小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 朱聪智
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  164
    摘要: 为使学生更好地训练与提高阅读能力,充实与丰富语言积累,《语文课程标准》明确规定小学阶段的阅读总量应达到145万字,同时积极提倡“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书...
  • 作者: 李国夫
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  166-167
    摘要: 英国诗人雪莱说:“想象是一种创造力,也就是一种综合的原理,它的对象是宇宙万物和存在本身所共有的形象。”爱因斯坦也说过:“想象力比知识更为重要,因为知识是有限的,而想象力概括了世界的一切。”可...
  • 作者: 彭息英
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  167
    摘要: 在执教《大江保卫战》一文后,学生被人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神所深深感染了,这不禁使我想到了5·12四川大地震。于是,我布置了这样的作业:
  • 作者: 卞宝锦
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  174
    摘要: “石头-剪刀-布”是孩子们之间流行的一种游戏,我最近也好好地玩了一回。
  • 作者: 陈晴
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  175
    摘要: 随着小学英语教学改革的不断深入,我们的英语课堂越来越趋于真实,回归本真。在使用牛津小学英语教材的过程中,我们进行了各种尝试,取得了一定的成效。但是,在教学的过程中,对于A板块教学的一些具体细...
  • 作者: 周春霞
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  177
    摘要: 一次家长会上,一位年轻的妈妈悄悄地把我拉到一边说:“周老师,你上次给过小寒一颗糖作为奖励,是吧?”
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  178
    摘要: 今天我说课的内容是牛津小学英语三年级下册Unit 4 Time第一课时。
  • 作者: 王梦媛
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  180
    摘要: 作为一线教师,我们必须不断地去思考这样一个话题:难道在单元测试、期中考试甚至期末考试中都能够得到高分,但“开不了口说英语”的学生真的就是尖子生吗?英语教学的目的是应对考试还是掌握一门语言工具...
  • 作者: 刘永红
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  181
    摘要: 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性综合课程。本课程以教学活动为中心,寓教育于活动中,主要以儿童直接参与丰富的教学活动为教学形式。下...
  • 作者: 徐学永
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  182
    摘要: 孟子曰:“心之官则思,思则得之,不思则不得也。”学生的品德教育虽然有规律可循,但教育的对象千差万别。只有根据不同的情况,全方位地思考,从一点一滴做起,找准问题的突破口,引导学生思考,在思考中...
  • 作者: 徐兆祝
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  183
    摘要: 长期以来,品德的教学内容在学校安排的课程计划中,品德的教学仅在40分钟的课堂里。然而,从品德教育的实效性和趣味性来看,这样的“课堂”太小了。教学实践告诉我们,把品德教学的内容与儿童生活紧密联...
  • 作者: 叶杨荣
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  186
    摘要: 当前小学美术课堂教学.在新课程改革理念的倡导下,广大教师都在积极的尝试、实施“开放性”教学。因为,开放性教学能为学生提供更为广阔的想象空间和个性创作与展示的平台,促进学生知识与技能的自主构建...
  • 作者: 宋林涓
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  188
    摘要: 1934年,欧洲著名作曲家、钢琴家亚历山大·齐尔品当时以专门弹奏自己的作品而享誉欧美。他来中国本来只打算停留数周,然而在他抵达中国后的几个礼拜之中,他却对中国当时的音乐情况与中国的传统音乐产...
  • 作者: 吴秀萍
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  190
    摘要: 如何上好音乐课,是每个音乐教师都在探讨的问题。目前,音乐课最流行的教学手段,是运用多媒体视听创设情境,培养学生的音乐兴趣,开展生动活泼的教学。这种先进的教学手段,使音乐课堂教学收到很好的效果...
  • 作者: 许文红
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  191
    摘要: 罗素早就指出:“艺术要使儿童过上美好生活。”杜威也强调:“教育即生活的观点。”生活是一种财富,儿童的生活体验和生活积累都是艺术创作的重要动力与创作素材。由于儿童自我回忆和结构能力的薄弱,儿童...
  • 作者: 崔苏粤
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  193
    摘要: “律动”对于正常儿童,他们可以根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作,以身体各部的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐。然而,聋哑儿童由于听力障碍感知音乐十分困难,“使聋童感受鲜明的节奏和优美的...
  • 作者: 周素祥
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  195
    摘要: 情商就是情绪商数,也称情绪智力,是近年来心理学家提出的与智力和智商相对应的概念。它不像智商那样代表一个具体的算术商数,它只是相对应地指情绪能力,简称EQ,它主要指人在情绪、情感、意志、耐性挫...
  • 作者: 丁芸 许文华
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  196
    摘要: 宽容是一种智慧,是充满仁爱的目光;宽容是一种美德,是深藏爱心的体谅。我们要把宽容带进平时的教育教学中,创造和谐愉悦的氛围,使每个学生都能健康成长!面对孩子,我们已无权板着面容,对于孩子的种种...
  • 作者: 欧春燕 石维
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  197
    摘要: 人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,不健康的心理则会导致身体异常甚至患病。因此,我们要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的...
  • 作者: 颜小琴
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  198
    摘要: 以前的体育教学大纲把田径列为竞技运动的教学体系组成部分,是根据运动项目划分的一个学习领域。而《体育与健康课程标准》则强调体育与健康课程以“健康第一”为指导思想,以身体、心理和社会适应的整体健...
  • 作者: 程百花
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  199
    摘要: 体育教学评价是依据一定的体育教学目标及其有关标准,对整个体育教学过程进行系统的调查,并评定其价值的优缺点以求改进的过程,主要包括体育教学质量评价和学生体育学习评价。适应学生个体差异学习评价的...
  • 作者: 王海霞
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  201-202
    摘要: 研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行,通过亲身实践获取直接经验、养成科学精神和态度,掌握基本的科学方法,提高综...
  • 作者: 曹元玲
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  202
    摘要: 暑假,我编排的舞蹈《小小摄影家》是让孩子们用自己手中的照相机把蓝天、草原、大海等一切美的自然风光尽收“机”里的故事,荣获省第二届中小学校园艺术节舞蹈比赛小学甲组一等奖的佳绩,填补了连云区舞蹈...
  • 作者: 王东
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  203-204
    摘要: 设计思路: 在教学设计时紧扣学生的饮食生活,从学生饮食现状入手,引起学生对合理营养的关注,在搜集、整理、研究、评价、设计等活动中,学习科学合理地搭配食物的方法,合理饮食,知道不挑食、不偏食...
  • 作者: 薄方林
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  206
    摘要: 一个社会先进生产力往往是在最适宜的文化环境里实现突破。社会的文化氛围不仅影响劳技教育和成果的出现,更会影响到劳技知识的传播以及劳技成果向现宴的转化,劳动技术从来就是社会文化的构成要素,文化是...
  • 作者: 李建锋
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  207
    摘要: 小学综合实践课程是一门充满活力,综合了多种课程资源的学科。由于学科本身具有综合性、实践性、开放性、自主性这样的特点,在实践中深受学生的喜爱。然而这门课程还没有统一的教材或者活动安排,各地的教...
  • 作者: 张荣荣
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  209
    摘要: 信息技术是一门具有创造性的学科。在课堂教学上面临着新的挑战,如何打破传统的教学模式,优化学校信息技术教学,提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和创新精神能力,从而提高教学质量和教学效果,...
  • 作者: 陆秀丹
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  210
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都存进行心灵的接触。”于是,我一改过去“镇压式”班级管理模式,微笑面对学生,营造爱的氛围...
  • 作者: 张宏军
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  212
    摘要: “人非圣贤,孰能无过?”面对世界观、人生观与价值观正在形成的小学生,出现这样那样的错误在所难免。因此,教师的批评也就必不可少。但是,批评是一柄双刃剑,使用恰当能帮助学生改变不良行为与习惯,建...
  • 作者: 李秀丽
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  213
    摘要: 美国心理学家威廉·詹姆斯曾深刻指出:“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞扬。”欣赏、赞扬和鼓励更是帮助孩子飞向成功彼岸的翅膀。赏识对于成长中的学生来说是至关重要的,就像植物需要阳光一样...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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