小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 蔡青荣
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  81
    摘要: 适用年级:五、六年级 活动目的:1.进一步了解图书对人类发展和社会进步所起的作用,培养学生从小就爱读书的好习惯。同时,提高家庭的读书、用书意识。 2.学会设计简单调查表格,绘制简单的统...
  • 作者: 郑娟红
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  82
    摘要: 案例: 《动手做做看》是人教版第四册内容,这课教学最后,我问学生你有什么话想对伊琳娜说吗?学生思考片刻后,踊跃发言: 生A:伊琳娜,你是一个不随意相信别人的孩子。 生B:伊琳娜,你敢于...
  • 作者: 邓锐琴
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  83
    摘要: 新世纪最需要的是什么?是创新。在语文教学中培养学生的创新精神和实践能力,是新一轮语文教学改革的客观要求。在教学中精心设计的开放性练习,是培养学生创新精神和实践能力的基本载体和途径,能给学生提...
  • 作者: 顾晓东
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  84
    摘要: 实例一:天气骤冷,满地的雪结成了冰,路上很滑,给人们的行走、运动带来了不便。在教学楼北面的一条通道上。冰非常硬,师生们小心翼翼的行走着。课间,一些三、四年级的小朋友在树下玩耍。在这样的天气下...
  • 作者: 张晓军
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  85
    摘要: 最近,学校用电很不正常,文章打了一半,还没来得及保存就断了电,真是气人!到学生中去一调查才知道。原来是六年级的男同学在搞恶作剧,总是乘人不备,关闭设在学校过道内的电源总开关。于是,我决定蹲点...
  • 作者: 邓芳
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  86
    摘要: 今天我和搭档都要去听课。不好调课,只有按“惯例”:让班干按照老师的吩咐上《卖火柴的小女孩》(第二课时),强调要充分运用自己具有的学习能力,独立阅读思考,并拿出自己的课前搜集到的材料与同学一道...
  • 作者: 叶佳苗
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  87
    摘要: 有一次在上课时,一个学生问我:“老师,竹子是草还是树?”于是我便查了文献,文献表明竹子应属于被子植物门单子叶植物纲禾本科中的刚竹属。也就是说它和水稻、甘蔗、芦苇归在同一科,同时它又是乔木状的...
  • 作者: 高平珍
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  88
    摘要: 自主学习强调让学生自由、自主、创新。课堂是学生展现自我,发展自我的舞台,作为教师。我们要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场。培养学生自主学习的能力。因此在语文阅读教学中。教师要注重让学生自...
  • 作者: 李小兰 盛维刚
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  89
    摘要: “合作学习”作为一种新的学习方式已被广泛运用。无论从理论的角度进行审视或是从实践的结果看。“合作学习”给我们的课堂所带来的变化是有目共睹的。其中,作为“合作学习”的主干组织形式的课堂“合作讨...
  • 作者: 张珍
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  90
    摘要: 与探究性学习一样。合作学习是新课改实现学生学习方式转变的着力点,它的出现将传统教学中师生之间单向交流变为师生、生生之间多向互动,促进学生的交流沟通和心理品质发展。如何提高合作学习的效率呢?
  • 作者: 杨双凤
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  91-92
    摘要: “课改”中,幼儿的学习活动是以主题活动的形式呈现出来的,这有利于教师更好地把握《纲要》中所提出的整合性、开放性和启蒙性的指导思想。回忆过去以课堂教学为主要形式的学习活动,我们今天所开展的主题...
  • 作者: 黄政兴
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  92-93
    摘要: 依照“课程标准”要求,对学生的学习评价应遵循“注重结果。也注重过程”的基本原则,应灵活运用各种科学有效的评价手段,对学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标作出定量和定性相结合...
  • 作者: 黄江
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  94
    摘要: 表现性评价是指在学生完成实际任务的过程中来评价其发展状况,它不仅要评价学生知识技能的掌握情况,更重要的是要通过对学生表现的观察分析,评价学生在创新能力、实践能力、与人合作的能力以及情感态度与...
  • 作者: 陈爱华
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  95-96
    摘要: 新课程理念下,如何去评价语文课堂教学是值得关注的课题。为了更好地发挥评价的导向、反馈、激励作用,改进课堂教学,提高教学质量,促进学生发展,伴随着新课程改革的步伐,我们进行了小学语文课堂教学评...
  • 作者: 俞新美
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  96-97
    摘要: 班级,作为传授知识的场所,开展学习活动的舞台,校园文化的缩影,是学生良好的道德品质、健全的人格、积极向上的精神状态形成的主要基地。因此,创设和优化班级文化,给每个学生创造表现的机会,对于培养...
  • 作者: 曾绍南
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  98
    摘要: 作为一个班主任,怎样使学生各方面的素质得到提高呢?根据我多年的经验,可以通过开展多种形式的活动来达到目的。因为活动能提高学生的思想觉悟,激发他们的各种兴趣,给他们发挥才能的机会。我开展的活动...
  • 作者: 莫水飞
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  99
    摘要: 在未来社会,创造性人才、复合性人才、协作性人才将是最受青睐的人才。这三种人才各有所长,但其中共同的一点就是健康。这不仅是身体方面的,更重要的是指导思想健康。作为培养跨世纪人才的教师,更应树立...
  • 作者: 黄谋青
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  100-101
    摘要: “学生是主体,教师是主导”这一原则告诉我们一个好的班主任要在“导”字上下苦功夫。“导”什么?怎样“导”?本人在多年的班主任工作中略有所悟,认为做好“五导”是当好班主任的有效途径。
  • 作者: 刘国梅
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  101
    摘要: 班级是学校教学工作的基本单位,也是学生集体的基层组织。班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师。班主任的基本职责就是组织和培养良好的班集体,对全班每个学生在德、智、体、美、劳几方面的发...
  • 作者: 夏兴勇
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  102
    摘要: 班级管理工作是培养学生全面和谐发展的关键所在。作为班级的领导者、组织者和管理者,该如何做好基础教育改革中艰巨而又光荣的班级管理工作呢?笔者通过几年不断反复实践、创新的班级管理工作,在各科任教...
  • 作者: 符秋韵
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  103-104
    摘要: 学生厌学不但影响其自身的健康成长,而且对祖国的发展带来严重的危害。在21世纪全面推进素质教育的今天,学生厌学已成为一个人人关注的社会问题,而教育部门更应高度重视,共同解决关系祖国命运的难题。
  • 作者: 倪细水 陈彩玲
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  104-105
    摘要: 为千方百计增加农民的收入,党和国家出台了一系列政策,加上各地政府大力发展劳务产业,促使了农村大量剩余劳动力涌向城镇打工。中新网2005年8月25日据扬子晚报电:“‘中国有1-2亿农民常年在城...
  • 作者: 黎祖帜
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  106-107
    摘要: 中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,突出地强调加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,这是利在当代、惠及千秋的民心工程。但随着改革开放的不断...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  108-109
    摘要: 小时候,我就梦想着做一名光荣的人民教师。20岁那年。我终于圆了教师梦,成了一名光荣的小学音乐教师!当我满怀喜悦和激动第一次踏上讲台时,看着孩子们那一双双求知的目光,我顿时感觉到教师这份职业的...
  • 作者: 匡爱国
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  109-110
    摘要: 当前,“课改”的春风吹遍了神州大地。作为一线教师,我更想抓住这一时机让自己的教学水平脱胎换骨。课余,掩卷沉思,我认为一位出色的教师不但要能轻松自如地驾驭课堂,还得能驾驭每个学生的思想。下面就...
  • 作者: 石爱梅
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  111
    摘要: 全国人大常委会副委员长、中国科学院院士韩启德就医患关系在接受记者采访时曾说,我们的许多医生眼中只有“病”,而没有“人”。其实,面对病人,我们医生细致地检查,耐心地解答,真诚地安慰比“药物”更...
  • 作者: 于冬梅
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  112
    摘要: 在日常教学中教师常常把日记教学作为作文教学的一个重要组成部分,通过日记使学生积累知识,提高写作水平,而我在长期的日记教学中发现日记不但能提高学生的写作水平,更能在点滴小事中培养学生正确的人生...
  • 作者: 徐敏英
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  113
    摘要: 作为一位班主任,时时刻刻要与学生打交道。而作为班主任,首先要教学生做“真人”。片断一:我班的季凡同学穿着漂亮的衣服跑进办公室。老师:(几个非季凡班的老师逗乐)季凡穿的是你爸爸的衣服。季凡:(...
  • 作者: 程军
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  114
    摘要: 面对社会发展变化对中小学生思想道德教育的新要求,各级教育行政部门和中小学校必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度,充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社...
  • 作者: 林传忠
    发表期刊: 2006年1期
    页码:  115
    摘要: “赏识”二字早已认识了,但对“赏识”二字内涵的真正理解还是源于学校推行的赏识教育,源于一个后进生的转变。原来赏识这么美丽。现在的学生都有比较严重的厌学现象,即使不厌学,学习自觉性也不强。我所...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊