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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2018年第6期出版文献
出版文献量(篇)
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
31.
语文源自生活
作者:
周燕青
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
8-9
摘要:
语文知识是我们生活中最常被用到的一种知识,它从生活中而来,最终又被应用到生活当中。将语文学习融入学生的日常生活中,能使语文教学回归本质。教师应充分利用生活资源来培养学生的语文阅读能力,提高学...
32.
谈阅读教学的审美建构
作者:
林荫
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
12-13
摘要:
在小学语文阅读教学中,培养学生享受美和感受美的能力至关重要。语文教师应营造出美的学习氛围,引领学生运用审美视角解读文本,开展情境与心灵的对话,在美读中体验美感,从而让文本的言语美滋润学生的心...
33.
玩转语文早读
作者:
王丽林
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
17-17
摘要:
早读是学好语文必不可少的一个环节。学生能养成良好的早读习惯,对培养语感,增加语言积累,提升语文素养都有着重要作用。然而,天天一成不变地读,学生渐渐失去了兴趣。玩转早读可以通过方阵对读、小组抽...
34.
例谈基于核心素养下的语文作业设计
作者:
杨龙
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
19-19
摘要:
基于核心素养下的小学语文作业设计,需要在传统作业设计的基础上进行必要的革新,让作业目标多元化、作业内容开放化、作业效果可持续,使学生语文学习的情感、态度、价值观,以及道德修养、审美情趣得到发...
35.
优化数学作业设计,促进学生发展
作者:
鲁朝明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
29-30
摘要:
作业是检验学生学习情况的重要方式,也是学生巩固知识的重要手段。教师应根据学生的实际情况对数学作业进行优化设计,如设计趣味性作业、生活化作业、层次性作业和开放性作业等,引导学生积极参与数学学习...
36.
多媒体在数学教学中应用初探
作者:
李兴兰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
30-31
摘要:
随着课程改革的深入实施,多媒体已经成为数学教学的工具之一。教师合理使用多媒体辅助教学,不仅能够激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,充分发挥学生的主观能动性,培养学生的思维能力,而且可以优化...
37.
调动多种感官,提升数学教学的有效性——以“认识长方形”一课教学为例
作者:
沃先桃
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
33-34
摘要:
数学课堂中,教师应根据具体的教学内容,灵活采用多样化的方式,充分调动学生的眼、耳、手、口等多种感官协同运作,让他们获得切身的感受与体验,从而促进学生数学能力的发展,提升数学教学的有效性。
38.
走进生活课堂 体现数学价值
作者:
陈桦
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
35-35
摘要:
数学与生活有着密切的联系,因此教师应深入挖掘生活中的教学资源,引导学生发现问题、提出问题、分析问题,并运用所学的数学知识解决实际生活中的问题,使学生体验到数学的价值,发展学生的数学素养。
39.
浅谈数学课堂活动的有效组织
作者:
禤祖军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
36-36
摘要:
有效组织课堂活动,既能激发学生的学习兴趣,给予学生更多自由探究的空间,又能增强课堂活动的竞争性、合作性和引导性,提高课堂教学效率。
40.
数学教学要重视学生空间想象力的培养
作者:
李海忠
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
40-40
摘要:
在数学教学中,教师应调动激活学生思维和丰富学生想象的因素,引领学生积极思考、观察、想象、操作、合作、交流,形成空间意识,培养学生的创造性思维和空间想象力。
41.
新课标理念下如何构建数学高效课堂
作者:
农振锾
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
43-43
摘要:
在新课标理念指导下,教师应把数学和实际生活联系起来,让数学教学充满生活气息和时代色彩,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力,使学生真正理解和掌握所学知识,从而构建高...
42.
生活化,让数学教学魅力无穷
作者:
肖盛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
44-44
摘要:
在课程改革的大背景下,教师应将数学与实际生活结合起来,利用生活中的资源创设生活化教学情境,并积极开展生活化的数学活动,让每一位学生都可以利用数学的眼光去观察生活,最终深化学生对所学数学知识的...
43.
谈微课在数学平面图形教学中的有效应用
作者:
黎江海
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
45-46
摘要:
随着科技的发展、网络的普及,微课应运而生,利用互联网进行教学成为教育发展的新方向。小学阶段数学的平面图形虽然没有几何立体图形那么抽象,但是运用微课进行教学,既能用生动有趣的方式,激发学生的学...
44.
谈提高小学高段英语预习有效性的策略
作者:
陈爱萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
48-49
摘要:
课前预习是学生求知过程中的一个良好开端,是学生能自觉运用所学知识对新的认知对象预先进行了解、初识、求疑、思考的主动求知过程,它在整个学习知识的过程中起到不可估量的作用。学生正处在自主学习能力...
45.
开展游戏式教学,提升英语教学效果
作者:
郑婷婷
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
51-51
摘要:
学生普遍比较喜欢游戏活动。教师将游戏活动引入英语课堂中,把游戏与英语学习进行完美地整合,可以增强英语课堂的趣味性,调动学生参与学习的积极性,使学生在玩乐中学习英语,有效提升英语教学的实际效果...
46.
“复制”格式 巧临妙摹——浅谈中年级英语模仿性写作
作者:
郭正梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
52-52
摘要:
英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能,培养学生良好的英语交际能力。而语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分,它包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理...
47.
基于多维目标的英语会话教学实践——以Unit7《Summer holiday plans》(Story time)一课教学为例
作者:
赵以萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
56-57
摘要:
基于发展语言能力、思维能力、交际能力、文化品格等多维目标的目的,本课教师采取任务型教学,通过任务三部曲逐步展开教学。首先"短片激趣",激发学生对旅行的向往和用目标句型表达的欲望,渗透跨国文化...
48.
“教学做合一”在农村体育教学中的运用
作者:
潘波
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
59-59
摘要:
陶行知先生"教学做合一"教育原理的有效运用,能很好地解决农村体育教学中学生不喜欢体育运动的难题。针对学生对体育运动兴趣程度及运动技能的层次不同,在体育教学中,教师要立足普及化、大众化,以"做...
49.
拓展教学时空 提升音乐素养——例析农村小学拓展音乐教学时空的有效措施
作者:
黄雅萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
63-64
摘要:
农村小学音乐课普遍存在不重视、不拓展、不参与、不评价的"四不"现象。要改变这种状况,音乐教师需立足课堂,拓展教学时空,为学生搭建社团学习平台,引导学生善用课外时间学习音乐知识,提高音乐素养。
50.
引生活之水 灌音乐之园——谈生活经验在小学音乐教学中的应用
作者:
潘飞君
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
67-67
摘要:
脱离生活实际的音乐教学是枯燥、低效的教学。将音乐与生活连接起来是提高音乐教学效率的重要方法。在音乐教学中,教师可根据教学需要,联系学生的生活实际,将抽象的内容具体化,让学生易于理解、掌握音乐...
51.
音乐声势训练优化设计
作者:
孙媚
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
68-68
摘要:
声势训练集动作、节奏、演奏、演唱、朗诵于一体,是音乐学习的基础,也是音乐课堂中运用较多的方法之一。小学生刚系统接触音乐,声势训练不容忽视。教师要深入挖掘音乐教材内涵,合理应用音乐软件,注重课...
52.
基于STEM教育的科学教学实施要点探究
作者:
张宏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
76-77
摘要:
STEM教育是一种全新的教育理念,对优化课堂结构、提高教学质量大有裨益。在小学科学教学中,教师可从实践探究、思维训练、学科融合和情感渗透四个方面入手实施STEM教育,帮助学生实现深层次学习,...
53.
在儿童的心灵播撒科学的种子——浅谈一年级科学教学感悟
作者:
曹小勇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
80-80
摘要:
科学是培养学生探究意识和能力的课程。一年级的科学教学,教师不应只关注科学知识的传授,应将教学重心放在培养学生科学兴趣、探究意识、创新精神等方面,为学生科学素养的形成奠基。
54.
信息任务导向教学设计新视角
作者:
吴珏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
81-81
摘要:
"满堂灌"的教学方式已过时,课堂教学必须融入新的教学理念和方法。任务导向法打破了传统教学模式的束缚,易于操作,凸显了学生的主体地位。在小学信息技术教学中,教师要关注学生的个体差异,深挖教材内...
55.
推进艺体类校本课程建设的四个着力点
作者:
过晓伟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
83-84
摘要:
艺体类校本课程是学校课程建设的重要组成部分。在该类课程建设中,要改变项目单一、师资匮乏、管理薄弱、评价缺失的弊病,其改进策略是全面关注课程的建设和实施,包括适切选项、专业辐射、教学实效和积极...
56.
农村小学教师专业发展的制约因素及优化策略探索
作者:
姚文琴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
84-85
摘要:
随着新课改理念的推广,教师的专业发展已经成为基础教育领域关注的焦点,同时教师专业发展中出现的问题也备受关注。提高农村小学教师的专业发展水平,已经成为农村基础教育工作亟须解决的问题。因此,应具...
57.
三结合处理班级突发事件
作者:
韦顔香
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
92-92
摘要:
在班级管理中,对突发事件的处理是班主任教育思想、教育科学、教育艺术的综合体现。班主任要根据突发事件的不同性质、不同范围、不同对象采取冷热处理相结合、个体集体相结合、留情无情相结合的方法,以教...
58.
一年级新生良好习惯培养的思考与实践
作者:
黄昉来
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
93-94
摘要:
当前不少一年级专任教师反映,和以前比较,现在一年级学生越来越难教了,许多好习惯没有学会,反而有一身的坏毛病。结合自身多年担任低年段班主任的经历,探讨一年级新生良好习惯培养的策略,以期对广大一...
59.
国学教育在幼儿一日活动中的渗透
作者:
陶荣荣
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
94-95
摘要:
在幼儿的一日活动中,我们应多让幼儿获得对经典国学礼仪积极的情感体验,促进幼儿情感的发展,为幼儿今后的发展打下坚实的基础。结合实践经验,探讨如何在幼儿一日活动中渗透国学教育礼仪。
60.
谈课程游戏中幼儿观察能力的培养
作者:
秦嘉励
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2018年6期
页码: 
96-96
摘要:
观察力是一个人必备的素质,它不是与生俱来的,需要后天培养。培养幼儿观察力,能够拓展幼儿思维域度和灵敏度,丰富幼儿认知,促进幼儿思维发展。游戏化是幼儿课程最突出的特点。在具体操作时,教师要借助...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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