小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 杨新玲
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  2
    摘要: 教研组是教师合作从事教学研究的学习型组织,是学校教学管理的基础组织,对提高学校科研水平、师资素质和教育质量有着举足轻重的作用。在课程改革背景下。教研组如何借助“多人同课循环”这一教学型教研,...
  • 作者: 章素云
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  9
    摘要: 我们的语文课,应该抓住字词句段、听说读写.实实在在,显现出语文训练的扎实;应该精于预设、巧于生成,实实在在,显现出语文内涵的厚实;应该手段简便、过程简约。实实在在,显现出教学的朴实。
  • 作者: 雍桂清
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  12
    摘要: 朗读是领会作者语言运用意图最重要的方式,在读的过程中使学生增加接触语言的机会,促进对语言的记忆,学生边读边思考,文章中的词语、句式、表达方法就会被消化、吸收。所谓“读书百遍,其义自见”就是这...
  • 作者: 翁小将
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  15
    摘要: 自主式学习是数学课程改革中大力倡导的学习方式,但是,从教学的操作层面看,这种学习方式目前并未被广大教师欣然接受。不少教师觉得采用这种学习方式受种种条件制约,实际效果不理想,甚至存有误解,认为...
  • 作者: 施国柱
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  16
    摘要: 在扎实开展新课程实验的进程中,我校从改善教学方式入手,组织“体验学习”的教学活动,把知识通过开放性、实践性的形式展现给学生,使学生在探索体验中发展自己的学习能力,努力构建起有利于学生主体实践...
  • 作者: 张瑜
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  18
    摘要: “简单明了教数学”是当今数学课堂教学寻求的理想境界。“简单”是指教学的基本形式,“明了”则是教学的最终目标。我欣赏并提倡简简单单教数学、扎扎实实求发展,回归常态的数学教学。
  • 作者: 侯静
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  21
    摘要: 创新是人类文明的源泉,人类文明史就是一部人类认识世界、改造世界的创新史。江泽民同志指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要阵地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”在小学教育教学中,教师不仅...
  • 作者: 张中全 黄伦日
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  23
    摘要: 教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为学生生活的一部分。”由此可见,师生之间有效的课堂交际活动在培养学生的语文素养上具有重要作用。所谓课堂交际活...
  • 作者: 茅娟
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  29
    摘要: 每每布置作文,大部分学生都会哀呼一声:“又要‘榨’文!此苦何时才能了!”教师们每每批改作文,更是长吁短叹:“劣文真是太多了!”尤其对于那些苍白无力的作文更是唉声叹气。学语文的目的是为了说话,...
  • 作者: 曾绍南
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  33
    摘要: 如何指导学生写好作文,这是摆在语文教师面前的一个重要问题。一些人采取“老师出题学生写”的方法,效果往往不佳。这是因为老师出的题目范围窄,甚至脱离学生实际,因此,学生常常苦于没有材料写,只好胡...
  • 作者: 楼玉文
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  38
    摘要: 课堂教学评价是课堂教学的有机组成部分,它不但影响教学的进程和效果,而且影响学生思想品德和人格的发展。但是,当前我们对于课堂评价普遍关注很少,教师课堂教学评价语言现状不容乐观。
  • 作者: 曾娟娟 林长海
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  42
    摘要: 随着社会的发展,人类已进入信息时代,知识创新及创造性应用将成为人类社会进步的不竭动力,成为国家、民族的生存发展和竞争的基础。而语文是素质教育中最重要的基础学科,其课堂教学是培养具有创新精神、...
  • 作者: 赵永攀
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  43
    摘要: “文本解读”是小学语文阅读教学改革的一大亮点,备受广大小语教学专家、教师的关注。当前,“文本解读”大致有这样的三种姿态:一是把作者当上帝,重视“作者原意”;二是把文本当上帝,重视“文本意义”...
  • 作者: 丁海琴
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  44
    摘要: 随着课程改革的推进,各种新理念不断涌现,给语文教学带来了生机与活力。然而,在现实中也出现了一些追求华丽新颖而忽视语文内核的“泡沫”,使语文课变得越来越复杂,越来越难以捉摸。
  • 作者: 刘明
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  48
    摘要: 我们在组织开展小组合作学习研究过程中,大多数教师总觉得课堂时间不够用,面对学生“千奇百怪”的“做法”、“问题”、“想法”、“答案”,教师们左右为、难欲罢不能。开放吧,时间明显不够,不让学生交...
  • 作者: 孔万青
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  50
    摘要: 有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,如何在课堂上激发学生自主探究知识的兴趣是十分重要的。一、创设情景。引发学生自主探究的兴趣教...
  • 作者: 顾万全
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  57-58
    摘要: 教学目标:1.知识目标:让学生通过多种形式的操作进一步认识圆。会用圆规画指定大小的圆,知道圆各部分的名称,认识圆的基本特征。2.能力目标:在学习过程中,培养学生的观察能力,动手操作能力.抽象...
  • 作者: 黄芬芬
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  58-59
    摘要: 预习与自主探索相联系似乎有点牵强,总以为自主探索是在茫茫知识海洋中欣喜若狂地发现某些东西。殊不知一个不晓得歌词的人只能听出歌曲的旋律,而一个熟悉歌词的人不仅感受到歌曲的旋律,更是在享受着词曲...
  • 作者: 孙秋芹
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  60
    摘要: 节奏,是一个音乐术语,是指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,是构成音乐的最基本要素。没有节奏,就谈不上音乐。更谈不上艺术。课堂教学也是一门艺术。一节课中,应该有紧有松,有展有收,讲究...
  • 作者: 王铫弘
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  65
    摘要: 随着素质教育的不断深入,如何改变传统的教师包办作业批改的模式?如何在作业批改中鼓励学生的发挥创造性思维?如何将评价模式引入作业批改机制,这些问题值得我们探讨与研究。一、在批改符号上改革创新实...
  • 作者: 张菊芳
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  69
    摘要: 在小学数学教学中,如何才能使学生在体验中学好数学,感受数学的魅力呢?一、创设情境,让学生体验数学生活化教育是科学教育与生活教育的融合。因此,数学内容必须与学生的生活实际相结合。在教学中,教师...
  • 作者: 蔡建军
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  73
    摘要: 案例描述“虎门销烟”这一历史事件,是顺乎民意的正义之举,是显示中国人民伟大力量的爱国行动,所以前来观看的人多而广。为了让学生体会场面的壮观,我引领学生精读课文相关内容。学生通过对“男男女女”...
  • 作者: 孙静
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  74
    摘要: 今年的组内公开课,我执教的课题是“1000以内数的认识”,这样的教学内容比较枯燥。一上课我就让学生猜一猜篮子里一共有多少根小棒,学生充满好奇心,在好奇心驱使下,大胆猜测,接着我又抛出一个问题...
  • 作者: 朱美仙
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  75-76
    摘要: “踏花归去马蹄香”是一句有名的诗句,也是宋朝时候一次画院招考出的题目。要画好这一题目实在不容易。游人、落花、马蹄都是有形的,好画。但“马蹄香”却不好画。香是气息,只能闻,看不见,摸不着,真不...
  • 作者: 徐秋萍
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  77
    摘要: 提高课堂教学的实效性,减轻学生的课业负担,是目前课程改革急需解决的实际问题。本人认为要想大幅度提高课堂的实效性。我们老师应做到“三思”,即课前设计教学方案时要“慎思”;课中执行教学方案时应“...
  • 作者: 朱荣炉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  81
    摘要: 叶圣陶先生说过:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感。”语文课程标准明确提出:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发...
  • 作者: 沈国军
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  84
    摘要: 基础教育课程改革启迪着我们的教育理念,改变着我们教育活动的方式,激起了我们促进教育进步、变茧教育现实的热情。它吹醒了应试教育禁锢下昏睡的头脑,使我们更加关注学生的数学发展。那么,如何做到这一...
  • 作者: 孙维
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  101
    摘要: 在小学美术教学中,教师的教学应着眼于童心的释放,鼓励儿童好奇心的张扬,要激发孩子们用自己的画将神奇的童心世界表现出来,使想象力得到发挥。这样。就必须创设民主、宽松、和谐的气氛,使学生有机会、...
  • 作者: 马清丽
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  103
    摘要: 随着新课改的推进,陶艺教学以心旷神怡的动手体验成了我们追求的一抹和煦的阳光,一道亮丽的风景。它引领着孩子们愉快地感受着,幸福地享受着,学生更自觉、更主动地参与学习,让我们的美术课堂教学事半功...
  • 作者: 冯丽
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  111
    摘要: 德国精神治疗专家迈克·蒂兹说过:“我们似乎创造了这样一个社会,人人都拼命地表现,期望获得成功,达不到这些标准心里就会不痛快,便产生耻辱感。”作为一名教师,工作的组合不再是单一的教书上课、批改...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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