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小学教学参考：综合版2009年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、调查的背景 师本研究要求充分发挥教师在校本培训中的主体意识与作用，以教师发展为本，以教师工作现状与状态为本，以教师心理需求为本，以教师课堂教学实践为基础，使教学研究回归教师的生活，从而...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 目前，我国正在开展新一轮课程改革，作为新课程改革理念的直接应用者——教师，是课程实施过程中最直接的参与者，是新型学生发展的引导者、塑造者。新课程改革成功与否，教师起着关键性的作用，教师的素质...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 于2006年10月，我组织本镇四所学校参加广西教育科学“十一五”规划重点科研课题《广西小学数学新课程课堂教学状况、问题与对策的研究》的课题研究，并担任子课题《那耀小学数学新课程课堂教学状况、...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在教学“进位加法”时，教师通过创设情境引出算式：28＋4。为了促成学生算法多样化，课前教师给每个学习小组都准备了小棒和模块等学具。教师首先让学生动手操作，独立思考，然后请学生汇报。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一直以来，写作是学生最为头痛的事情，特别是小学三年级的学生，刚接触作文，根本无从入手。因此，老师要循循善诱，长期“别有用心”地对学生进行训练，从句到段、从段到篇进行有条不紊的引导，在激发学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在教学《贺卡制作》时，我曾这样设计教学：插入剪贴画、图片，插入艺术字，教师演示完成后学生上机操作练习。一节课下来，觉得教学效果不是很理想。虽然学生一直在动手操作实践，但是他们只是按照操作步骤...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”上课伊始，学生的学习心理准备难免不充分，师生之间难免有一定的心理距离，这时教师一定要注意应用上课的启动艺术，即充...
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8. 课堂教学即时评价举隅刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 《语文课程标准》指出，评价之目的在于弱化评价甄别与选拔的功能。通过评价，强化学生主动参与学习活动的积极性，唤醒井激发他们的创新欲望。人应该是在不断的激励和鞭策下不断获得内驱力而不断发展的。学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 新课程培训提出，倾听不仅可以树立良好的教师形象，使教师成为学生和善的朋友，聪慧的医生，慈祥的长者，而且对于教与学双方而言，它是获取信息。提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力。实践证...
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10. 运用策略 实施开放式教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 几年来，我们不断探索如何有效地指导学生质疑、解疑的教学策略，积累了一些经验，取得了明显效果。
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11. 合作学习让课堂充满活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 经常在教学中遇到这样的困惑：如果让学生在课堂上集体完成徒手操作或基本练习时，就可能严重限制学生个人能力的发展，但如果采用问答形式，每个学生能得到的机会就会很少，而且被问的学生精神紧张，听的学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 小学数学“实践与综合应用”是小学数学教学的重要领域。然而，这部分内容在教学实施中遇到了问题：新增设的内容对于教师来说是全新的，部分教师对这些内容的理解存在偏差，不能在学生的自主活动和教师的指...
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13. 如何搞好小学语文识字教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 课程改革实施六年以来，语文课程的教学取得了重要进展，可以说是“忽然一夜春风来，小语园地百花开”。但是，在迷人的“风景”背后，也隐藏着一些令人担忧的问题。在传统的识字教学中，任伺一个字都可以在...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 众所周知，唐诗宋词并列对举，各尽其美，各臻其盛。在岁月的车轮碾过千年后的今天，在历史的长河荡涤过数百年的现在，它们之所以仍能鲜活地展现在我们的眼前，是因为它们的脉络里流淌着的是华夏文化的璀璨...
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15. 巧用电教手段，激活语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 随着科技的发展。多媒体及网络技术已逐步应用到语文课堂教学中。它改变了传统枯燥单一的语文课堂教学方法，为语文教学的改革创造了良好的物质条件。利用多媒体，激活语文课堂教学，可以提高课堂效率，全面...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 童年的经历对孩子的影响是巨大的，童年将奠定孩子一生发展的基础。储存童年精神食粮的方法有很多，如参观大自然，参加各种社区活动，与同伴玩游戏等，除此之外，最好的途径就是阅读、阅读、再阅读。
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17. 对小学数学“开放性”教学的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 课堂教学的“开放性”，是针对过去教学的“封闭性”而言的，是指在课堂教学中要减少“指令性”的成分。在师生平等的条件下，提倡在教师的引导下学生独立思考，积极探索，多角度、多方向地探求和运用知识，...
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18. 数学教学中学生符号感的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 《小学数学课程标准》提出：“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。”
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19. 如何在朗读中培养低年级学生的语感刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 低年级学生在未入小学之前的日常生活中，已有了一定的语言知识和积累，但他们的语感能力仍处在最初级的阶段，对于事物的理解和判断总以“对”与“不对”、“好’与“不好”、“喜欢”与“不喜欢”这些最明...
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20. 请赋予学生“成功”的权利刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 人人都喜欢成功，学生也不例外。如果一个学生在刚学某一学科时，不管什么条件他总是学不好，每次小测验，他总是不及格，那么老师会认为他这一门课程学不好，而他自己也这么想。也就是说，他不幸地遇上了失...
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21. 以情施教，优化小学英语课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 情感是打动人心灵的秘诀，是人们行为的内在动因。它在英语教学中具有推动、调节、强化等功能。教师温和的声音、微笑的面孔、理解的表情会给课堂带来愉快的气氛．学生会感到老师亲切可信，上课时遇到困难也...
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22. 英汉对比让不同文化放异彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 语言是文化的载体，不同的语言承载着不同的文化。在小学英语教学中，通过对比不但帮助学生了解世界和中西方文化的差异，而且帮助学生更好地理解、掌握和运用语言，从而培养和发展学生的交际能力。
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23. 浅谈小学英语作业批改的优化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 作业是英语教学中不可缺少的重要环节，批改作业的过程是师生之间无声的“对话”过程，通过这种“对话”可以从中获得教与学的信息反馈。批改作业的过程不是一个简单机械的重复劳动，而是一种复杂的、充满教...
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24. 多维策略，追求有效课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 《品德与社会》是一门活动性极强的课，这种性质，决定了它的教学可以不受时间、地点、形式、内容所约束，提高教学质量的方法也能够百花齐放。教师应该在活动中培养学生良好的道德品质、乐于探究的科学态度...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 学生的情感是构成学生心理发展特点总貌的重要组成部分，表现为高兴、快乐，或忧愁、悲伤，或惊恐、厌恶。小学生年龄小，知识浅，活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师富于情趣的教学。为此，我在恩品课的...
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26. 别让音乐课堂“一问三不知”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术，也是课堂中最普遍的师生互动方式，它能帮助教师了解和把握学生的学习状况，调控课堂教学，它既是教师素质的体现，更是教师教学观念的体现。精彩而有效的...
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27. 赏识教育在小学信息教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 赏识教育是教育者以信任、尊重、理解、宽容、激励、提醒的心态和思维方式对被教育者实施教育，教师在教学中紧紧抓住学生的优点和进步，逐步给予肯定，逐步形成燎原之势，让学生在“我能行”的心态中走向成...
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28. 浅谈幼儿角色游戏指导策略的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 著名教育家陈鹤琴说过：“儿童好游戏乃是天然。”因此，游戏在幼儿成长过程中，有着非常重要的作用。它能有力促进幼儿身体的、认知的、社会性和情感的发展，是幼儿能够积极主动地进行学习的主要方式，也是...
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29. 浅谈家庭教育方式对孩子个性的影响刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 国外有人用30年时间对1500名天才儿童进行了追踪研究，发现他们所取得成就的大小，并不主要决定于智力方面的差别，而在于他们心理特征的优越程度，比如，做事有没有坚持性，研究问题有没有持久的耐力...
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30. “全国教育创新论文”征文通知刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 为实现2008年第五届中国教育家大会提出的目标，中国教育科学学会、中国国际教育科学研究院、中国教育科学出版社等特常年征集“全国教育创新论文”（每年一届）。本活动已得到了中国国际认证中心、中国...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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