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教育科研论坛：教师版2004年第6期出版文献
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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1. 封面学校介绍刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 深圳市罗芳小学创办于1994年9月,学校占地面积10464平方米,建筑面积8274平方米,绿化覆盖率达48%。现有24个教学班,1200名学生;在65名教职工中有中学高级教师一人,小学高级教...
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2. 实施民主教育的策略刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要：
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 教师不仅是知识的传授者，更是学习的促进者和多元智能的开发者，精选终身学习必备的基础知识和基本技能，创造人本化的学习环境，激活学生创新学习的兴趣和智慧。这是我对教师角色和崇高职责的认识。在对一...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 小学生作文是一种习作，它和小学生的日常生活、学习是紧密相连的。我们经常发现作文要求写小制作、小发明；写一次活动，写动物、植物或者气候。我们也经常发现体育课、音乐课、美术课、自然课有很多的活动...
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5. 关注数学课程的动态生成刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新课程改革要求从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学。动态生成是新课程改革的核心。课程不再是既定的，高高在上的“圣经”，对于教材和教学任务来说，教师和学生不再处于一种被动地位，教师由教科书...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 目前，小组合作学习方式在小学数学课堂教学中方兴未艾。然而，由于教师认识上的不足及在操作层面上对学生缺乏有效的指导，在教学中出现了一些偏差，影响了小组合作学习的有效性，因此需要我们进行深入的分...
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7. 小学双语教学的实践与思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 双语教学是一种兼顾语言学习和学科知识学习的有效的教学方式。随着我国加入WTO，提高外语教学质量，培养双语人才迫在眉睫，国家教育部提出要把让学生熟练掌握外语，特别是要把英语作为一项战略性的工作...
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8. 关于“随笔”的随笔刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 为了检查每位教师写的“周随笔”，我认真阅读那一篇篇“从课堂中来到学生中去”的透着师生心灵对话情韵的随笔内容，我已被深深地打动了，我变成了一个忠实的读者，一个虚心的学生!
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 构建以学生为主体的课堂教学模式是小学语文阅读教学必须研究的重要课题。笔者认为只有彻底更新教育教学观念，确立以学生为才、以学生的发展为本的现代教育观念，真正转变教师的角色，唤醒学生的主体意识，...
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10. 让个性在语文课上飞扬刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 21世纪教育最需要的是创新，创新的土壤是个性。当今世界各国教育改革的总趋势，便是充分重视学生个性潜能的发展和创新能力的培养。匠心独运使你的课堂生动鲜活、绮丽多姿；慧心独具使你的学生生动活泼、...
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11. 语文课外作业设计刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 作业是教学的重要组成部分，是对学生所学知识的巩固与延伸。我们的语文作业一般是让学生抄写生字词、背诵课文、完成思考与练习，巩固课堂上所学的知识，比较单调枯燥，缺乏弹性，离学生丰富多彩的生活较远...
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12. 小学生习作贵在写真话表真情刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套...
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13. 小学数学自主探索式教学尝试刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“在人的心理深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”《数学课程标准》(实验稿)倡导：“有效的数学学习...
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14. 在“做”数学中培养学生的创新能力刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 转变学生的学习方式，使学生在活动中、在现实生活中学习数学，是当前我国教育改革的基本思路之一。它要求教师根据教学内容、教学环境为学生营造一种现实而有吸引力的学习背景，让学生在“做”的过程中，参...
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15. 增强学生情感体验的几点做法刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 体验是指“通过实践来认识周围的事物”，是人类的一种心理活动感受，是带有主观经验和情感色彩的认识。思想品德教育作为德育的重要组成部分，旨在引导学生学会做人。因此，我们应倡导情感体验教育，在教学...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 综合实践活动是一门紧密联系学生自身生活和社会实践，让学生学习直接经验，将学科知识和自己的直接经验综合运用于社会实践的课程。与学科教学相比，综合实践活动课程有以下特点：(1)改变了传统的学习方...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的不断推进，在实施综合实践活动的过程中，我们大胆创新，超常思维，努力探索，在广泛开展小课题研究的基础上，大力拓展综合实践的活动领域，在三到五年级学生中开展了综合实践...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 历史反映的是由远及近、循序发展的客观事实。这种客观事实具有一去不复返的性质，不能依靠试验等手段复制或重演，而且与学生由近及远的认知程序相悖，不利于学生感知和认识，这是历史课缺乏魅力、难以吸引...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 作为一名农村小学体育教师，我从学生个体差异、教学评价多样性方面对上好体育课进行了一些探索，并力求让两者有机结合起来。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 《“科学怪人”》是苏教版一篇入选较早的课文，讲述英国化学家开文迪许(也译作“卡文迪什”)的几件生活琐事，表现了开文迪许默默无闻、潜心科学研究，把自己的一生都献给了科学的牺牲精神。该文语言平白...
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21. 《矛与盾》课堂教学实录及评析刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 一、练习导入,谈话揭题,合作解题师:6年下来,同学们读了不少书,积累了不少成语。我说几个成语,看你是否知道,它们是从哪儿演变来的。(掩耳盗铃刻舟求剑守株待兔拔苗助长)生:它们都是从古代寓言故...
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22. 生活化习作的探索与实践刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 作文集听说读写为一体，在发展学生言语能力的同时，促使其人文精神张扬和升华，也就是要培养学生健全的人格、鲜明的个性、美好的心灵。事实证明：习作教学只有贴近学生的生活实际，才能让他们写出个性鲜明...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 下面是一个解决问题的教学片段:师:根据图上所提供的信息,你想知道什么?学生提出的数学问题很多,如:张师傅或李师傅1小时加工多少个?张师傅5小时加工多少个?李师傅一天加工多少个?想知道两个师傅...
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24. 语文教学：人文性的复归刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 新颂布的《语文课程标准》给语文教学带来了“福音”——人文性的复归。于漪老师认为：人文精神的内涵应包括知、情、意等方面，主要指人格、情感、意志、性格、心理品质等。又有人说：“人文精神集中的特点...
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25. 早渗透 重积累刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 牛津外语教材的特点就是早渗透，重积累；听说领先，读写跟上。《课程标准》也提出了学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实的言语交际打基础。语言心理学研究的成果表明...
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26. 质疑“超额完成”刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 何谓“超额完成”?通常是指各类工矿企业在一定的时间内实际完成的数量比计划制定的任务多。像这种“超额完成”的问题在我们小学数学教材中经常会模拟性地出现。例如在六年级数学教材中出现的一题：某洗衣...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 特级教师王崧舟执教的《只有一个地球》一课，以其声情并茂的教学语言，独具特色的人格魅力，充分利用语文课程资源，注重学生的体验，熏陶和感染每一位学生，给听课的老师留下了深刻的印象。
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28. 办健康学校 培养健康人刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 按照“办健康学校，培养健康人”的办学理念，我校从办学思想健康、办学行为健康、身体健康、校园健康、社区环境健康等方面着手，把学校办成适应每个学生健康发展的乐园，把学生培养成为“身心健康、人格健...
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29. 放弃“标准答案”刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 一次，我给孩子出了一个饶有趣味的问题：一只小羊，要吃山顶上的青草，它从山脚出发竭尽全力地向山顶爬去，它涉过了一道道湍急的激流，攀登了一块块陡滑的山石，小羊最后()。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 《小学教育科研论坛》郑州市金亮外语学校工作站于2004年4月18日上午举行揭牌仪式。会议由郑州金亮外语学校校长代金亮主持。《小学教育科研论坛》河南工作站张昊光教授,胡成良、高占青名誉站长,《...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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