小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  2-2
    摘要: 课外阅读是学生增长知识、开阔眼界和陶冶情操的有效方法,对学生一生的发展影响深远。教师可通过激发学生的阅读兴趣,创造浓厚的读书氛围,教给学生读书的好方法,引导学生坚持阅读,让学生爱上课外阅读。
  • 作者: 李彬
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  4-4
    摘要: 当前农村小学作文教学中还存在着学生兴趣不浓、忘题生畏、无从下笔、细节模糊等问题。教师教学时努力从提高写作兴趣、训练语言表达、捕捉写作契机、重视片段训练等方面加以培养,就能够帮助学生提高作文水...
  • 作者: 陈娜辉
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  5-5
    摘要: 学生语文能力的提高是以大量的语言材料积累和反复多次的语言实践活动为前提的。古诗词的学习能够扩大学生的阅读面,增强学生的语感。教师可通过诵读积累、唤醒激趣、感悟运用、学习创造等多种途径,激发学...
  • 作者: 黄丽萍
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  6-6
    摘要: 故事是小学生最喜欢的一种文学形式。运用故事开展语文教学需要处理好教学目标与学生的关系、教学纪律与学生的关系、教师与学生的关系、教学过程与学生的关系。这样才能从根本上促进语文教学质量的提高。
  • 作者: 荔海霞
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  7-7
    摘要: 小组合作学习既能体现集体的智慧,又能培养学生的合作意识,是一种新的教学策略。在小学语文课堂中,教师的引领和调控作用是构建小组合作学习的前提,评价活动是小组合作学习的重要环节,优化合作细节是构...
  • 作者: 季慧
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  12-12
    摘要: 课堂教学中,教师要根据低年级学生的年龄特征和认知规律,运用多种教学策略,激发学生的学习兴趣,让学生在数学学习中体验到乐趣,促进学生思维能力的不断提高,形成良好的数学素养。
  • 作者: 汤其军
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  13-13
    摘要: “兴趣是最好的老师”,学习兴趣比获得知识更重要。这就需要教师采取有效的教学方式,顺应学生的心理特点,激发学生的学习兴趣,使学生将兴趣转变为内在的学习需求,深入探究所学知识。
  • 作者: 缪培培
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  15-15
    摘要: 数学作为基础教育的重点学科,对学生今后的发展具有重要的作用。因此,教师在课堂教学中要“以学生发展为本”,尊重学生,注重教学策略的创新,使不同的学生得到不同的发展。
  • 作者: 陆红梅
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  19-19
    摘要: 教师在课堂教学中应该抓住各种数学语言的特点,灵活地进行转换,锻炼学生的数学语言,促进学生的数学学习。
  • 作者: 王建设
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  20-20
    摘要: 课程改革倡导多元化评价。课堂教学中,教师要创造自主评价的机会,激发学生数学学习的热情;鼓励学生敢于评价,不断提高学生的评价水平;相机运用延时评价,有效激活学生的思维。
  • 作者: 宋译文
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  21-21
    摘要: “兴趣是最好的老师”,是点燃学生智慧的火花,是学生学习知识的动力。因此,课堂教学中,教师要激发学生的数学学习兴趣,使学生主动学习、乐于学习。
  • 作者: 陆振旭
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  23-23
    摘要: 数学课堂中,充分利用微课进行教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,增强课堂的活力,而且对开阔师生的视野、转变教师的教学观念,特别是对学困生顺利掌握知识等方面,都有着重要的意义。
  • 作者: 刘春霞
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  28-28
    摘要: 课堂是一个充满着“困惑”的场所。课堂中的情境是复杂多变的。小学生的学习活动总是伴随着一定的情境展开的,尤其是小学英语更离不开具体有趣的教学情境。英语教材无论如何完美,都不可能适应每一个具体的...
  • 作者: 宋丽红
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  31-31
    摘要: 英语交际性要求教学应彰显生活化与开放性特征,引领学生在活化课程资源和多元互动中增强英语学习主观能动性,并围绕开放化教学原则要求,突出活动驱动,利于帮助学生在和谐英语学习情境中主动学习和使用英...
  • 作者: 蒋春雷
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  40-40
    摘要: 对于小学生来说,形式多样、生动有趣的游戏活动具有无法抗拒的抵抗力,在小学英语听力训练中,教师应结合英语学习的内容和目标,立足学生的认知特点,通过精心设计的教育游戏,激发学生英语学习兴趣,调动...
  • 作者: 钱超
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  42-43
    摘要: 在英语课堂中,教师始终处于强势地位,学生在课堂上只能追随教师的意志,渐渐失去自己独特的思考方式和表达能力。把自由还给学生,是课程改革的要求。在英语课堂中,学生应该拥有选择的自由、表达的自由、...
  • 作者: 冯艳艳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  46-46
    摘要: 在美术教学中,美术欣赏作为其中一个分支,对学生审美能力与欣赏能力的提升起到了明显的促进作用。要想使学生的美术欣赏教学更有效,美术欣赏教学要生活化、互动化、创新化。
  • 作者: 孙力力
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  48-48
    摘要: 在小学美术教学的绘画中,还存在绘画抄袭的现象。教学中要从学生的学习实际出发,考虑学生的学习差异,实行个别辅导和分层练习的办法,帮助学生培养良好学习习惯,提高学生绘画兴趣和绘画技能。
  • 作者: 陈亚玖
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  52-52
    摘要: 作为小学课程体系中的重要组成部分,小学音乐教学是培养学生艺术素养的重要途径,正确的教学方法,直接影响到小学音乐课堂实效性。而声势教学符合小学生的学习特点,通过直接反映音乐的身体律动进行音乐教...
  • 作者: 陈伟
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  60-61
    摘要: 器械体操是小学阶段体育教学的一项重要内容,但由于各种因素的影响,器械体操教学存在很大程度的缺失。教师应科学利用器械体操进行教学,培养学生的合作精神,促使学生和谐的人际关系与良好的团队精神的形...
  • 作者: 周黎明
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  65-65
    摘要: 足球校本课程的开展需要多方面资源的共享。通过硬件设施和软件环境的共享、多媒体和优质教育资源的共享、体育人力资源的共享,把各个学校的资源整合在一起,从而引领着各个学校足球校本资源的均衡发展。
  • 作者: 薛峰
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  66-66
    摘要: 小学课堂教学引入“三二六”教学模式,与现代课堂教学基本诉求相吻合,符合学生的成长规律。教师要注意从培养学生的自主学习意识形成突破,为学生创设多元教学情境,优化教学引导方式,创新课堂训练实践,...
  • 作者: 张小明
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  75-75
    摘要: 小学科学学习中,良好的观察能力是最基本的素养,是学好科学知识的基础。小学阶段的观察是指学生运用感官去感知事物形状特征的一个活动过程。在此过程中,需要教师进行科学的指导。教师从明确目的,循序渐...
  • 作者: 孙健全
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  77-78
    摘要: 综合实践活动课程是一门由一系列课内活动和课外活动相结合的课程。课内活动主要是活动方法的学习和学生活动交流,课外活动主要是活动实践。综合实践活动一般以主题为线索组织教学内容,展开探究和实践活动...
  • 作者: 赵莉
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  82-83
    摘要: 手机APP软件用户量的不断增长为小学教育开辟了新的宣传与教育阵地。初页软件在小学教育教学“学讲计划”中的使用有着不可忽视的作用。因此,利用初页在教学改革中小组合作学习中的不同视角,使其在小学...
  • 作者: 薛丽芳
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  84-85
    摘要: 世界经济与高科技的飞速发展对高质量人才的需求,使越来越多的人意识到在孩子的成长过程中,节日文化大融合是他们不可缺少的知识组成部分。作为教师既要引导学生科学的认识传统节日习俗,赋予传统节日新的...
  • 作者: 高发扬
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  86-87
    摘要: 实施素质教育首先要进行思想观念的转变,而思想观念转变的一个重要途径是在实施素质教育过程中进行德育渗透,充分利用素质教育的主阵地、对实施素质教育的主体,进行思想渗透和灌输。如何加强校园的德育渗...
  • 作者: 黄春
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  88-89
    摘要: 为了满足小学生对周围事物和现象的好奇,在开展教育活动时,教师应创设探究学习的环境,提供丰富的操作材料,在活动中尽可能使组织方式的多样性和灵活性,还要与家庭建立双向、同步的平等关系,从而实现教...
  • 作者: 姜钦霞
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  90-90
    摘要: 为教育教学活动的顺利展开,为学生健康快乐成长创造良好环境,班主任管理技巧和方式探索、梳理需要一个循序渐进的过程。班主任要树立以生为本的思想,在管理制度设置、管理程序操作、管理效果评价等方面进...
  • 作者: 孙金山
    发表期刊: 2016年9期
    页码:  92-92
    摘要: 为了不断提升学生的道德修养,学校教育工作应围绕德育教育目标,挖掘鲜活的教育资源,整合系列实践活动,以社会实践、体验教育、传统节日教育、时代主题教育为主线,开展丰富多彩的教育活动,让文明之花处...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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