小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 沈佐明
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  9-9
    摘要: 语文课程标准指出:“教师要优化语文学习环境,努力建构课内外联系,拓展小学语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文,获得真情实感,丰富知识,提高能力。”据此,笔者认为在提高课堂教...
  • 作者: 韦云成
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  10-10
    摘要: 小组合作学习是培养学生合作意识的一种基本途径,在这个学习过程中,学生可以与别人分享自己的收获,拥有更多的自由组合、分工协作的机会,拥有评价和讨论他人观点的机会以及空间和时间。作为一种学习方式...
  • 作者: 杨八昌
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  16-16
    摘要: 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,因此受到广大师生的欢迎。在新一轮的新课程改...
  • 作者: 冯秀珍
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  19-19
    摘要: 语文课程标准在其第一部分的“语文课程的性质和地位”中指出:“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”由此可见,培养学生语文素养的意义非常重大。那么学生的语文素养...
  • 作者: 冯福海
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  26-26
    摘要: 新课程标准指出:写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功。因此,作为一名小学低年级语文教师,必须讲求写字质量,要求学生按照笔画、笔顺、间架结构的规范标准把字写好,做到笔笔到位,字字工整。一个...
  • 作者: 丁栋青
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  28-28
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂出现了巨大的变化,数学课堂充满了生机和活力。在近几年的测验抽查中我发现,很多班级都有近一半的学生考试成绩不及格,低分率几乎每个班都达到16.7%,这是个...
  • 作者: 王菊平
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  30-30
    摘要: 体验,是人们在实践中亲身经历的一种内心活动。体验式学习与传统式训练的最大区别在于,前者以学为主(学生为中心),后者以教为主(教师为中心)。要使训练有效,培训的主体必须是学生而非教师,正如伽利...
  • 作者: 张亚琴
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  31-31
    摘要: 数学是最为神奇的世界,面对数学世界,孩子有着我们无法想象的好奇。在小学学科中,数学是最富有魅力的,其原始的吸引力几乎是无以复加的。特别是数学对问题解决的巨大功能,使学生们真真切切地感受到数学...
  • 作者: 苏英宝
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  34-34
    摘要: 古诗是中华文化丰厚博大的象征,是民族文化智慧的体现。小学古诗教学是语文教学的重要内容,通过对古诗文的学习,让小学生获得愉快的情感体验,陶冶小学生的情操,是小学语文教学的一个重要的任务之一。让...
  • 作者: 孙根
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  35-35
    摘要: 我从事聋校语文课堂教学有十多年了,和很多语文同仁一样感觉到语文的教学工作很艰难。教者的双手上下舞动,又酸又累,而大多数聋生却被动地、勉强地端坐在桌旁,反应迟缓。很显然,他们对老师的讲解既没兴...
  • 作者: 纪良玲
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  42-42
    摘要: 不论何时何地,一个人与外界交流,书面表达是必不可少的。表达得是否明了,这主要得益于学生时代的习作训练。作文水平的高低关乎学生今后的发展。我对我校三至六年级学生做了一次作文兴趣问卷调查,调查结...
  • 作者: 席成金
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  43-43
    摘要: 培养小学生运用母语进行表达交流的基本能力,以及运用现代技术收集、处理信息的能力,是作文教学的重要任务。近年来,我通过批改与讲评,学生作文水平得到了显著的提高,学生“有情可抒,有感能发,有话想...
  • 作者: 张叶梅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  45-45
    摘要: 众所周知,作文作为一种书面表达形式,是口头表达的进一步规范化。儿童在接受正规的学校教育之前,就能与人交流,恰当地表达自己的意思。他们所具备的口头表达能力,并不是经过老师专门训练的,主要是因为...
  • 作者: 赵芹
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  49-49
    摘要: 纵观当下农村小学语文阅读教学,许多现象需要我们重视:有些教师无视学生的认知水平,无视学生的自主能力,一味地介绍自己的阅读感受;有些教师放手让学生自己读书,一味地在同一层次的理解水平上反复地读...
  • 作者: 张云星
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  54-54
    摘要: “英语”是一门工具性较强的学科,因此学英语不仅是为了交流,也是为了获取各方面的信息,以及学习其他学科知识。但环顾我们的英语教学。似乎永远只是为了考试。英语学习的最终目的是为了应用,教师应该采...
  • 作者: 周琼曼
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  55-55
    摘要: 一、引言 新课标提出:教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。由此,笔者想到如何才能设计出学生们喜欢的家庭作业,家庭作业的布置要符合哪些原则呢?
  • 作者: 罗晶
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  57-57
    摘要: 课堂教学中,教者要在有限的教材面前发挥“创造力”、展开想象力,激发学生的学习兴趣,使他们学得主动、用得灵活、记得牢靠,使他们在愉快的交际氛围中接受语言知识、掌握语言技巧、提高运用语言的能力。...
  • 作者: 孙洁
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  58-58
    摘要: 在小学生英语教学的过程中,由于小学生正处在身心发展的初级阶段,他们的各方面素质和状态变化性较大,特别是心理方面,这些对小学生教育工作者提出了更高的要求,如何正确把握小学生的心理特点,将心理暗...
  • 作者: 阙海霞
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  60-60
    摘要: 教学是一门科学,更是一门艺术。订正作业是教学环节的一个重要组成部分,是学生学习效果反馈的重要手段。许多学生只是把订正当作任务来应付老师,往往会书写潦草,甚至有的订正了还是错误的。更有甚者,干...
  • 作者: 詹逸然
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  67-68
    摘要: 书法艺术是我国特有的一种艺术形式,有着悠久的历史,而私塾式授课模式和当下班级授课模式的差异,使传统的书法教学面临着极大的挑战。目前,班级授课制是我国中小学主要的教育组织形式,即以班级为教学单...
  • 作者: 袁圣美
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  70-70
    摘要: 水墨画独立于世界画坛,是中国五千年文化发展史中最成熟、最完善的艺术品种。作为一个中国文化的传承者,让学生徜徉于水墨之间,尽情地放飞他们的心灵,是为师者传承的重点。为此,我预设了多种教育方式来...
  • 作者: 傅智红 谢林燕
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  72-73
    摘要: 杜威认为,直接的道德教育只能帮助学生形成“关于道德的观念”,而不能形成“道德观念”。作为教育者,我们需要让课堂上的品德教育回到生活中去,延长品德教育的时效,而课后作业则是实施课后延伸的极为宝...
  • 作者: 施蒲玉
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  74-74
    摘要: 品德教学源于孩子的生活,但它不是孩子生活简单的复制,而应把课本中的知识带到五彩斑斓的生活中,在观察和思考中提炼教学资源,从鲜活的生活里汲取甘甜的雨露。品德课堂应以生为主,应充分调动学生的主观...
  • 作者: 杨跃升
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  77-77
    摘要: 课程源于生活,生活是第一j生的。《品德与生活》课程所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等都是从生活中来的,它们既不是神渝,也不是人们凭空构架、制造出来的,它们都是出于生活的需要而产生的。品...
  • 作者: 杨惠仙
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  82-82
    摘要: 著名教育家陶行知先生说过:我们的教育,要解放孩子的头脑,让他们能想;解放孩子的眼睛,让他们能看;解放孩子的双手,让他们能做;解放孩子的时间,让他们能学自己想学的东西。要实现这一目标。学生的学...
  • 作者: 李宏业
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  85-85
    摘要: 小学教育作为国民教育的基础,直接对我国的教育水平产生重要影响。建立美好的校园文化,为学生提供和谐健康的校园是小学学校管理者和社会成员应有的责任。孩子需要从小学时期就接受良好的教育,为以后的学...
  • 作者: 黄素云
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  87-87
    摘要: 伴随时代的进步与发展,新的基础教育改革不断全面推进和深化。学校作为培养人才和实施素质教育的重要基地,学校管理的好坏将直接影响学校教育质量的高低和学生未来的发展。新的形势对基础教育的小学校长也...
  • 作者: 徐娅
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  88-88
    摘要: “良好的开端是成功的一半”,作为班主任,每学期初的班级管理工作显得尤为重要。班主任是班级管理的组织者、指导者.是联系各任课教师的纽带,更是家校沟通的重要桥梁。然而,开学初的班级管理更是繁琐、...
  • 作者: 韩胜炎
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  95-95
    摘要: 作为校长,管理学校就要善于分析现状,善听民心,多赏识,少怨言,善反思,多宽容与理解,并且要建立起网络平台,通过点点滴滴,用心去耕耘,去管理,让学校教育越来越走向成功。’
  • 作者:
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《小学教学参考》由广西教育学院主管,广西教育学院杂志社主办,创办于1962年;国内统一连续出版物号:CN45—1233/G4;国际标准连续出版物号:ISSN1007—9068。《小学教学参考...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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