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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2007年第2期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
1.
新课程呼唤学校教学管理全面创新
作者:
李啸春
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
4
摘要:
实施新课程、推进素质教育是一项复杂的系统工程,必须要有一个相应的管理体系来支撑和保障。因此.重建学校教学管理是保证新课程顺利开展的关键,而这个关键在于创新,在于观念与时俱进。
2.
我们离素质教育究竟还有多远
作者:
朱延桂 祁波
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
5-6
摘要:
“孩子的学习太差了,连一个组词也不会,也不会查字典。孩子早上从来不读书,我让读读书,她说老师没布置!”
3.
课堂教学中的思维“共振”
作者:
任白兰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
6-7
摘要:
学生的智能结构以思维能力为核心,而思维能力的提高关键在于思维品质的培养。“数学教学的实质是数学思维活动的教学。”数学教学的思维活动体现为三种形式:数学家的思维活动(它或隐或现地存在于课本之中...
4.
小学生使用零花钱的调查报告
作者:
宋亚文
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
8
摘要:
近期,我对我校学生使用零花钱的情况进行了抽样调查。调查选取了二、四、六年级三个班的学生,共计129名。其中,二年级45名,四年级40名,六年级44名。调查以学生一个星期的消费情况为主题,采取...
5.
如何进行教学结构的设计
作者:
王磊
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
10-11
摘要:
教学的最基本环节是集体授课模式的课堂教学。因此,教学设计不可避免地要进行课堂教学设计。要进行课堂教学设计又必须进行课堂教学结构的设计。课堂教学结构的基本要素是教师、学生、教学内容和教育媒体,...
6.
浅议学校管理“三要素”
作者:
张展
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
15-16
摘要:
当前,我国基础教育改革已进入全面推进素质教育的新阶段。事实证明,在推进素质教育进程中,学校管理必须抓住教师、质量、教育科研这三要素,不断创新思维,达成新目标,理顺新思路,构建新模式,形成新机...
7.
理顺思路 整体推进
作者:
何新海
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
16-17
摘要:
扩大优质教育资源,以满足广大群众日益增长对优质教育的需求,这是近几年来不少地方政府、教育主管部门和一些知名学校经常提及的话题。适当扩大品牌学校的办学规模,发挥这些学校的品牌效应,让更多的学生...
8.
让情感湿润课堂
作者:
叶晓华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
24-25
摘要:
《情感教学心理学》认为,教学活动是一个知道交流的过程,教师在教学中自觉或不自觉地传授知识、技能的同时,伴以某种情感。此种情感不仅会影响学生今后某些态度、观念的形成和个性发展,还会影响他们学习...
9.
让学生在主动探究中学习
作者:
尹爱玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
25-26
摘要:
“课程标准”指出:“教师应激发学生的积极性,给学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究与合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,从而获得广泛的数学活动...
10.
阅读教学的情趣、美趣、理趣
作者:
周辉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
28-29
摘要:
长期以来,似乎有这样的误解:阅读教学就是字词教学、思路教学。随着新课程标准的全面启动,这样的见识已经不合时宜。阅读教学的期待是什么?简而言之,是情趣、美趣、理趣。读者与作者之间情感的共振、心...
11.
浅析小学数学课堂的组织教学
作者:
张辉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
29-30
摘要:
新一轮课堂改革给教学带来了生机和活力,课堂教学开放了,学生活了,但随之而来的是许多课堂也乱了,变得没有秩序,影响了课堂教学效率。于是,老师们埋怨的声音逐渐多了:“现在的课真难上”、“我简直不...
12.
谈如何培养学生的自主探究能力
作者:
潘红美
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
32
摘要:
《数学课程标准》明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”实践证明,学生只有通过动手实践、自主探索得来的知识,理解才会深...
13.
有感作文“急诊室”
作者:
孙晓刚
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
34
摘要:
学期初,班上学生流行着这么一句话:“作文难,作文难,难于上青天。”针对学生“作文难”的现状,我在班上作了一次学生写作兴趣专项调查。并特设了一间学生作文“急诊室”.专为学生习作“咨询”、“把脉...
14.
加强学习方法指导 重在自学能力培养
作者:
高月娥
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
35
摘要:
教育家叶圣陶说:“教,是为了不教。”这句话道出了教学工作的最终目的。我们所处的21世纪,是一个变化难测的世纪,是一个新事物不断涌现、知识不断更新的时代。要跟上时代的步伐,就必须学会学习。中小...
15.
复习课教学浅析
作者:
蒋小春
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
37-38
摘要:
一堂科学合理的复习课,不仅能激发学生学习数学的兴趣,而且能增强学生求知的主动性。下面介绍的是我一堂复习课的做法,供大家参考。
16.
浅谈学生数感培养的策略
作者:
李霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
39
摘要:
数感培养是这次课改的重要内容。《数学课程标准》指出:“数感主要表现形式为理解数的意义,能用多种方法表示数,能在具体的情境中把握数的相对大小关系,能用数来表达和交流信息,能为解决问题而选择适当...
17.
课堂的生命力源于鲜活的学习素材
作者:
许隆
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
40
摘要:
新课程标准要求,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。为此,苏教版小学数学教材十分注重从实例...
18.
体味语言魅力 丰富个性感悟——语文朗读教学之我见
作者:
刘燕芬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
41
摘要:
“积累-模仿-创造”是学习语言的基本规律,而积累主要是靠对语言的直接感受。朗读就是对语言的直接感受,文章读得越好,说明学生理解得越深透,并受到感染,如同走进作者所描绘的情境,走进作者写作时的...
19.
创设自由呼吸的课堂教学——谈课堂教学中学生的争论
作者:
黄新艳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
43
摘要:
马克思曾说过:“真理是由争论确立的。”的确,社会在发展,时代在前进,新事物、新观点层出不穷,孰是孰非,往往通过争论更能泾渭分明。随着课改的深入,我们的语文课堂也呈现出色彩斑斓的争论场面:品读...
20.
谈培养小学生“说”的能力
作者:
胡建华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
45
摘要:
所谓数学课“说”的能力培养,即指在小学数学课堂中培养学生提问、讨论、讲评、总结等“说”的数学能力,确立以学生为主体的地位,鼓励学生去质疑、猜想、讨论、推理与交流,最大限度地开发学生的智力资源...
21.
小学数学创造性思维能力培养初探
作者:
任海华 范琳琳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
48-49
摘要:
创造性思维是一种创造活动。新概念、新理论的提出;新机器的发明;文学艺术作品的创造等等,都是不同实践领域中的创造活动。数学教师,最艰巨的任务,就是运用教育学和心理学基本观点,以及数学思维的成长...
22.
努力培养学生自主学习的能力
作者:
刘迎春
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
51
摘要:
学生是课堂教学的主体。课堂教学的效益不在于教师教了多少,而在于学生学到多少,而学生学到多少取决于学生自主参与课堂教学的热情和主动性。只有学生积极主动地参与学习,充分地思考,教师的努力才能取得...
23.
点亮学生心中的火花
作者:
李志刚
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
54
摘要:
接到这个班时,就听说班级中有几名特“差”的学生,成绩不好不说,学习态度极不端正,常常不做家庭作业。第一周平安无事,第二周问题出现。先是漏做,今天你差一道题,明天我差两道题。至周日,5名学生未...
24.
语言训练与非逻辑思维能力的培养
作者:
杨旭红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
57
摘要:
小学阅读教学,人们普遍重视对学生的语言训练,而忽视与之相关的非逻辑思维能力的培养。因此,学生的语言训练,长于模仿,而短于创新。为了改变这种失调现象,必须在语言训练的同时,加强对学生非逻辑思维...
25.
利用信息技术 优化英语学习
作者:
蒋萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
61-62
摘要:
随着信息技术的普及,利用网络媒体学习英语成了一种既快捷又有效的手段。一方面它趣味性强,可以激发学习英语的兴趣;另一方面互动性强,可以使小学生在一个比较实际的语言环境中进行交流,这种互动的方式...
26.
兴趣——美术快乐之舟
作者:
徐玉芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
63-64
摘要:
美术学习是快乐之事。通过美术创作,不仅可以开启儿童自由表达思想体验和情感的大门,还能培养他们的想像力与创造力。课程标准要求教师关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围,积极探索独特...
27.
聆听花开的声音——湘版教材《花儿遍地开》教学反思
作者:
叶宇红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
65-66
摘要:
湘版二年级教材《花儿遍地开》一课,有这样一首儿歌:“学校是个大花园,我们都是小花瓣;小花瓣,拼拼看,花儿遍地真灿烂”。这让我产生了灵感,美术课同样可以运用学校里的可利用资源,让学生获取知识,...
28.
美术教学与学生人格培养
作者:
顾旭平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
66-67
摘要:
美术属于视觉艺术,它的特点是直观和形象。培养学生对美术的兴趣,引导学生积极参与美术实践活动与美术体验,是美术教学的主要目的之一。英国艺术教育家赫伯·里德在《通过艺术的教育》一书中指出:“艺术...
29.
谈多媒体网络技术在音乐课堂的应用
作者:
杨慧
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
69
摘要:
21世纪是网络的时代,是素质教育面向现代化的时代,在新课标的指引下,中国基础教育课程改革已进入了逐步实施阶段,在以教育创新为指向的信息化教育进程中,将多媒体网络技术适当的引入课堂已是未来教育...
30.
让乡土音乐进入课堂
作者:
黄青梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2007年2期
页码: 
70-71
摘要:
国家新的音乐课程标准提出:应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容。这是中小学音乐教育改革的一项重大举措,它标志着我国中小学音乐教育从此进入了一个重视、继承、发展民族音乐的新阶段...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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