小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 徐红燕
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  66-67
    摘要: 《音乐课程标准》指出:“演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式之一。歌唱技能的练习,应结合演唱实践活动进行。创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发学生富...
  • 作者: 吴丽娟
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  68-69
    摘要: 音乐是情感的艺术。无论是歌唱、器乐演奏还是随乐起舞都离不开一个“情”字,情感需要每个学生的亲身体验。因此,音乐教学需要关注学生的心灵,关注他们生命的个性成长。面对每一个鲜活的个体,我们不能视...
  • 作者: 卫金荣(评析) 胡国伟(执教)
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  69-70
    摘要: 师(拿气球的手故意松开):气球怎么了? 生:气球飞走了。 师:你们想玩吗?老师有要求:1.试一试。拿气球的手慢慢松开,对着气球口的手掌有什么感觉?2.画一画。用箭头画出气球运动的方向和气...
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  71
    摘要: 一个人科学素养的形成是一个长期的积累过程,早期的科学教育起着决定性的奠基作用。小学自然课是对学生进行科学启蒙教育的一门极其重要的基础性学科,它是引导学生初步认识世界和探索周围环境的综合性课程...
  • 作者: 屠小亚 曾娴
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  72-73
    摘要: 如何教给小学生体育锻炼的方法,使小学生能积极主动地进行体育锻炼与学习,从而提高小学生的综合素质,是每个小学体育教师义不容辞的责任和共同追求的目标。现结合新课标的理念以及自己的教学实践,总结出...
  • 作者: 叶丽
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  73-74
    摘要: 班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,班主任工作是一项重要的有意义的伟大工程。它要求班主任要胸怀理想,充满爱心,富有创新精神地投入工作;它呼唤班主任不断地铸造自己高...
  • 作者: 方娟英
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  75
    摘要: “老师,我孩子写的是哪张啊?”A家长一脸茫然,找不到自己孩子写的话。“老师,这张是不是我孩子写的?”B家长指着月牙形的小纸条不确定地问。“这孩子,想不到有那么大的心理压力,我平时真是太忽视他...
  • 作者: 徐旻
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  76
    摘要: 班级的日常管理需要制度化和程序化,但这并不能保证由活生生的几十位成长中的青少年组成的集体就不发生任何常规以外的特殊情况。面对班级中出现的偶发事件,班主任应当做哪些工作?或者,从哪些方面着手做...
  • 作者: 赵花
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  77-79
    摘要: 活动目标 1.了解“神舟六号”载人飞船成功发射,感受并学习“神六”精神。 2.通过交流、讨论,让学生了解班级中应该设立哪些岗位,号召同学们选择一个最适合自己的岗位,为班集体出一份力。 ...
  • 作者: 徐正东
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  79
    摘要: 在班级德育工作中,我以“自我目标”为导向,逐步使学生学会“自我管理”、“自我提高”、“自我修养”,形成自我教育的力量,经过几年的实践,“德育注重自律”这一作法取得了良好的教育效果。我的具体做...
  • 作者: 黄润丽
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  80
    摘要: 我县与广东接壤,92万人口中约80%属农村人口。农村富余人员大多数到珠江三角洲务工,很多农村儿童成了“没爹妈的孩子”。他们有的经常逃学,有的痴迷上网,有的甚至走上违法犯罪道路。2005年10...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  1
    摘要: 多年的教育生涯中,每年总会碰到几个头痛的学生,今年更是如此。这不,刚开学就有几位原来是三年级的教师来“恭喜”我,“今年你可走运了,三年级几位‘最优秀’的学生都到你班了。”当时的我心中一愣,心...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  4-5
    摘要: 和谐是指人与人、人与自然之间的融洽。和谐之情赏心,和谐之画晚目,和谐之声爽耳。和谐的环境是提升生命质量的家园,和谐的校园是促进全面发展的摇篮。学校伴随着人类社会进入了“文化”时代,充分体现教...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  5-6
    摘要: 学校的主体是教师,学校的发展离不开教师的成长。而学校要在依靠老教师“看家”,靠中年教师“当家”的同时,更要依靠青年教师来“发家”,这是学校可持续性发展的关键所在。正是基于这样的认识,在学校的...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  7-8
    摘要: 美国儿童教育家戴尔比特说:“现在有些孩子上学最怕的就是写作,写起作文来十分吃力,写出的文章生硬苍白,他们这种状况很令人担忧。其实,指导孩子学写小论文并不是一件十分困难的事,只要教育者教之得法...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  8
    摘要: 当学生获得优异成绩时,作为班主任,高兴之余,我除了给学生适当的表扬和奖励外,还经常思考这样一个问题:如何引导与激励学生品尝成功,使之获得更大的进步呢?多年来,我通过不断的实践,取得了一定的效...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  9-10
    摘要: 素质教育是一项以提高全体学生的素质为宗旨的改革实践,其核心的是对人的创新精神的培植和创新潜能的挖掘。因此,培养一大批具有创新精神的人才,是时代赋予我们教育工作者的历史重任。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  10-11
    摘要: 青春期是由儿童向成人转变的一段重要时期,年龄在10至20岁之间。处于青春期的学生容易出现心理问题,影响学生思想性格的形成和身心的健康成长。如何提高青春期教育有效性呢?
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  12
    摘要: 身在民办学校,因而特别关注民办学校的发展。从民办学校的发展过程来看,倒闭一些又兴起一批,也许是市场经济中不可避免的现象。据了解,为争夺生源,某民办学校给每个教职工下达了2~3名的招生名额,要...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  13
    摘要: 考试是教育教学评价的一种方法和途径,将考试作为评价学生、教师和学校发展的唯一手段,在我国由来已久。考试的内涵绝大部分是针对学生的,主要是考学生,孩子们在考试中只是消极的被评价群体,考试真正成...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  14-15
    摘要: 作文,是语文素养的一个重要标志。快快乐乐教作文,是所有语文教师的追求;快快乐乐学作文,是所有的孩子的心愿。如何在课程改革的作文教学中,加强作文教学训练,让全体学生能写会写,大面积提高小学生作...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  15-16
    摘要: 在全国第十届运动会上,如皋籍三名运动员顽强拼搏,一举夺得4枚金牌及1枚银牌。一个县级市,其运动员取得这样优异的成绩,在全国是少有的,大家惊呼为“如皋现象”。究其原因,是多方面的,如运动员自身...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  17-18
    摘要: 新课程标准明确指出:数学教育要向全体学生、树立人人学习有价值的数学、不同的人在数学上得到不同的发展的大众数学观。新课标以全新的理念对数学的重要性、教师对学生学习的评价等方面作了详细的论述。构...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  18-19
    摘要: 探究性学习与接受性学习是一组相对的概念。新课程改革强调探究性学习,是因为我们过去过多注重了接受性学习,而忽略了探究性学习这种学习方式。其实,就学习过程而言,这两种学习方式都是必要的。在具体的...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  20-21
    摘要: 随着新课程的深入开展,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点。教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率却不高是普遍存在的问题。那么,如何提高课堂教学的有效性,下面就我在平时教学中的一些体会...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  22-23
    摘要: 新课标明确指出:“学生是学习的主人”。前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过:“人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要,这种需要在小学生精神世界里尤为重要。”长期被束缚在...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  23-24
    摘要: 教育面对的是人。是人的情感、态度、能力、交往的发展,每个人都是一个充满丰美的世界。我们面对的每个孩子,哪怕数学只考了十多分,哪怕是小手小脸上还有玩耍时留下的灰尘,哪怕是字写得歪歪扭扭,但有一...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  25-26
    摘要: 识字教学是小学语文教学的起点,也是启蒙教育的开端。识字量的多少直接影响学生阅读能力的发展和信息量的获取,因此,新课标要求在小学阶段认识汉字3500个左右。而在小学1-2年级,教材就安排认识常...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  26-27
    摘要: 由于一些教师对新课改的理念缺乏深入的理解,对新的教学方式没有很好地把握,摒弃了传统的教学方法,盲目地“跟风”,导致课堂教学从一个极端走向另一个极端,陷入了“时髦”的误区。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  28-29
    摘要: 小学课堂教学,虽说是师生、生生之间有效互动的生成过程,但是山区小学的课堂教学,由于受到各种客观条件的制约,与城镇小学教学模式是有所不同的。笔者最近几年带队到广西桂东一些山区小学实习,觉得山区...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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