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小学教学参考：综合版2011年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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331. 浅谈小学体育教学中的快乐教学法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 好动爱玩,是儿童的天性。小学阶段的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发,采取灵活多样的形式,寓教于乐。
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332. 浅谈如何培养小学生的体育学习兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 夸美纽斯说过,＂兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一＂。乌申斯基也说过,没有丝毫兴趣的强制学习将会扼杀学生追求真理的愿望。下面通过本人的教学经验,谈谈培养学生体育兴趣的方法。
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333. 浅谈新课标下小学低段体育课的有效教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 小学低年级的体育教学，以养护为主，以培养学生的体育兴趣和参与意识为主，以发展学生身体的一般能力为主。“我们教育孩子必须先了解孩子的心理，若能根据孩子的心理而实施教育，那教育必有良好的效果。”...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教学目标： 1.有感情地朗读课文,抓住有关词句理解课文内容,体会哪吒为民着想、不畏强暴、勇斗邪恶的精神。 2.借助多媒体画面及关键词语激活思维,体味人物形象,根据文本内容口述或创造性地讲...
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335. 小学班主任管理工作之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 班主任的工作,直接影响一个班级的建设和学生的成长,也关系到学校全局的大事。在小学阶段,班主任是集体的组织者和管理者,是学生走向健康成长的引路人。现就我从事多年的班主任工作,谈谈自己的几点体会...
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336. 从《红楼梦》片段引出的班主任谈心艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教师与学生谈心是传统的德育工作方法,也是每个教师特别是班主任必须练就的一项基本功。在大力倡导素质教育的今天,与学生进行心与心的沟通,仍是一种必不可少的教育方法。可是,谈心并不是一件简单的事情...
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337. 让常规工作常做常新刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 每学期,学校、年级、班级等各个层面都会组织一些教育教学常规活动。反思这些活动,我们发现,有的常规活动几乎是年年一样,岁岁相同。今年这样搞,明年还是这样做,一年又一年,不仅学生乏了味,就连教师...
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338. 缩小村校之间教学质量差距的方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 从某种程度来说,一个乡镇小学的教育教学整体水平不是取决于中心小学,而是取决于数量众多的薄弱村校的整体素质。但由于种种原因,素质教育推行至今,同一乡镇小学中,中心校与村级学校、村级学校与村校之...
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339. 调控课堂要从这里找窍门刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课堂是教学的主要场所,是师生进行交流的园地。而课堂秩序是课堂上师生之间通过互动行为的规定性得以体现的状态和规则,它制约着教学活动的成效。如何建构一种和谐的,有利于提高课堂教学效率的课堂秩序对...
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340. 叶圣陶语文教育思想探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 叶圣陶先生是我国现代著名的教育家,是语文教育界思想最深刻,影响最广泛的教育家。他一生从事语文教育、研究七十多年,教过小学、中学、大学,积累了丰富的教学经验,总结了深刻的语文教育思想。他的语文...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着我国社会主义市场经济的深入发展,为未成年人的全面发展创造了更加广阔的空间,与社会进步相适应的新思想、新观念正在丰富着未成年人的精神世界。与此同时,一些领域道德失范、诚信缺失,一些地方封建...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课标强调：学生是学习的主人,课堂是学生学习的主阵地,课堂教学是实施新课程的主渠道。但当我们冷静地审视目前课堂教学的种种现状,不难发现为数不少的学生正逐步成为语文课堂教学的＂被主体＂。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课堂教学中,对学生的评价应该是动态化的评价过程,也就是说,评价学生应更多关注学生的学习过程而不是学习的结果。所以在评价时,要采取多种评价方式,给予学生多次评价的机会,促使学生的转变和发展,让...
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344. 小学语文课堂教学有效性的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 当前,我们的语文课堂学生讨论交流多了,时常是一副忙碌热闹的景象。但是,热闹背后我们却又常常看见这样的事实：学生在热烈的讨论交流之后获得的收获却不一定经得起＂新＂的考问,存在学生头脑中的知识不...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 说起＂理想中的语文课堂＂,我的脑海中便很自然地浮现出了这样一幅温馨的画面：两千多年前的泗水河畔,孔子和弟子们来这里游春。面对潺潺的流水,善施教化的孔子说出了一番深奥的道理,可谓是＂润物无声＂...
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346. 小学数学课堂提问有效性的初步探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师只有善于探究掌握课堂提问艺术,苦心钻研,精心设计,提出的问题才具有实际效果、实用价值。下面,就课堂提问的有效性谈几点粗浅的认识和见解。
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347. 适切运用信息技术,“刷新”小学语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 如何在课堂教学中适切运用信息技术,＂刷新＂语文新课堂,追求有效课堂目标的达成,让语文课堂既渲染渗透语文教学的人文性,又鲜明强化语言文字训练,这是摆在广大语文教育工作者面前的新课题。
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348. “课堂三导教学”的理论思考与实践探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 2008年5月,我区借鉴＂洋思中学经验＂——＂先学后教,当堂训练＂课堂教学模式,在中学开始了＂导学——导疑——导练＂的＂三导＂课堂教学模式的实验,并取得显著的阶段性成果。为了更好地与中学的教...
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349. 阅读理解的模式及其在教学中的运用策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文课程标准指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。＂而这一＂重要途径＂又以学生的阅读理解能力为基础。因此,掌握阅读理解的＂自下而上＂、
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350. 小学语文课堂教学有效性策略研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： ＂教学质量是教育的生命。＂语文课堂教学效率的高低,直接关系到语文教学质量的高低。新一轮课程改革的不断深入,引起了课堂教学的变革,但无论教学思想如何更新,教学内容如何变化,教学方式如何改进,其...
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351. 关注口语交际中的“话语流”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 口语交际教学注重培养学生＂倾听、表达及应对＂的能力。在教学时,要求教师突出教学的生活化、口语化,凸显情感性、互动性。然而在实际教学中,教师往往重视指导过程,忽视学生的训练过程。课上少部分学生...
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352. 引导倾听与应对 重视交流与沟通刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 无论是在阅读、习作教学中,还是在其他语文实践活动中,教师既要关注学生彼此之间的交流与沟通,引导学生善于表述,学会跟别人讨论,虚心接受别人的正确意见并及时修正自己的想法,又要培养学生倾听和应对...
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353. 理想课堂,呼唤人文的关怀刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。那么,我们该采用怎样的方式使语文课堂焕发人文光彩呢？这就要求我们在教学过程中充分发挥教材的人文内涵,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正...
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354. 开展实践活动是提高学生综合素质的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学科实践活动是教育教学的有机组成部分,它可以有效培养并提高学生的实践能力和综合素质,可以激发学生的兴趣,发挥特长,发展个性,可以陶冶学生的情操,使学生受到思想教育。学科实践活动是以脑手共用的...
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355. 关注细节,让数学教学落到实处刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学细节是教学中的细小环节,是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景。它可以是教师的一句话或一个动作,可以是师生之间的对话和互动,也可以是在特定情境中学生对教学的一种重要的行为反应...
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356. 提高学生课堂参与度之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 参与式教学近几年被广泛运用,它对新课程实施注入了新的活力。参与式教学是指全体师生共同建立民主、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有参与和发展机会的一种有效学习方式,是一种合作式或协作...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作文教学必须根据学生的年龄特点和心理特点来精心组织,让学生以其独特的视角去感受生活,认识事物。必须努力培养儿童创造精神,让学生以其独特的语言,主动描述和剖析生活与世界;必须既要教作文,又要教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学目的与要求： 1.在活动过程中,仔细观察人物的表情、动作,感受人物的心理。 2.在观察中,能分门别类地记录观察结果,并能描述精彩难忘的情景,表述成文。 3.在活动过程中结合生活经验...
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359. 克服思维障碍,提高小学作文教学质量刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作文教学与发展思维、提高认识能力相结合,这是提高作文教学质量的重要保证。当前教师们普遍反映小学生作文能力低,教学生写作是小语教学中最大的难点。笔者认为,这正是由于作文教学与发展思维,提高认识...
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360. 开放课堂资源 激活课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文教学是最富有文化底蕴的教学。理想的语文课堂,不仅需要教师具有大智慧、大气度,更需要教师具有亲切自然的人格魅力;理想的语文课堂,不仅是知识建筑的空间,更是学生生命活动的场所;理想的语文课堂...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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