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江西教育：教学版（B）2018年出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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91. 巧用思维导图,抓住教学重点刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 《语文课程标准》对第三学段（五、六年级）提出要求：＂在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。＂学生很多能力的形成不是一蹴而就的,需要反复训练。在一次次做的...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 邹小陶,江西省永丰县城南学校教导处主任、江西省＂小学语文骨干教师＂、吉安市＂小学语文学科带头人＂、全国＂语文主题学习＂名师团成员,他引领吉安教师参与了＂语文主题学习＂实验。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 广东省英德市浛洸中心小学实施＂语文主题学习＂实验已有两年的时间了,两年的身体力行使我受益匪浅,感触良多。我逐步加深了对＂语文主题学习＂的理解与体会,进一步认识到＂语文主题学习＂是语文教育改革...
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94. “语文主题学习”有大美刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 传统的语文教学不成体系,不注重学生的学,阅读量少,学生不会运用。＂语文主题学习＂注重单元整合,提倡反三归一,推行海量阅读,强化落实语用,全面提高学生的听、说、读、写的能力。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 十一年后,再读吴非先生再版的《前方是什么》,忍不住反复读序言的最后一个句子：＂我从不恐惧孤立,我只担心自己不够独立。＂此刻,我正站立在初读《前方是什么》那时的＂前方＂,审视自己在初读与再读之...
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96. 趁着年轻 不负自己刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 朝迎彩霞,夜送星辰,月月年年,亦复如是。总觉得自己很忙,忙得没时间读自己喜欢的书,没时间将自己的思考变成文字。总觉得过了不惑之年,记忆力开始衰退,想做点事情为时已晚,力不从心。人生的高度取决...
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97. 难道,老师也是别班的好？刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 那天下午,随着本学期的最后一场考试宣告结束,孩子们匆匆整理好自己的文具,急不可待、目不斜视地奔跑出教室,没有人多看一眼站在讲台上的我。我还特意提醒今天是在校的最后一天,但他们眼神里流露出的尽...
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98. 读书人的家风刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 家风不应该是一个高大上的名词,它是朴素的,也是自然的。家风是家族世代相传的生活作风。＂世代相传＂和＂生活作风＂是家风的两个关键词,家风的传承性基本上靠生活作风体现。生活作风包括价值认同与生活...
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99. 语文教学,教师宜“导”不宜＇教＂刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 欣逢部编教材隆重面世,作为一名扎根一线二十余年的语文教学工作者,笔者对部编语文教材充满期待。认真学习了温儒敏教授关于《部编本初中语文教材使用的几点建议》的讲话后,笔者更坚定了自己对语文课堂教...
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100. 课改呼唤“理念引领”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 课程改革,无疑是当下基础教育的热词。课堂教学改革作为课程改革的重要组成部分,正不断走向深化。新课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式,更重视了学生的学习,也强化了学生的主体地位。在这样的背景...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 2018年1月20日,对于贵溪市象山学校来说是一个值得庆祝的日子,对象山学校校长、江西师范大学硕士生导师、教育学博士孙锦明来说,更是一个令人激动的日子。他勤耕八年,探索的＂学科建设的‘三层九...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新课程改革实施十多年来,应试教育到素质教育的转轨依然任重道远。我国课程与教学论研究者,开始对课程改革的具体实施进行了深入检视,并作出了重要判断：学科课程是学校课程的主体,学科课程建设是学校课...
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103. 学科建设视域下中小学语文教科书的使用策略刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 在课程改革推进的过程中,中小学教师教科书的使用是影响课改成效的核心要素之一。这与教师自身专业发展和学校的学科建设密切相关,需要我们从学校学科建设视域整体设计、统筹安排。在中小学学科建设视域下...
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104. 打破习作评价的那些观念刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 教师A本以为,期末试卷发下去,要求学生家长签字,学期工作就可以告一段落。未料,却有学生家长来访,且不止一位。两位来访的家长一竿子插到底,直＂访＂校长室。
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105. 用阅读疗愈转化学困生刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 转化学困生是班主任工作的重点,也是难点。阅读疗愈是转化学困生最有效的方法。良好行为的养成,光靠说教是不行的。要在学生的亲历过程中,或者是阅读过程中,受某件事儿、某个人的话,或者某一个情节的启...
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106. 让学引思,打造基于儿童生长的润泽课堂刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 打造基于儿童生长的润泽课堂需要构建一个动力系统,需要一个＂撬杆＂和支持儿童学习的＂支点＂以及教师如何进行教学的＂施力点＂,要充分做好＂让学＂与＂引思＂,才能让学习真正发生,从而有效提高课堂教...
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107. 课堂改革 求索不止刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 课堂教学是学校教育最基本的形式,体现教师的教学理念、业务水平和工作状态,也直接决定学校教学效果、教育质量和办学水平。故此,课堂教学的差距也就直观反映出区域、学校之间教育教学的差距。课堂教学改...
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108. 谈小学数学习题的有效利用刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 练习是小学数学教材的重要组成部分,学生通过完成教材中的练习题,不仅能及时巩固新知,提高分析问题和解决问题的能力,更有利于教师第一时间了解学生对知识点的掌握情况。对于小学数学,教师不仅要精讲例...
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109. 数学文化对数学教育的深度重构刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 早在上世纪50年代,数学家和数学教育者就已经认识到数学文化在数学教育中的重要意义。人们适应社会生活,参与生产实践和进一步学习都需要数学的支持与参与,我国数学教育正面临着更高的要求与挑战。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 数学文化教学是将数学由文化形态转化为教学形态,数学文化的传承需要数学文化教学。数学文化教学即从数学史、数学游戏、数学美等角度切入,以喜闻乐见的故事形式、通俗的语言教学为载体,并以它们为线索来...
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111. 数学文化视角下的教学优化策略刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新一轮的课程改革,从改革理念到理论的实施,都提出了较大举措,特别是对数学文化的要求达到了一个新的高度,予以特别的重视。这就是要将数学文化贯穿于整个数学课程之中,而这些内容又不单独设置,因此数...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新课程观下的数学教育是数学文化的教育,场的存在已经是公认的事实,场论的思想在多领域、各学科均有应用且取得一定成果。数学文化教育场形成是指教学环境中各因素相互作用,使受教育者的心理、情感、认知...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 《夸父追日》是义务教育课程标准实验教材（人教版）三年级下册最后一篇略读课文。在本课的教学中,教师应鼓励学生运用已经习得的学习方法、阅读策略自主学习。根据课前学习导语,教师要引导学生主要做两件...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 任务驱动式教学,让学生把有趣的学习经历综合成一个有意义的整体,在＂学术学习时间＂中更为专注、更有热情地学习,助推学生在知识的高峰上获得＂高峰体验＂。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 小学高年级的阅读教学,要注重揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。同时,＂阅读是学生的个性化行为＂,所以,在教学课文《山中访友》时,笔者首先从文眼展开,链接起本...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 徐海马老师《狼》一课在2017年江西省初中优秀教学课例中获得第一名。该课很好地体现了新课程改革语文教学＂把课堂还给学生＂的理念,课堂精彩纷呈,做到了＂教是为了不教＂。现截取几个片段,谈谈如何...
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117. 让学生在巧引深探中自主学习刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 新课改要求教师把学习主动权还给学生,放手让学生自主学习。现以＂分数的基本性质＂教学为例,谈谈在激发学生学习兴趣、培养学生探究能力和运用意识、体会数学的应用价值、渗透数学思想等方面的点滴思考。
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118. 重视数学思想方法,搞好数学活动课教学刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 前不久,笔者参加江西省优秀青年教师助力项目——初中数学同课异构研讨活动。在活动中,两位教师针对人教版《数学》七年级上册＂月历上的数学＂这一课题,以同课异构的方式分别上了一节数学活动课。本文将...
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119. 如何培养学生“解决问题”的能力刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： ＂解决问题＂是小学数学教学中的热点与难点,许多数学教师存在困惑：新教材删除了＂应用题＂这一章节,而以＂解决问题＂新名词替代,分散穿插于各单元之中,没有将同类问题编排在一起,没有传统教材那么有...
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120. 小学语文语感教学策略探析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 吕叔湘先生说：＂语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。＂语感能力培养一直是语文教师长期探索的课题。那么如何使学生具有敏锐的语言感受力呢？学校中年级教研组结合学生实际情况,确定了有针对...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
江西教育：教学版（B）统计分析
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