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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2005年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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2005年
12期
11期
10期
9期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2004年
目录
91.
机遇
作者:
流沙
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
1
摘要:
看到一个故事。一位驾驶员开着车行进在茫茫的荒漠中,夜幕降临,他突然发现车子的油不够而无法发动了。
92.
现行教育管理的六大弊病及其成因
作者:
石一
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
4-6
摘要:
纵观近年来教育管理理论中众多的学术成果,很少有人对我国现行教育管理中存在的弊端进行思考和论述。本文尝试着寻找中国教育管理的六大弊病并从历史、传统文化的层面对其成因进行分析,从而使人们在讨论我...
93.
论学校管理者的“四员”角色
作者:
陈新福
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
7
摘要:
现代管理的真谛在于发挥人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性。在知识经济时代,学校管理更应当最大限度地发挥人的积极性、主动性和创造性,让全体教师全尽全意为社会培养人才,真正提高教育的实效。那么...
94.
谈农村小学的“校本培训”
作者:
莫滔
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
8
摘要:
目前,很多发达地区对“校本培训”很重视,开展了扎实有效的活动,达到了预期的目的。但是,不少农村学校的“校本培训”还处在最初级的层面上,深层次、针对性的培训很少。究其原因,主要在于农村学校校园...
95.
新理念 新思维 新对策——谈新形势下教师应当树立的观念
作者:
李宏船
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
8-9
摘要:
一个国家综合国力的强弱、经济发展水平的高低,取决于劳动者素质的高低,而这又取决于科技与教育发展的水平和质量的高低。把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,是实现...
96.
“电脑拼音识字教学实验”课题概况
作者:
李桂红 梁文军 邓春玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
10-11
摘要:
随着新课程标准的实施,各学校纷纷开展课题研究,探索教育教学的新思路、新方法、新模式。一些学校的研究取得了喜人的成绩。本期我们特刊发广西武鸣县城厢镇第三小学的“电脑拼音识字教学实验”研究的一组...
97.
欢乐三月三
作者:
覃纤雨
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
11
摘要:
98.
玩、听、比——电脑识字教学三部曲
作者:
邓春玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
12
摘要:
新课标规定:低年级认识常用汉字1800个左右,其中1200个会写。低年级识字量占小学六年识字量的60%,平均每个学期大约要认识500个左右的汉字。这么大的识字量,如果让学生单调地读、重复地写...
99.
电脑写话 促进多能发展
作者:
李桂红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
13-14
摘要:
电脑写话是在大量识字的基础上进行的。第一阶段,学生通过利用实验光盘学习上机操作,认识了不少汉字。第二阶段,学生通过日常观察,或根据教材看图练习说话,然后上机,使用全拼输入法或智能ABC输入法...
100.
“电脑拼音识字”三合一——教学“h”案例分析
作者:
覃丽青
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
14-15
摘要:
(出示小女孩举杯喝水图)师:图上的小女孩在干什么?生:小女孩在喝水。师:今天,我们要认识的拼音娃娃“h”的读音与“喝”相似。把“喝”读得又轻又短就是这个声母的读音。
101.
新课程背景下教师需要怎样的教学基本功
作者:
朱瑛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
16-17
摘要:
前不久听了几节关于新课程实验的观摩课,其中有关教师基本功方面的问题,令笔者生出一番感慨。
102.
新课标下的教育教学评价
作者:
芮兰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
17-18
摘要:
新课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”,新课程评价改革的根本目的是为了更好地促进学生、教师、学校、课程的发展,改变评价过分强调甄别与选拔功能、忽视改进与激励功能的状况。传统的教学评价就...
103.
课外收集资料与课堂教学要有机结合
作者:
许春梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
19-21
摘要:
有的教师虽然在教学设计中有“收集资料”这一环节,但在教学时仅仅将它当成“开场白”,蜻蜓点水般地一讲了之,有的则一上课就让学生一个接一个地汇报收集的资料,等到学生把能展示的部分展示完毕,课堂教...
104.
运用“五化”应对新教材
作者:
周国军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
20-21
摘要:
在新的课程改革中,我们在不断地学习与探索,力求尽快地适应新教材要求。可是,又总觉得对新教材教学如同“蚂蚁吃大象”一样无从下口。到底新教材与旧教材有哪些不同?我们该如何去把握呢?现仅以该北师大...
105.
心理游戏——小学心理健康教育的良好途径
作者:
陶建锋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
21-22
摘要:
进行小学心理健康教育的关键是探索符合小学生特点的教育途径。
106.
班主任——学生心灵的“雕塑师”
作者:
黄庆才
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
23-24
摘要:
常言道:教师是人类灵魂的工程师。班主任的工作过程其实就是塑造学生心灵的过程。如何让学生富有同情心与责任感,让班集体拥有凝聚力和荣誉感,从而形成良好的班风班貌是每一位班主任应经常思考的问题。
107.
春风化雨 润物无声——我的班主任工作体会
作者:
薛晓峰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
24-25
摘要:
人们钟爱艺术,因为感受艺术,能带来情感愉悦和美的体验;欣赏艺术,能区分美丑和陶冶情操;创造艺术,能促进主客观世界的升华。班主任工作也是一门艺术。下面,我就班主任工作谈几点看法:
108.
我们是文明使者——主题班队会案例
作者:
刘桂萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
25-26
摘要:
活动目的:1.开展“加强未成年人思想道德建设”活动,培养队员遵守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的好品质。2.使队员牢记行为规范、道德规范的内容,从我做起,从身边的小事做起,做一个合格的、文明的队...
109.
《我与诚信手拉手》中队主题活动方案
作者:
徐爱春
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
26-27
摘要:
通过对“诚信”的理解、日常行为生活的表现及听名人故事,演小品,演AB剧等形式开展的中队主题活动.使学生了解诚信,感悟诚信.走进诚信,体验诚信,弘扬中华民族的诚信文化,教育学生成为一个诚实守信...
110.
让我们荡起双桨——浅谈班风建设的开展
作者:
李洁莹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
27-28
摘要:
原国家女排教练袁伟民在总结女排成功的关键时说:一个队,十二个队员都要有自己的个性.打起球来才有声有色。如果把他们的性格棱角都磨平,这个队就没有希望了,一个球队如此。一个班级同样如此。只有使活...
111.
让班集体成为学生健康成长的沃土
作者:
袁劲松
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
28-29
摘要:
在班级这个“小社会”中,学生的成长不仅需要教师的尊重、保护和关爱,还需要唤醒、激励和鞭策;班集体的建设不能仅靠教师的无微不至,事必躬亲,还需要良好的民主管理制度作保障。如果师生之间、同学之间...
112.
精心呵护 扬其所长——抑郁症孩子心理健康教育案例
作者:
唐春弟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
29-30
摘要:
三年前,我们班从市内某小学转来了一位女学生。开学第一天,父亲带着她来注册,我见她白嫩嫩的圆脸、大大的眼睛,心想,这个女孩一定是个讨人喜欢的学生。但是,开学上课了,这位学生大大的眼睛却目光呆滞...
113.
开启学生心扉 提高教学实效
作者:
温作业
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
31-32
摘要:
小学思想品德课作为小学德育的主渠道和基本环节,它的课堂教学实效如何呢?在调查中,我们发现不少的思想品德课中有这样的现象:学生紧闭心扉,隐藏了自己真实的思想倾向和行为习惯,口号式、标签式地说空...
114.
浅谈思品课教学中的“四个创新”
作者:
徐莉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
33-34
摘要:
“创新是一个民族发展的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在素质教育越来越把教学中师生的互动、创新作为促进学生全面发展重要途径的今天,努力实现师生“教”与“学”活动的创新,已成为广大教育者...
115.
关注生活,让小学德育的本位回归
作者:
李文珍 秦选强
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
34-35
摘要:
小学德育的目的主要是让学生了解和学会过道德的社会生活。学生的品德源于生活,并在生活中能动地表现。离开生活实际,德育便成为无源之水,无本之木。回归生活是小学德育的必然选择。关注生活,注重人在生...
116.
知己知彼,用好教材
作者:
沈春英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
36-37
摘要:
为了充分发挥小学科学课的功能,切实提高科学课的教学质量,教师要充分理解教材内容,了解学生实际,精心设计教案。同时要注意调动家长的积极性,丰富学生的课外探究活动,把科学课本编者的意图、学生的学...
117.
开展合作学习——小学科学教学的新取向
作者:
王树菊
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
37-38
摘要:
小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。新课程标准提出的“科学探究”、“情感态度与价值观”、“科学知识”的三维目标,倡导“自主、探究、合作”的学习方式,要求学生在学习中能“注重...
118.
感悟历史·亲近自然·热爱生活——例谈品德教育与综合实践活动的整合
作者:
徐桂华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
39
摘要:
在综合实践活动中,我校定期到德育基地“世界文化遗产地——城村汉城遗址”开展活动。城村,历史上是西汉闽越古邑,今天是武夷山世界文化遗产的重要组成部分。
119.
创设情景·调动情趣·潜移默化——谈运用儿歌进行英语教学
作者:
陈群
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
40-41
摘要:
儿歌是儿童文学体裁的一种,它通俗易懂,读起来语调琅琅上口,富有儿童情趣,深受小学生的喜爱。说唱能力是儿童语言技能的重要方面,儿歌和歌谣则是培养儿童说唱能力的最佳素材和很好的形式。在《全日制义...
120.
“石头、剪子、布”和立定跳远
作者:
刘新 薛春兰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2005年3期
页码: 
41
摘要:
在一次立定跳远教学中,我示范、讲解,并采用了多种练习方法:分解练习、分组对比练习等,想让学生很好地掌握立定跳远的动作要领。可在练习中有些学生不感兴趣,心不在焉,东张西望,有的居然玩起了自己感...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
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