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数学学习与研究：教研版2011年第3期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 思维的广阔性是指思路宽广,善于多方探求.不但能研究问题本身,而且又能探究有关的其他问题.教师＂就题论题＂在试题讲评课中经常见到,这样教师觉得平淡,学生感到乏味,长期下去必然造成学生的思维片面...
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92. 用好数学史 教好数学课刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 初、高中和大学阶段的数学史教育应体现不同的侧重点.在利用数学史进行爱国主义教育时,应谨防一些片面看法和简单做法.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在课堂教学改革过程中,设置学生的学习目标对于教师而言是一个新颖的环节,这一细小环节常常被教师忽略,或者与教学目标相混淆.结合教学实践,本文简述笔者对学习目标的认识.
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94. 例谈数学课堂提问的部分原则刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教师在课堂教学中必须精心设计每一个教学问题,以问题链组织教学,诱发学生思维的积极性,提高课堂教学效益,充分体现教师的主导作用和学生主体地位.为此,我们总结了数学课堂提问的部分原则.
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95. 在数学课中发挥小班化教学优势刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高中教育的小班化已逐渐成为当今发达教育的一种趋势.小班化教育是推进学生素质教育的重要载体之一,由于学生数量减少,可以使每名学生都得到老师的关爱,做到师生互动、生生互动.本文就来谈谈在数学课中...
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96. 让课堂成为学生思维的运动场刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 美国的教育界流传着这样一句话：＂告诉我,我会忘记;分析给我听,我可能记住;如果让我参与,我就会真正理解.＂而让学生参与的体验学习,正是充分实践了以人为本的教育理念.作为高中数学一线教师,大家...
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97. 高中数学教学中创新教育途径探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文根据笔者的切身教学经验,阐述了高中数学教学中创新教育的途径.
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98. 拓展学生思维 提高课堂效率刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在教学中,直线与圆锥曲线相交问题因方程复杂、计算量大,学生往往感到十分棘手,没有耐心.实际上,对于这些问题,教师可以在课堂教学中利用直线与圆锥曲线的几何特征,引导学生运用化归法、定义法、光学...
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99. 分类讨论解数学题的几种常见情况刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 分类讨论是解数学题的一种重要方法,本文通过研究中高考数学题,结合教学实践,总结了若干用分类讨论法解题的题型.
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100. 构造法证明不等式举隅刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 不等式证明是中学教材中的重要内容,对它的研究几乎包括了中学数学的全部方法,因此具有很强的综合性和代表性.由于不等式证明方法多样化,题目难度大,学生往往无从下手.而构造法是一种极具创造性的解题...
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101. 关于连续函数的讨论刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 初等函数的连续性是高等数学中的基本知识.连续函数的和、差、积、商在其定义区间内是连续函数.而连续函数与非连续函数（在点x0处）的和、差、积、商可能是连续函数,也可能是非连续函数（在点x0处）...
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102. 正定矩阵的性质刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文总结了正定矩阵以及二次型正定矩阵的比较全面的性质,并得到了一个推广性质.
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103. 关于线性规划中物资调运问题的探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 关于线性规划中物资调运问题的探究,以下举例题分析,从中得出线性规划中问题的解决方法.问题：甲乙两个粮库要向A,B两镇运送大米,已知甲库可调出100吨大米,乙库可调出80吨大米,A镇需70吨大...
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104. 函数的奇偶性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 函数的奇偶性是函数的一个重要的性质,也是每年高考的内容之一,运用的过程要紧扣定义,注意理解其本质,灵活运用其性质,综合考虑图像、定义域等方面的联系.
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105. 谈谈高中生数学学习的困惑及对策刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高中数学是一门思维性强的学科,是培养理性思维的重要载体.数学学习对于发展高中生的思维品质和思维水平极其重要.文章以作者所任教班级学生数学学习情况的调查为依据,分析高中生在数学学习中存在的问题...
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106. 《数学学习与研究》杂志征稿函刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 尊敬的读者及作者朋友们： 你们好! 承蒙各位作者和读者的厚爱，《数学学习与研究》的作者队伍不断扩大，投稿内容日益丰富。为使我刊的栏目及内容更加丰富，更好地为读者服务，现向广大作者诚约“高...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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