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数学学习与研究：教研版2013年第18期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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61. 谈数学课堂教学的基本意识刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】"授之以鱼,不如授之以渔."传统的教学理论把传授知识当做首要任务,这使学生对教师讲授的知识体会不深,理解不透,随着时间的推移,会使学生逐渐失去学习信心.而新课程理念认为,数学的根本任务...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 所谓的"活动单导学"是指以活动单为载体,导学为方法,学生的自主学习是这种教学的主体,教师的辅导是这种教学模式的客体,教师和学生共同合作完成某种学习任务的学习方式.本文主要探讨"活动单导学"教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】一、创造教学情境,引导学生主动学习教师传授知识的时候要关心学生,与学生建立友好的关系,同时还要平等地对待学生,建立民主与和谐的课堂氛围.根据教材内容,优化组织教材,创造符合教学内容的情...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 数学作业的批改是数学教学中的一个重要环节,是检查学生学习效果,发现教学中存在的问题,指导学生学习的重要手段.传统的数学作业批改方式耗时多,有效性差.为有效改变学生对待作业的态度与做法,促进作...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 在解决数学问题的过程中,特别是对于一些综合应用类的题目,常常会涉及有关数学模型的问题.也就是说在解题的过程中需要结合所学知识建立一个问题模型,把实际的问题转化成数学的问题,在数学知识结构中寻...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： "做中学"科学教育思想对我国当前基础教育课程改革中新课程的实施具有积极的借鉴作用.本文通过阐述引导学生"主动"、"自主"、"乐于"、"大胆"地在做中学数学的策略,以期通过"做中学"理念深化初...
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67. 提升初中数学课堂效益的方法探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 在新课改的背景下,如何扭转当前学生学习自信心不足,教学效率不佳的现状?无疑开展有效性的教学是唯一的出路.本文着重从三个方面分别对初中数学如何提升课堂效益进行了探究.
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68. 提高中学生数学能力方法初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】一、根据学生主体特性,提高学生自主学习能力自主学习能力是学生主体特性的有效反映和生动体现.自主学习能力的养成能对今后学生学习能力的提升和学习效能的提高起到基础性的促进和推动作用.例如,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 关注学生学习过程的反思,可以促进学生自主学习能力的提高.笔者结合多年的教学实践经验,提出了促进学生进行自我反思的三条有效途径.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 数学与生活是紧密联系的,我们常常说在数学的教学中要注重联系生活,挖掘数学知识与生活之间的联系,寻找生活中的数学知识.但是,数学知识与现实生活之间的重要联系并不能把数学课堂当成生活课堂一样过于...
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71. 提高数学课堂教学的有效性及策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 追求有效性是当今世界教育共同的话题,也是提升教育质量的永恒主题.随着新形势下"减负增效"要求的不断深入,如何提高数学课堂教学的有效性就显得更为重要,对照数学教学理念和数学课堂教学有效性的标准...
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72. 小组合作——课堂精彩绽放刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 《数学课程标准》在前言中明确提出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】建构主义认为,学习者不是一个被动的刺激接受者,而是一个主动获取知识的个体.学习的过程不是一个简单的进行知识储存的过程,而是一种新旧知识经验之间相互作用的过程.因此,在学习的过程中,教师...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步深入,学生问题意识的培养受到越来越多教师的关注.本文主要运用文献资料法并结合自身的教学实践,针对如何在小学数学课堂中培养学生的问题意识展开论述,希望能进一步提高课堂教学质...
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75. 让学生学会倾听刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】叶圣陶先生曾说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯."可见培养学生良好的习惯是每个教师的责任所在,其中良好的倾听习惯是一项很重要的内容.纵观当前的课堂教学,我们经常看到这样的情...
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76. 小学生数感的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 数感,新课程标准中对此作了说明:"数感主要表现在:理解数的意义;用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结...
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77. 让学生体验知识的产生刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 《数学课程标准》中指出"要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力".本文从数学课堂入手,让学生亲身体验知识的产生,理解知识的形成,从而培养学生的创新能力.
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78. 浅谈如何提高小学数学概念的有效性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】使学生掌握一定的数学基础知识是小学数学教学的主要任务之一.而概念是数学基础知识中最基础的知识,概念是反映客观事物本质属性的思维形式,对它的理解和掌握,关系到学生计算能力和逻辑思维能力的...
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79. 数学课导入探微刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】一、新旧知识衔接导入根据数学知识本身的特点——系统性、连贯性,可以知道新知识是相对的新知识,它是旧知识或者说是已知知识的延伸、发展或转化过来的,新知识只是相对的新知识,与已知知识有相关...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】由于数学的抽象性和严谨性,数学中程式化、符号化的东西很多,有些教师教育观念落后,导致数学课堂教学往往比较沉闷、呆板.随着课程实验工作的不断深入和逐步推广,新一轮课程改革对基础教育的冲击...
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81. 小学数学应用题有效教学策略分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 数学,是小学阶段的重要课程之一,而应用题又是一直作为小学数学教学中的一个重点和难点而存在的,其在各类题型中占有十分重要的地位.小学数学中应用题的有效教学,有利于学生思维能力的培养与训练,对学...
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82. 谈新课程理念下的数学学习方式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】弗赖登塔尔认为:"数学是人的一种活动,如同游泳一样,要在游泳中学会游泳,我们也必须在做数学中学习数学."如今《数学课程标准(实验稿)》也给我们勾画出了数学课程改革的框架.《标准》指出转...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】中学数学课堂导入就是指在讲解新知时,教师有意识、有目的地引导学生进行数学学习的一种方式,是课堂教学的启始环节.恰当地导入有利于激发学习兴趣,启迪学生积极思考,唤起求知欲,恰似一支婉转悠...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 动手实践是学习数学的重要方式.笔者结合学生的实际经验和学校的已有条件,就动手实践与"过程"的教育价值;动手实践与学生的创新精神和实践能力的培养;动手实践与学生对知识的主动建构;动手实践与数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】我们从当前的系列公开课可发现教师们都在为学生创设学习的情境,但某些情境的创设过分花哨、浮躁,表面上学生讨论、交流得"热热闹闹",却没有真正挖掘与所学新知相关的数学问题,停滞了学生的思维...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】教学内容:人教版义务教材四年级上册P93例6知识技能:让学生经历感悟、猜想、观察、验证、应用等学习过程,自主探究并归纳出商不变的性质,在理解掌握商不变性质的基础上,学会灵活运用并能进行...
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87. 由一道课本习题的探究所想到的刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】在新课改的感召下,合作探究尤为重要,它不仅培养了学生的创新意识,更激发了学生学习数学的浓厚兴趣.下面就笔者在引导学生合作探究课本上一道习题所醒悟到的与同仁们共同分享.人教版七年级下册9...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破.而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务.所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的...
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89. 如何引领学生走进初中数学之门刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 新课程改革对教师有了更高的要求,不仅要有丰富的知识,还需要能教会学生变被动地接受学习为学会主动地学习数学,进而在生活中更好地应用数学、发展数学.作为一名中学教师,面对初中数学和小学数学的不同...
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90. 如何上好初中开学第一节数学课刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年18期页码:摘要： 【正】一、激发学生的兴趣兴趣是最好的老师,也是激发学生学习动机的重要因素之一.初中生处于青春萌动期,思想比较单纯,容易产生爱屋及乌的心理.学生中因为喜欢哪个老师而喜欢学哪个学科,因为讨厌哪个...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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