更好地促进幼儿在语言活动中主...
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278. 幼儿纸艺活动的研究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 幼儿的纸艺活动作为美术活动的一个分支,它以自然界和社会生活中的多种事物的形象为基础,通过剪、折、粘贴、描绘等手段,能巧妙地将纸塑造成各种生动而富有情趣的形象。纸艺活动,作为一种“手和脑一...
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279. 语文教学： 抓住联系，走向智慧刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 【正】 事物之间存在着普遍的联系是马克思主义哲学的一个基本原理。正如恩格斯所说:“辨证法是关于普遍联系的科学。”《课程标准》明确指出:语文教学要“在发展语言的同时,发展思维能力,激发想像力和...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 一、多让学生思考,少些迫不及待不少教师在教学中,提问后就迫不及待地请学生回答,结果学生不是吞吞吐吐、啰啰嗦嗦,便是回答得牛头不对马嘴。即使回答正确,毕竟是个别,大部分学生就只有听的份了。...
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281. 陶行知“活的教育”思想在科技教育中的应用刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 陶行知教育思想是中国乃至世界的教育瑰宝,“活的教育”思想在今天更具深刻的意义。学习行知思想不仅仅在“述”,更要踏踏实实地“做”。下面就陶行知“活的教育”思想在科技教育中的应
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282. 重视编者意图把握课文功能刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 随着《课程标准》的学习和实施,新版本的小语教材也相继出台了,这对小语教学改革起着极为重要的促进作用。当然,有了好的教材,并不一定会有好的教学效果。那么,怎样才能利用和发挥这些新教材的作用...
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283. 构建学生自主学习的课堂刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 自主学习是高品质的学习,它与“接受学习”相对应。长期以来,我国义务教育的教与学的方式,以学生被动接受式为主要特征,课堂上,以教师讲授为主,学生只是机械、被动地接受信息。这种单一、被动和陈...
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284. 坦然面对新课程教学中的尴尬刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念、新教材、新教法必然要和旧有的一切教学观念、教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。由于教师对新课程的认识不深,在新课程的推进中,出现了一些令人担忧的尴尬局面...
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285. “猜想—验证”在小学数学教学中的运用刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 数学猜想实际上是一种数学想像,是人的思维在探索数学规律、本质时的一种策略。它是建立在已有的事实和经验上,运用非逻辑手段而得到的一种假定,是一种合理推理。数学方法理论的创导者波利亚曾说:在...
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286. 追踪《艺术课程标准》刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 在当前的基础教育课程改革当中,艺术课程可以说是一门崭新而又特殊的课程。作为一门新型的课程,可供我们继承的符合我国国情的经验不多,更多的还是需要我们艺术教育工作者去探索、尝试、思索、反思。...
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287. 学校教育科研的定位刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 什么是教育科研?比较权威的看法是:以教育现象为对象,以科学方法为手段,遵循一定的研究程序,以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。由于这一观点的表述过于理性化,给这一本来意义...
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288. 由“先写等号”想到的刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 一次到外校借班上课,在与学生交流后,偶然发现四年级的学生在做四则混合运算的数学作业时,很多学生都是先把题目抄下来,然后直接在算式下面写四个等号。
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289. 以读为本的阅读教学策略刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 我校是吴江市语文教改实验学校。近年来,全校语文教师在上级教科研部门的指导下,围绕江苏省级课题“农村小学大面积提高语文教学质量的教学策略研究”,承担了相应的研究任务。其中高年级语文教师开展...
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290. 学生朗读能力的训练刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 朗读在阅读教学中的地位非同一般。我在阅读教学中,非常重视朗读能力的训练,具体做法如下:一、读得正确所谓把课文读正确,就是要求学生用普通话读,声音响亮,不丢字,不添字,不重复字句,不唱读。...
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291. 珍视学生阅读的独特感受刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 语文考完后,我简单翻看了一下六年级的语文卷子。其中对阅读题的考查选了这样一篇文章:讲的是古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前让他一位多年的得力助手。帮他寻找到一个最优秀的关门弟子。他的这位弟...
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292. 语感训练的实践探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 在小学阶段培养学生的语感,发展学生的语言,是语文教学的重要内容之一。在教学实践中,我是从以下三个方面着手的。一、在听中“养”就像练字要先临帖,绘画要先素描一样,语感的培养要先听。其实小学...
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293. 落实“三多” 培养语感刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 小学是语感培养的起步阶段。经验和研究表明:学生若能通过各种形式的读,重视对语言感性材料的占有,给学生尽可能多地提供语言文字的感悟机会,就能对语言有正确的感知,有所领悟,有所积累。《语文课...
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294. 多媒体技术辅助写字教学的尝试刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 在实施素质教育的今天,培养和提高学生的写字能力,培养良好的写字习惯,越来越受到人们的重视。传统的写字教学,虽取得一定的成果,但也存在着费时多、进步慢的现象。新兴的多媒体技术综合了视、听与...
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295. 充分挖掘资源切实提高语文活动课功效刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 【正】 目前,语文综合性学习中一个很重要的形式——语文活动课已悄然兴起,因为它不但有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,而且是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。本文试...
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296. 作业——自我策划的舞台刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 1.录音型作业的设计。充分利用录音这一电教手段,让孩子自己复述课文,朗读课文,口头作文,背诵课文、讲述小故事等,并利用课外活动时间进行播放展评,评出“小话筒奖”。这一类型的作业主要是培养...
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297. 优化数学学习活动提高课堂教学效率刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 【正】 课堂是学生学习的主要场所,新课改理念最终要在课堂教学中实现,作为数学教师应最大限度地对课堂教学进行改革,优化学生学习活动,努力提高课堂教学效率。下面结合我在实际教学中的体
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298. 重视数学主体活动的设计刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 主体活动的核心即是“活动”,活动是学生学习的基本途径。通过活动来真正确立学生在教学过程的主体性,使学生享有更充分的思想和行为自由,实现学生素质的整体提高。因此,数学活动设计是实施主体活动...
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299. “童话故事”在低年级应用题教学中的运用刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 应用题是小学数学教学的重难点,它结合学生的生活实际,拓展学生的思维,着重培养学生分析、解决问题的能力。应用题的编排,应注意由易到难,循序渐进。因此,低年级应用题的教学更是关键中的关键,如...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2003年10期页码:摘要： 人教版小学数学第三册89页,有一个数字游戏;用双手表示“9的乘法口诀”,这是双手的协调运用。在教学实践中已得到广大教师的认可。在人救版小学数学第七册第五章第5节“土地面积单位”的教学中,...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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