论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：综合版期刊 >
小学教学参考：综合版2017年出版文献
出版文献量（篇）
15468
总下载数（次）
10
总被引数（次）
0
小学教学参考：综合版
分享
投稿
曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
15468
总下载数（次）
10
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
841. 渗透审美意识,培养学生的音乐综合素质刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在新课改大背景下,音乐课堂教学引入审美意识,不仅为音乐教学注入了新鲜活力,还为学生个性发展提供了优良条件。课堂教学中,教师要注重审美意识的渗透,从学生心灵深处形成激发动力,给学生带来全新的内...
-
842. 游戏教学法在足球教学中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 课程标准指导下的体育教学,教师应充分发挥学生的主体作用,激发学生参与体育运动的兴趣、传授学生参加体育锻炼的方法、养成学生坚持体育锻炼的习惯。因此,教师要在体育教学中引进游戏教学法,使学生在玩...
-
843. “山羊”分腿腾跃教学六思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： ＂山羊＂分腿腾跃是水平三的体操教学内容,是学生比较难掌握的一项运动技能。课堂教学中,教师用＂山羊＂分腿腾跃对学生进行锻炼,可以培养学生的协调能力、勇敢顽强和团结合作的精神,从而提高＂山羊＂分...
-
844. 以问题为载体,引导学练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： ＂问题导学＂是指以问题为载体,导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。在这种教学模式的指导下,教师和学生之间能够形成一定的信息交互,可有效...
-
845. 多种活动,激发学生参与排球运动的兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 体育教学中,要想学生做好排球运动,使学生在排球教学训练中有好成绩,教师必须要激发学生的学习兴趣。因此,在教学中,教师要开展有趣的活动,让学生体验成功的喜悦,有效激发学生参与排球运动的兴趣,从...
-
846. 基于用教材视角下前滚翻教学的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 前滚翻是体操技巧类最基本的动作,是学生学习技巧动作的基础,也是在日常生活中摔倒时自我保护的方法。因此,学习前滚翻可以发展学生的柔韧、协调、平衡的技能,对提高学生的思维能力有非常重要的作用。
-
847. 强化感觉统合,培养学生的体育综合素质刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 启动感觉统合教学设计、优化感觉统合训练、拓展感觉统合实践,从不同角度展开教学改进,可以有效改善体育课堂教学环境,以培养学生的反应能力、适应能力。体育素质和心理素质、智力素质密切相关,强化感觉...
-
848. 体育课如何促进学生身体健康刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新课标强调,小学体育课要重视学生的身体发展,促进他们健康的成长。健康的身体是学生今后工作和生活的保证。因此,小学体育教师要切实履行起自己的工作职责,上好体育课,以促进学生身体的健康和发展。
-
849. 规范体育课堂 培养体育意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学体育教学是素质教育的重要组成部分,规范的体育课堂是实现学生全面和谐发展的有效途径。在教学过程中,教师应规范体育课堂,保障体育课的顺利进行,使学生得到更好的发展。
-
刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 教材是师生教与学的导向,而思品学科教材的工具性、导向性更高,其＂一举一动＂都意味深刻,所以研读教材本身是教好这门课程的前提和基础。2016年秋季《品德与生活》教材被《道德与法治》取代,不是同...
-
851. 浅谈基于生本课堂的思品前置性学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 《品德与社会》课程标准指出：＂教师要面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸。＂小学《品德与社会》课如果没有足够的课前...
-
852. 真实——彰显品德课堂的魅力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 真实,是教育的生命,也是德育的追求。失去了真实,品德课堂也就失去了存在和发展的意义。品德课堂教学要从真实的生活源头出发,鼓励学生说真话。以活动为纽带,引导学生用自己喜欢的方式去体验,激发孩子...
-
853. 深入体验,强化道德认知刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 品德和社会课程的教学就必须要让学生在深入实践的过程中,让学生在探究的过程中长大,在思辨的过程中感悟,从而让每位学生都能在体验的过程中强化道德认知,促进他们行为意识的不断发展。提出要整合多种手...
-
854. 让对话焕发课堂生命力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新课程下的课堂应该是一个充满了对话的课堂。在品德课堂中,只有当学生与教师之间是＂你＂＂我＂的平等交往的对话关系时,教师与学生的心灵才能彼此敞开、彼此接纳,学生才能获得积极的生活体验和人生态度...
-
刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新课程背景下的品德课堂是师生的互动共生,教学中更多的是师生情感的交融,思想的碰撞。情感是联结师生的纽带,是点燃学生道德认知的火把,缺乏了情感的投入,品德课堂将了无生机,犹如一潭死水。教师在品...
-
856. 思想品德教育“共情”运用探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： ＂共情＂以深入个人情感世界为基点,把握学生情感现实需要为依据,促进师生之间产生情感共鸣,从而构建良好师生关系。在教学中,教师应以＂共情＂为媒介,着眼于师生共情性关系的构建,组织课堂教学,提高...
-
857. 浅谈新课程下科学教学有效性的提高刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 课堂教学是课程改革最重要的阵地,如何提高小学科学课堂的实效性,是一直探讨的话题,也是教师在教研过程中最关注的问题。从创设情境教学、赏识成功、合作探究、自制微视频等四个方面对科学课堂教学有效性...
-
858. 建构开放型课堂,提升学生科学素养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在新课改的背景下,小学科学课堂越来越趋向开放自由的状态。在教师有效指导的前提下,课堂应重点突出学生的主体地位,以此来活跃学生的思维。通过建构开放型课堂,引导学生思维处于活跃状态,可以全面提升...
-
859. 科学作业形式多样化途径探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 作为课堂教学的延伸,作业在教学实践活动中发挥着重要作用。作业不仅是检验学生学习成果的重要手段,更是培养学生创造性的主要渠道之一。小学科学知识面涵盖较广,是一门基础性学科。因此,在进行作业设计...
-
860. 综合实践活动学法指导创新设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学综合实践活动学法指导创新设计,符合学生学习基本诉求,对学生健康成长提供丰富助力支持。教师对学生展开学法引导和传授,需要做好学法筛选、学法提炼、学法总结。学生掌握科学学法,并以学法为基本支...
-
861. 思维导图助力信息技术课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着信息技术的快速发展,信息技术越来越多地被应用到生活中,教育对信息技术教学的需求也越来越强烈。在小学信息技术教学中,教师要借助思维导图,激活学生的认知,帮助学生厘清文本内容和思路,达到拓展...
-
862. 资源整合,提升学生信息技术的学习能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 社会对于人才的需求越来越全面,要求学生不仅要掌握基本科学知识,还应当具备各种能力。教师可以通过采用任务驱动、借助网络以及搜索资源等方法,将小学教学过程中的教学资源和教学内容有效地整合在一起,...
-
863. 小学定制课程开发与实施的路径研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小学定制课程是为了发展学生的特长和发挥教师的特点而自主定制的课程,是落实学校的办学特色、发展学生的特长和发挥教师的特点所必须研究的。
-
864. 浅谈转化学困生的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 现在学困生越来越多,这是各种各样的原因造成的。通过对不同类型的学困生采用不同的方法进行教育,能让很多学困生顺利走好学习之路。
-
刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 处于小学五六年级的孩子,开始强调自我,自主意识大大增强,逐渐进入第二逆反期。他们适度的逆反是心理发展过程中必然会出现的正常现象。但如果逆反过度,则会给家长和学校老师带来很大的困扰,给学生个人...
-
866. 谈整体意识引领下的主题单元教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 语文教材以“主题单元”取代“知识体系单元”的编排,有利于教师对教材的统整与利用。以苏教版语文第七册第六单元“诚信”主题单元为例,教师可以在整体意识的引领下,分别从主题单元目标的精准把握、语言...
-
867. 拈精取要——字词知冷暖刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 词语是一篇文章的“精”之所在。阅读教学中,我们要用整合的意识设计词语教学,对待词语要能够拈精取要：“拈”出可用来领悟课文主要内容的词语;“拈”出能准确反映人物性格特征的词语;“拈”出能串起文...
-
868. 浅谈识字教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 识字既是学生学好语文的基础,也是学生学习其他学科的基础。小学语文教师应结合实际情况,从培养学生的识字兴趣、传授识字方法、帮助学生巩固识字效果等方面来优化识字教学,从而为学生的可持续学习提供可...
-
869. 例谈语文教学有效切入点的选择刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 语文教学的关键就是要准确把握好教学切入点,有效避免较为繁杂的教学环节,让教师简单地教语文,学生简单地学语文。要把握好教学切入点,课堂中就应突出教学重点、引导高效学习并激发学生的探究欲望。
-
870. 阅读教学切点微观论浅析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 关于阅读教学切点的探索,教师要有微观思想,从一些细枝末节处入手,明确切点的位置,整合零散阅读认知,为课堂教学创设良好的环境,为顺利启动学生的学习思维提供丰富动力。阅读教学切点的选择包含着丰富...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：综合版评价信息
小学教学参考：综合版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
