小学教学参考:综合版期刊
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0

小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 瞿海琴 蔡蓓婷
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  13
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》强调:“引导学生从读中学写,正确领悟作者遣词造句、表情达意的方法。”阅读可以初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,获得丰富的积累,形成良好的语感,丰...
  • 作者: 杨廉英
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  14
    摘要: 小学生在语文学习中的首要任务是掌握基础知识和提高能力。如何让他们很好地完成这些任务呢?特别是低年级学生。他们的思维能力,理解能力都很有限。因此,在语文课堂教学中,应针对学生的年龄、心理特征,...
  • 作者: 兰泉俤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  15
    摘要: 多媒体计算机和网络技术在创设真实情境、提供图、文、声并茂的多重感官综合刺激、提供超越时间、空间的协作学习条件和提供界面友好形象直观的交互式学习环境等方面都具有绝对的优势,为实现让多媒体技术走...
  • 作者: 邓胜才
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18
    摘要: 二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。然而创新意识和创新能力并不是先天就有的,它需要通过后天的有目的培养才能获得。因此我们广大教师在教育教学过程中,应该精心设计教学任务...
  • 作者: 何秀明
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  24
    摘要: 一、培养兴趣。让学生爱说话 兴趣是最好的老师。它能调动学生学习的主动性和积极性,是学生学习的强大动力。心理学也告诉我们,“人在大脑皮层产生某些兴奋点或情绪起伏较大时,容易接受一些新思想,这...
  • 作者: 陈玉靓
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  30-31
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》要求:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟中运用,提高自己欣赏品味和审美情趣。”新课标强调了语文学科在弘扬民族优秀文化,提高国民素质方面的作用,提出语文学科要培...
  • 作者: 黄炳扬
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  31-32
    摘要: 所谓“质疑问难”就是提出疑难问题,请人解答或进行讨论和辩论。《全日制义务教育语文课程标准》指出:“对课文的内容和表达要有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问...
  • 作者: 杜庆峰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  34
    摘要: 朱唇皓齿,吐气如兰,虽不含蜜,但话语中却把芳香留在人的耳中,令人陶醉于这种语言氛围中,似口中含蜜。这应该是所有人的梦想。这蜜,不是阿谀奉承,不是颠倒是非,只是君子坦荡荡,我口说我心而已,但要...
  • 作者: 吴耀宾
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  39
    摘要: 教学是一门艺术,它的成功在很大程度上取决于教学语言的艺术。教学语言的巧妙运用,既能帮助学生理解教材,又能增强教学的吸引力和感染力,给学生以深刻的审美启迪。结合多年的教学实践与学习体会,我认为...
  • 作者: 黄清燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  45
    摘要: 根据我多年的教学实践,我认为学生之所以怕写作文,是因为平时积累的素材太少。“巧妇难为无米之炊”,可见,积累生活素材对提高学生习作水平和习作能力是很重要的。因此,我平时比较注重从以下几个方面引...
  • 作者: 韦慧珍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  46
    摘要: 什么是作文呢?简单来说,就是把我们身边的所见、所闻和所想,有条理,有顺序地写下来。我认为,只要会讲话,就会写作文。教师不应该把“作文”二字解释得那么深奥,这样会在无形中给学生带来压力,使学生...
  • 作者: 周霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49
    摘要: 语文综合性学习是学生对语文知识的使用,是对听、说、读、写能力的提高和发展,是语文和现实的对接、文本与操作的结合。语文作业是课堂教学的拓展,它的训练效果在某种程度上决定了学习效果的高低。倘若把...
  • 作者: 黄红莲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51
    摘要: 新课改已实施很久了,但由于长期受应试教育的影响,部分老师仍然采用“注入式”、“填鸭式”的教学方法,生怕学生学不懂而满堂灌。一节课下来,教师教得很辛苦,学生学得昏昏欲睡,课堂效率甚微。那么,如...
  • 作者: 蒙小华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54
    摘要: 二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研...
  • 作者: 李堂军
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  56
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。其中,小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习方式。它是一种以合作学习小组为基本形式,系统利用各因素之间的互动...
  • 作者: 刘琳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  57
    摘要: 合作学习(cooperative learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。在我国,全新的教育理念使...
  • 作者: 刘彩珍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58
    摘要: 在新的课堂教学观的指引下,小学教学更注重师生之间、生生之间的沟通、合作,使原来的课堂教学发生了明显的变化。学生在教学中的主体作用是十分关键的,所以每个教学环节的设计都应该把学生放在第一位。只...
  • 作者: 胡红华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59
    摘要: 新课程理念要求我们,要从生命的高度看待学习个体,要用生成的观点看待课堂教学,在获得认知的同时,还能获得丰富的情感体验和真实的生命价值。顺应这种认识,在聋校数学教学中我有以下几点认识。
  • 作者: 吕永平
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62
    摘要: 随着新一轮国家基础教育课程改革的深入发展,数学教学进入了一个新的时期,数学课堂教学发生了深刻的变化:以往的教师“满堂灌”变成了学生的“自主探索”,新的课堂教学更关注学生的自主探索、合作交流。...
  • 作者: 兰恭生
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65
    摘要: 校本研修就是以教师为研究主体,以解决发生在学校的教学问题为目的的一种研修活动方式。校本研修不仅是课程改革的需要,更是教师专业发展的需要。结合我校的实践和个人的体会,我谈点粗浅的认识。
  • 作者: 刘革辉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  67
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》提出,语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人...
  • 作者: 金玲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  71
    摘要: 随着我国新课程改革的不断深入,新时期全新的教育形式也对我们的小学英语教学提出了更高的要求。新课程提倡“有效学习”,而我们要想切实地提高小学英语教学的有效性,首先就必须让我们的教学观念和教学方...
  • 作者: 张若凡
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  75
    摘要: 实施素质教育的重点是努力培养学生的创新精神和实践能力,而实施素质教育的主阵地是课堂。爱因斯坦说:“唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无上的秘方。”因此,在小学英语课堂中我们应注重挖掘...
  • 作者: 胡静
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  87
    摘要: 小学美术教育应该是真实自然的,不必刻意去求顺、求纯、求完美,教师要真诚地面对学生,培养学生的能力。只有这样,美术课堂才会鲜活,教学活动才会优美,才能散发出持久的生命力。这些年,我在美术教学中...
  • 作者: 华刚
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  88
    摘要: 人的智力结构是多元的。就美术而论,有的人善于把握物体的形态,有的人长于丰富的想象,有的人擅长色彩搭配。这些并不能说明我们的学生谁优谁劣。只能说他们有着不同的智力特点和智力倾向。这些不同的智力...
  • 作者: 翟岩
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  91
    摘要: 随着时代的发展,计算机、互联网已经走进千家万户,信息技术学科也走入了小学课堂。这是一门非常有用的学科,它不但告诉学生如何处理文字,还能帮助学生认识世界,掌握知识。可以说,它是小学生开启未来的...
  • 作者: 张雁
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  93
    摘要: 综合实践活动应在学生个体经验的背景下展开。否则会成为无本之木、无源之水。学生综合实践的状态一定程度上反映了学生的个体经验。为此,开展综合实践活动应在事先有针对性地了解学生对本次综合实践活动的...
  • 作者: 谢然
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  95
    摘要: 中国古代流传下来一个“狼来了”的故事,一个说谎的孩子,最后失去了求援之手,为自己的言行付出了代价。它告诫人们:“人无诚信不立”“国无诚信不稳”,只有诚信,才是走向成功的通行证。在推行素质教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《小学教学参考》由广西教育学院主管,广西教育学院杂志社主办,创办于1962年;国内统一连续出版物号:CN45-1233/G4;国际标准连续出版物号:ISSN1007—9068。《小学教学参考...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  F0003
    摘要: 语文版 1.朗读指导探究。 2.默读指导策略。

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

小学教学参考:综合版评价信息

小学教学参考:综合版统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊