当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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4834
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  • 作者: 陈赟
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  12-15
    摘要: 建设社会主义新农村,是我们党在深刻分析当前国际国内形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上,从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务。我国教育发展存在明显的城乡“二元结构”...
  • 作者: 陈明敏
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  20-21
    摘要: 江西省在2002年基本实现了全省农村义务教育实行“以县为主”管理体制的工作目标,农村义务教育已经取得可喜成绩,主要表现为:
  • 作者: 方化
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  24-25
    摘要: 贫困作为一个经济现象和社会现象,一直伴随着我国社会的发展而存在。绝对贫困是指在一定的社会生产方式和生活方式下,个人和家庭依靠其劳动所得和其他合法收入不能维持其基本的生存需要。从生产方面看,劳...
  • 作者: 黄碧明
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  45-46
    摘要: 校园是人口密度较大的区域,作为以生命而存在的人,都渴望学校教育生活成为其生命成长的重要阶段,都期望通过学校教育而整体提升自身存在的水平。构建和谐校园,首先必须树立人本意识,尊重生命,爱护生命...
  • 作者: 李良鸿
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  46-47
    摘要: 新中国成立以来,随着国民经济的不断发展,新宁县教育人才队伍不断发展壮大,人才总量迅速增长,到2004年底,全县教职工数为4230人,专业教师4024人。这表明,新宁县教育人才资源开发工作取得...
  • 作者: 刘伟燕 刘四元
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  50-51
    摘要: 传统的教学论都将课堂教学过程视为一种特殊的学习过程,它片面强调学生的学识在这一过程中的变化和发展。我们认为课堂教学过程是教师、学生生命共同发展的过程。如何理解这一观点呢?
  • 作者: 尹辉
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  53
    摘要: 孔子说:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者。”心理学研究表明,学生的学习目的和意志与兴趣相辅相成,如影随形。学生对某一学科的爱好与钻研,95%以上是从兴趣出发的。兴趣是最好的老师。然而,很...
  • 作者: 郑和军
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  58
    摘要: 教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言,把知识传授给学生。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键。教学语言更是一门独特的艺术,教师要会运用语言艺术,捕...
  • 作者: 陈凯安
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  60-61
    摘要: “循环研讨”以解决问题为根本,以形成教育智慧为目标。因此,在循环研讨的起始阶段,必须确立研讨的“题”。这个“题”,可以从下面三个方面来:
  • 作者: 毛捧南
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  66-67
    摘要: 中学思想政治课是中学生进行思想政治教育的主渠道,也是中学德育工作的重要途径。政治课具有说理性较强的特点,如果把握不好处理不当,很容易使课堂上出现单调、刻板、沉闷的气氛,究其原因主要在于教师没...
  • 作者: 侯毅
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  69
    摘要: 班集体本质上是整个社会的缩影,是学生学习社会生活的组织。笔者从自己当班主任的实践中深深体会到:努力塑造特色班风是班主任工作的最高境界,一个有特色班风的班集体对学生的影响是巨大的。因此,班主任...
  • 作者: 高玉洁
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  71-72
    摘要: 这一对关系似乎是不证自明的,为什么这么说呢?首先“道德教育”一词包含“教育”一词,那么进行教育的场所最主要的就是学校了,因此二者的关系是:学校是道德教育的重要场所之一,因为家庭、社会也是道德...
  • 作者: 宋宜梅 朱家德 邓见兰
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  79-80
    摘要: 本文通过考查我国中小学教师经济地位的变迁,结合当前的实际情况,探讨教师专业化程度与经济地位的和谐发展。
  • 作者: 周林生
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  81-82
    摘要: 在众多素质中,教师的心理素质是影响学生情商的关键因素,教师的心理健康直接影响着学生的课堂体验。如果教师的心理处于易激怒、焦虑、悲伤和自尊心降低、过敏等状态,就会将一个小小的课堂问题看成是严重...
  • 作者: 张晓珍 林宁
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  84-86
    摘要: 课堂是一种特殊的人际心理环境。课堂教学就是发生在这种环境中的师生交往、互动的活动,课堂教学活动的有效性不仅取决于课堂教学本身,而且还有赖于课堂控制。因此,协调和控制构成课堂环境的基本要素,保...
  • 作者: 茹建华
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  90-91
    摘要: 语文教学中学生的自主学习,要求教师充分体现学生的主体性、主动性和能动性,既要引导学生在学习动机上的“想学”,又要引导学生在学习思维上的“能学”,同时,更要引导学生在学习方法上的“会学”。初中...
  • 作者: 刘硕果
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  91-92
    摘要: 语文教学作为学校教育的一个重要的有机组成部分要遵循教书与育人相统一的原则。而且,语文学科具有特殊性,即要求工具性与人文性的统一。这一课程性质决定了其责无旁贷地要比其他学科甚至政治课承担更多的...
  • 作者: 李小英
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  96-97
    摘要: 近几年来,我在初中语文教学实践中尝试着推行“真快乐”作文教学,取得了良好的效果。所谓“真快乐”作文,就是指在写作教学中坚持“以‘真’为出、发点、以‘快’为过程、以‘乐’为追求目标”的原则,从...
  • 作者: 陶尚德
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  100-101
    摘要: 一堂数学课是否成功的关键是学生思维的程度和深度是否宽广和深刻,这与例题的选取和引入有着密切的关系。如在高三复习中,要以复习知识要点,帮助和促进学生构建自己的知识体系为主,设计高质量的和能引起...
  • 作者: 王剑宏
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  102-103
    摘要: 典型问题的选择与分析→典例解析与示范→教师引导与点拨→主体实践与提高。 1.教师在教学大纲、教材和高考考试大纲的指导下,在充分了解学生学习情况的基础上,根据自己和他人的教学经验,高屋建瓴地...
  • 作者: 易竹贤
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  104-105
    摘要: 我国现行初中数学教材所涵盖的知识水平,初中《大纲》规定的教学目标评价标准,与现行高考《大纲》标准要求下的高中数学教学实际要求相适应的水平比较,在基础知识面、思维推理能力、运算及其语言组织表达...
  • 作者: 蒋太平
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  107-108
    摘要: 数学课题学习的过程中表现出的总是形式与内容的多样,问题解决方法的多样性,新奇性和个性的展示,总是解决过程和结果层次的多样性,无疑是对参与者创造力的一各激发、挑战、考验和有效的锻炼。教师在陌生...
  • 作者: 许丹
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  109-110
    摘要: 科学(Science)一词来源于拉丁文Scienitia,原意为知识、学问。广义的科学就是以理性的手段对确定的对象进行客观、准确认识及其成果。科学精神的内涵很丰富,可以从不同的层面来理解。有...
  • 作者: 郑小英
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  116-117
    摘要: 阅读过程不仅仅是被动的、单项的、解码的过程。读者在接受文字信息时,时刻运用语法、语篇、以及常识性知识进行分析和推测,并时刻根据新信息印证并修订预测。因此,教师在阅读课上的主导作用体现在以下几...
  • 作者: 梁晓希
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  124
    摘要: 中学历史教学,在担当培养学生创新精神方面,具有重要地位。然而一段时间以来,无论是初中还是高中,学生不重视,家长也不重视。甚至历史科让其他学科教师代上,或是名为历史课却上的是数、理、化。要改变...
  • 作者: 蒙吉安
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  127-128
    摘要: 历史发展是有规律的,历史知识也是很紧密的,为了让学生掌握某一时期某一历史知识的发展线索及其内在联系,形成条块知识结构。笔者依据线索整合知识,其方法为:将教材中各章节中出现的同一知识点进行整理...
  • 作者: 曾加荣
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  128-129
    摘要: 1.艺术教育是培养创新人才的有效途径。科学求真,人文求善,艺术求美,真与善统一于美。艺术追求独创和个性,艺术作品最大的忌讳是雷同,艺术灵感是创新思维的火花,科学与艺术的结合是未来人类思想发展...
  • 作者: 梁剑宏
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  129-130
    摘要: 世界卫生组织早在1948年就在其宪章中指出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体上、精神上和社会适应方面的完好状态。”心理学研究表明。心理健康主要表现在智力正常,能适应社会环境,情绪协调稳...
  • 作者: 赵娟
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  133-134
    摘要: 在钢琴教学实践中,经常出现这样一些情况:有的学生弹得摇头晃脑,自我陶醉,却不知自己已将乐曲弹得面目全非;或知道某个地方不对劲,听起来怪怪的,却不及时找出错误并调整和修正学习方法;还有的学生,...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年8期
    页码:  F0003
    摘要: 湖南工业大学科技学院(原株洲工学院科技学院)系湖南工业大学按新体制、新模式运作的独立学院,经国家教育部和湖南省人民政府批准,为国家首批确认的独立学院之一,享受国家普通高校所办独立学院的降分政...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
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