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小学教学参考：综合版2016年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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781. 读思悟三足鼎立,语文课堂大放异彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 语文课堂教学是学生由读到思再到悟的过程,也是学生边读边思边悟的过程。语文课堂教学应注重学生的读、思、悟,让语文课堂大放异彩。
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782. 增强板书的灵活性 提高语文学习效果刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 板书是教学设计中的重要组成部分,很多教师精心设计板书。但现在的板书设计缺乏创新,因此,教师需要改变自身作为板书设计唯一主体的现状,引导学生共同参与,整合现代化教学手段与传统板书的优势,增强板...
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783. 浅谈多媒体在农村语文课堂上的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在教学领域,越来越多的科技产品被广泛运用到日常教学中,为我国教育事业的发展起到了巨大的促进作用。分析多媒体技术的特点,结合农村语文现代化教学现状,对教学中应用多媒体技术授课进行探讨。
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784. 浅析语文教学中师生有效沟通的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教师和学生是课堂教学的主角,高效的教学活动建立在良好的师生沟通上。在语文教学中,教师在师生沟通中具有主导作用,明确师生沟通的目的和内容,把握恰当的沟通时机,密切注意学生的反应,了解沟通效果,...
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785. 语文课堂的鼓励艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 语文课堂上的鼓励,可以从教师对学生的鼓励、同学之间的鼓励、学生对教师的鼓励等三个方面来谈,其主要作用是适应新语文教学的需要、活跃课堂气氛、沟通师生感情、调动学生的积极性。在教学中,运用合适的...
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786. 例谈语文教学中渗透心理健康教育的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 心理健康教育,是针对青少年学生中容易出现的心理亚健康状态而实行的正面引导教育。语文学科具有很强的人文性,因此,在教学中渗透心理健康教育有很强的现实意义。现从课堂教学、阅读、课本剧表演等三个方...
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787. “六法共策”,为低年级识字教学保驾护航刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 如何让学生爱识字、会识字,是小学低段语文教师的首要任务。为充分激发学生的识字兴趣,教师可用游戏激乐趣、绘图感兴致、想象解难题、故事创情境、阅读固成效、生活拓外延等方法,为识字教学保驾护航。
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788. 合作学习评价如何处理好过程与结果的关系刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教师关注学生合作学习过程的评价,能够产生积极的导向作用,促进学生“元认知”的发展,使学生获得可持续进行的“学习力”。合作学习评价是一门艺术,教师只有从各个环节处理好过程与结果的关系,才能真正...
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789. 巧创情境,提高课堂教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 创设情境是学生获取数学知识的重要途径,也是教师在课堂教学中采取的有效教学方式之一。课堂教学中,创设成功的情境是上好整节课的重要前提,所以教师创设的情境一定要具有趣味性、现实性、启发性,使学生...
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790. 加强数学思想渗透 发展数学思维能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 数学思想是人们在长期实践中对数学知识形成的一种本质认识,是对数学理论知识的高度总结与概括。在数学教学中,渗透数学思想能够加深学生对数学知识的理解,发展学生的数学思维,提高学生的数学学习能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 主题图让数学教材的内容更加丰富,更贴近学生的实际生活,激发学生的学习兴趣。教师只有深入研读、恰当使用、灵活处理,才能充分发挥主题图的作用,使学生真正理解和掌握所学知识。
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792. 如何培养一年级学生的数学语言表达能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在数学教学中,教师通过有效、规范的语言示范,多给学生说的机会,学生的数学语言表达能力一定能得到有效的发展。
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793. 追求高效的数学复习课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 复习课教学不只是知识的重复再现,而是知识的重新整合、深化与升华。因此,复习课教学时,教师要引导学生梳理知识、系统整理、加工应用,才能把复习课上得有声有色,使学生真正掌握所学知识。
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794. 习题变一变 思维现一现刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 课堂教学中,教师应设计多样化的习题,让学生的思维活起来,真正经历知识的发生、形成、发展过程,使学生在积极思考中获得良好的学习效果。
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795. 在积极展示中张扬学生的个性化数学思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 课堂教学中,教师应把学习的主动权还给学生,给学生充分思考、积极展示的时间和空间,这样可以更好地激发学生的学习内驱力,让学生的数学思维在展示中走向清晰、深刻,富有个性。
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796. 让“综合与实践”活动“活”起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 开展数学“综合与实践”活动,目的是给学生提供动手操作的机会,让学生主动参与学习和探索,真正成为学习的主人,使学生在活动中学好数学,获得不同的发展。
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797. 开展综合实践活动,让数学学习呈现多元化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着经济和科技的不断进步与发展,社会的竞争日趋激烈,对于人才的培养和教育也要求创新。教师应将多媒体技术引入数学课堂,这样既能丰富课堂教学内容,营造良好的学习氛围,又能激发学生的学习兴趣,提高...
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798. 谈数学教学中学生情感态度与价值观的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《数学课程标准》把培养学生的情感态度与价值观作为数学教学的四个总体目标之一。在数学教学中,教师要准确把握情感态度与价值观的内涵,认真探索有效培养的途径,使学生获得真正的发展。
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799. 小学生英语学习质量监测与分析（下）刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 为探索以“功利的分数指标”向“人的发展”转型的新的评价改革体系,2015年底,本区域组织实施了“小学生学业质量监测。”通过小学英语学科监测,从“小学英语学习分析三级维度设计”、“命题细目表设...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新编译林版小学《英语》新教材中增加了Ticking time自我评价板块,它顺应了英语教学的发展目标。对此,教师应从解读内涵,理解意义;调整顺序,明确目标;目标具化,分解内容;自定标准,凸显...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： Checkout time板块重在考查学生对单元所学语言的掌握情况,并通过综合性语言实践活动,帮助学生复习、巩固和提升。“以学习为中心”的教学更为关注学习活动的真正发生,保障学生享有更多的独...
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802. 新课改背景下英语绘本阅读分析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着新课改的实施,小学英语教学更加注重学生学习兴趣和英语素质的培养。因此,为了更好地满足学生对英语学习的需求,有效提高小学英语教学的效果和质量,部分教师开始引入阅读绘本,来以此激发学生对英语...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 情景教学法是小学英语教学的常用方法之一,效果显著,是符合小学生学习规律的有效手段。构建视听情景、打造体验情景、创建游戏情景三种教学手段可以有效提升课堂效率,有助学生更好把握英语知识。
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804. 微课在英语阅读教学中的导学探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学英语课堂,借助微课教学精炼风趣的教学素材、具体充实的教学资源,可以为阅读教学打开局面,激活课堂学习氛围,丰富教学内容,体现师生角色价值,为课堂教学学生收效的提升作出贡献。
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805. 谈英语课堂无痕导入的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 课堂导入是小学英语教学中不可或缺的组成部分,它与主体教学的高度融合,对于在潜移默化中推进教学境界提升颇有助益。笔者结合相关实践经验,从歌曲导入、游戏导入、实物导入三个方面看课堂导入的重要性。
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806. 巧设教学情境 增效英语课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在小学英语教学中,教师应根据教学内容为学生创设丰富多彩的教学情境,让学生处在真实的语言环境中,不断增强学习英语的兴趣,有效地提升英语教学效率。
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807. 探索英语教学中课堂导入的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 课堂导入是小学英语教学中不可或缺的重要环节,它实现了学生注意力由课下到课上的迁移,为高效教学奠定了基础。小学生的心理特点与学习需求较为特殊,教师们需要采取的课堂导入方式自然也有所不同。
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808. 如何运用生活教学法为英语教学增光添彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 自新课改实施以来,小学英语课堂教学的生活教学法就得到了广大师生的青睐。在学习中,注重英语与生活紧密相连,可以提升课堂教学效率,让学生产生“学为我所用”的成就感,体验到学习英语的价值和意义。
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809. 小班化教学背景下英语教学策略探讨刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小班化教学能够最大限度关注到学生的个性化需求,将课堂教学打造成真正的学习乐园。本文从小班化教学的概念入手,分析了小班化教学的优势,最后对小班化教学的具体实施策略进行了探讨。
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810. 浅谈少数民族地区英语有效教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在农村特别是少数民族地区,由于条件有限,学生学习英语比较困难,基于这一情况,教师可从提高教学技能、克服消极因素、注重学习方法培养三个方面提高学生的英语学习效果。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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