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小学教学参考：综合版2015年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 构建学习型教师团队的校本化培训是指基于学校，面向全体教师，在团队学习的形式下。通过多角度、多渠道的培训方式，以提升教师的专业化水平为目标，形成一种合作、探究、发展的教师学习共同体。通过分析构...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文字游戏不仅是一种辅助教学形式，它有其独特的语言风格。教师要有效地运用这种教学辅助形式，让文字游戏转化为学生的言语能力，提高学生的语言能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 写好字与人良好的注意力、敏锐的观察力、健康的审美心理的形成有着密切的关系。教师要想方设法使学生养成良好的写字习惯，严格妥求，严格训练，使学生打好写字的基本功。
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4. 藏区乡村识字教学策略浅析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 藏区乡村学校的学生受母语的制约，语言环境单一，识字教学难度颇大。为解决这一问题，教师可通过即兴插入，合理联想词汇，拓展课文，进行课外链接的方法，扩大学生识字、阅读的空间，完成识字教学任务。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 经典诗文不仅传递着永恒的真善美，还以其巨大的艺术魅力，给人们来了审美的愉悦和享受。在古诗词教学中渗透审美品质的培养，把握古诗词的情感美、情趣美，语言美，能塑造学生完善的审美人格。
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6. 语文课堂快乐教学浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 快乐的语文课堂中，教师的教育教学模式发生了改变，教学理念获得碰撞，课程观念得到更新，教学效果有所提高。快乐课堂创设快乐的教学内容，采用快乐的教学方式，让学生获得知识并感受到快乐。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 巧妙创设乐学情境，调动学生的主观能动性，让学生学会竞争与合作，能形成亲师信道的教学氛围。教师应创设情境，把握学情，引领学生产生愉快的学习心理，滋生学生积极的学习情感。教师要尽可能地培养学生的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 由于基础教育改革的深入和素质教育的推行，小学语文教学的培养目标已由原来单一的知识目标转化为知识、能力、情感态度与价值观三维目标。因为教师的任务是教书育人，所以小学语文教学还应渗透着一定的心理...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。数学课堂中，教师要引导学生明确模型思想的意义，通过“认真琢磨、建立模型、引发着魔”的过程，不断提高学生学习数学的兴趣和应用意识。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 基于农村小学生在解应用题方面出差错较多的状况，提出了找出关键问题、对症下药，运用直观教学，注意讲解好归一问题的方法。学生从怕解应用题到会做应用题，不断提升了解应用题的能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 加强学生自能学习能力培养，可让学生养成自能学习的习惯，为学生终身学习打下坚实的基础。根据自能学习的最终目的，提出了挖掘学生兴趣、传授学生学习方法、加强课后锤炼的方法，有效提升了学生的自能学习...
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12. 浅析学生数学思维能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学学习实际上是一种思维活动的过程，学生的思维能力越强，他们的学习效率越高。培养学生的思维能力可从以下方面提出设想：从感性认识入手培养学生抽象思维；通过知识间的联系培养学生的思维深刻性；引导...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 立足于“三位数除以两位数”笔算的常见错误，提出了加强口算训练，培养学生良好的计算习惯，重视学生计算能力的培养的纠正措施，并设计了有效的练习。
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14. 让导入“活”“动”于数学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 导入是数学课堂教学的美好开始。新课导入的方法很多，贵在得法。为了让导入“活”“动”于数学课堂，采取了两种导入方法：联系实际导入与游戏引入。有效的新课导入让学生能迅速进入学习状态，提升学生学习...
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15. 优化英语课堂教学的有效策略浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 优化课堂教学的核心是提高课堂教学的效益。从有效引入、有效提问、有效活动、有效评价四方面提出了优化英语教学的有效策略。学生乐学英语、善学英语，课堂教学效果显著。
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16. 运用游戏激活小学英语课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在小学英语课堂中开展形式多样的游戏教学活动，不仅能营造课堂气氛，而且能激发学生的学习兴趣，让学生主动参与到课堂教学活动中，完成学习任务。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 英语课外阅读是增加英语知识，扩大词汇量的重要途径。教师指导学生进行课外阅读，应选择难度适中的文章，指导学生阅读技巧，提高学生的阅读能力。
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18. 故事教学法在英语词汇教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师在课堂教学中适当引进故事教学法，有利于激发学生的学习兴趣和学习动机，提高学生对词汇的理解和记忆，进而提升词汇的综合运用能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 语篇教学应以学生为主体，在具体语境中引导学生对材料整体感知、理解和应用，通过听、说、读、写等方式来培养学生的综合运用能力。
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20. 如何让学生轻松学英语刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师在英语课堂上创设直观、有趣的学习语境，既能充分调动学生的积极性，又能挖掘学生的潜能，使学生快乐地学习英语，提高学习英语的能力。
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21. 小学英语的“情趣教学”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学英语教学以培养学生学习英语的兴趣为主。因此，在英语教学中，教师应以情激趣，调动学生学习英语的主动性和积极性，使学生在英语学习上得到发展。
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22. 让小学英语课堂充满情趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 有趣的课堂，能有效激发学生的学习兴趣。因此，教师要营造良好的课堂氛围，灵活运用教学方法，有效运用多媒体，让课堂充满情趣，使学生兴趣盎然地学习。
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23. 浅谈以信息技术创新美术课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学美术作为一门艺术学科，立足于促进学生的美育发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定一个良好的审美基础。因此，如果能在小学美术教学中充分发挥信息技术优势，为学生开拓出一些培养其创新意识、创新...
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24. 体育课堂中运动损伤的研究与对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在体育课堂中运动损伤时有发生，如何减少或避免其发生是教学过程中值得重视的问题，通过对这个问题的分析和研究，使学生在体育课中得到更好的锻炼。
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25. 谈科学教学中学生探究素养的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 科学素养核心部分就是探究精神，只有具备了探究精神，态度与价值观才能正确树立，科学知识、方法、技能才能得以增长，科学素养才能不断得到发展。探究精神的培养可以步步为营，营造探究的氛围，引导学生主...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 劳技综合实践活动课程资源的校本开发需要因地制宜、突出特色。“一校一品”的校本开发项目，重在打造“一校一品牌”的特色活动课程。从本地人文资源与自然资源入手，开发校本课程，既能凸显地方特点，又能...
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27. 谈聋校汉语拼音的有效教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 汉语拼音是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。在信息化高速发展的今天，汉语拼音还是大部分聋生首选的中文输入法。适合学生学习的教材才是最好的教材。教师要优化教材，运用挖掘课程资源，耐心地...
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28. 学生厌学情绪的成因分析及矫正策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 厌学是指学生对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态，严重的可以发展到离家出走甚至轻生。分析学生厌学的原因，提出一些矫正策略，可使学生变“厌学”为“乐学”。
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29. 小学阶段家庭学校携手育人策略谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都有不能完成培养人才的任务。北湖路小学努办创办自己的特色，积极进行家校育人工作，家庭学校携手，共同促进学生的健康成长。
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30. 关于生本教育的一些思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 生本教育是新课改的理念，是以学生为根据、以促进学生全面健康发展为宗旨的教育方式和理念。作为教师，应以生为本，将生本教育应用于实践，才能跟上教育发展的步伐。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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