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数学学习与研究：教研版2016年第21期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着我国教育事业的不断发展,各种学科教学都面临着改革,高职数学也不例外.为了能够适应时代的发展,形成了一种翻转课堂的教学模式,这种教学模式改变了传统课堂中“满堂灌”的教学模式,而是让学生先进...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 基于Maple软件强大的符号运算和数值计算功能,探讨其在常微分方程教学中的一些应用,如利用Maple软件计算常微分方程组的平衡点,判断平衡点类型以及相应的分岔.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 高校的数学课程是高校学生的一门基础课程,高校数学应该有自己的一套有效的教学方法,在教学的过程中高校数学教师在教学中要有责任心,要考虑高校学生处于特殊的年龄阶段,因材施教,同时注重培养学生的综...
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34. 微分中值定理教法研讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 本文旨在给出Langrange中值定理与Cauchy中值定理构造辅助函数的分析过程.并以此为思路,给出新的构造函数.
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35. 浅谈不定积分的几种简单解法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 不定积分计算方法多种多样且技巧性强,为使学生更好选择积分方法计算不定积分,将高等数学中各种计算不定积分的基本方法加以详细地讲解,并梳理和归类.
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36. 提高高中数学课堂教学效率的策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 影响教学质量的最关键因素是课堂教学效率,而如何提高课堂教学的效率,不仅是教师需要注意的关键,同时是学生需要思考的问题,本文根据在教学过程里所得的经验,分析了现今高中数学课堂教学出现的问题,根...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 数学是高中教学目标中非常重要的一门学科,通过概念教学能够帮助学生在充分理解知识点的概念后,在学习中可得心应手地应用该项知识点.本文中为探讨有效提高数学概念教学的教学方式,通过开展微课的方式,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在中职数学课堂教学中,教师应充分利用学生的生活经验,创设生动有趣的数学教学情境,丰富我们的课堂教学.如运用生活情境、问题情境、悬念情境、专业情境、实验情境、历史情境等.充分调动学生的情感因素...
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39. 小学数学优质课堂的特征分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 数学是一门基础性较强且具有一定的学习难度的学科,它具有严密的逻辑性,需要人们具有较强的逻辑思维和解题思维.但是,由于我国现行的应试教育的影响,以及教育教学的误区,很多的学生陷入了数学学习和解...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 我国教育事业的发展,对小学数学教育提出了更高的要求,作为义务教育中的起始阶段,小学教育对于学生综合能力培养有着至关重要的作用.小学教学中,数学是一项十分重要的学科,是三大学科之一,有助于培养...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 作业是学生进行数学学习最基本的活动形式,学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养,都离不开作业这一基本活动.新的课程背景下,应使作业成为学生了解生活...
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42. 小学数学多样化问题解决方法研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 新课标明确提出要培育学生多样化的问题解决能力,小学阶段正是学生数学思维养成的基础阶段,而小学三四年级更是重中之重的教学阶段,教师应立足学情,正确解读小学数学多样化问题解决方法教育价值,追求小...
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43. 浅析我的教学反思与课堂改进刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 新课程把教师的教学反思作为教学改革的一项重要措施提出来,这是一个很值得关注和研究的问题.本文就笔者自身教学实践对教学反思的概念、意义,及内容与改进方法进行了探讨.笔者认为,数学教学反思是指个...
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44. 关注过程教学 提升学生数学能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 伴随着新课程改革的持续深入,初中阶段对于学生的数学能力要求逐渐提升,当前初中数学教学过程中不仅需要关注学生的数学知识的培养,还需要关注学生在学习知识的过程中,对于获得知识的感悟和提升能力的培...
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45. 新课改下高中数学教学策略探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着社会经济的日益繁荣,我国在教学领域也取得了显著的成绩.尤其是近年来随着新课改的不断推进,我国对教育现状进行了大刀阔斧的改革,在高中数学教学策略方面取得了新的突破,有力地推动了我国教育事业...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 初中数学教学通过教学小组合作学习的模式,能够促进学生之间的相互研究与探索,形成互帮互助的教学氛围,不但能够提高学生的合作意识及团队精神,对培养思维能力以及学习积极性也具有很大的帮助.但是在实...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 数学思想方法主要是研究和讨论数学的发展规律、数学的思想、方法以及数学中的发现、发明与创新等法则的一门学问.它是数学的精髓,在数学活动中对运用数学去解决问题具有指导性的意义.它蕴含于数学知识的...
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48. 浅谈怎样建立鲜活的数学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 激发学生学习兴趣,达到孩子乐学是每一位教师所追求的,如何使学生从枯燥的数学学科解脱出来,使之变为鲜活的,生动的,吸引学生的课堂,那就要求我们每一位教师动脑思考,充分备课,精心设计,灵活教学.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 《课程标准》指出：让学生了解分析问题和解决问题的一些基本方法.在低年级的问题解决教学中,帮助学生理解题意是重点,作为教者要引导学生在充分观察的基础上,有顺序地、完整地叙述题意.对于低年段的学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 差异教学的理念是与基础教育改革相一致的,提问是课堂教学中师生互动的一种普遍方式.基于差异教学的理念,注重课堂提问的策略,做到提问与教学情境串联在一起,提问有梯度,提问能够张弛有度将有效地提高...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 数学是高中教学最重要的基础课程,而函数是高中数学的重要组成部分,化归思想运用于高中函数教学中,能够有效地提高学生对于数学问题的分析能力与解题能力.文章从化归思想的相关概述出发,分析了化归思想...
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52. 排列问题中的常用方法与技巧刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 排列研究的是事物在某种给定模式下所有可能的配置数目问题,因此,解决排列问题的基本思路就是：先选之,再排之.下面我们就一起来看看到底要选什么？怎样排？一、特殊位置优先考虑例1某天课表排入数学、...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 三角函数与解三角形专题包括三角函数、三角恒等变换和解三角形三部分有机结合,也是近年来高考中常见的考点之一.常见的题型有求角度或三角函数值以及最值问题、求边长问题、求面积问题以及最值问题、判断...
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54. 巧用构图求最值刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 数形结合的观点是研究数学的一个基本观点,在教学中充分利用这一观点,引导学生构造恰当的几何图形,使数与形有机地结合起来,就能借助直观图形简捷地解答问题,有利于提高学生的数学素质和培养学生分析问...
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55. 大学生数学焦虑因素的对数线性模型刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 非参数统计是一种不依赖于总体分布和不涉及总体参数的检验方法.通过非参数统计对大学生数学焦虑因素的对数模型的分析和研究,统计出影响数学焦虑的对数具体模型.
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56. 非零均值测控数据方差实时计算方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 实时方差计算是很多装备状态数据监控的关键步骤,本文提出了用自适应二次多项式的滤波与平滑处理非零均值数据的方法,可以获得观测数据的零均值噪声数据.在此基础上通过对事后方差计算公式的推导,得到一...
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57. 一般区间上函数的一致连续性研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 一致连续性对函数性态的研究有非常重要的意义和作用,现行数学分析教材对函数在一般区间上的一致连续性没有系统的论述.本文利用函数的连续模,得到了函数在一般区间上一致连续的若干条件.
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58. 浅谈数学中的对称美及其应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 本文主要讨论在数学现象中的对称美,比如：数字,图形和公式的对称美等,及其在数学中的应用以及作用,对称也是连接代数与几何的关键,使代数与几何达到了完美的统一.通过学习数学中的对称美,可以增强发...
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59. 浅谈高中数学兴趣的培养与意义刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 随着我国高考制度的进一步改革,从前“学好数理化走遍全天下”的“理化”成了学生可以选择的科目,而数学的必考也再一次让众多家长和学生认识到了学好数学的重要性.那么如何学好数学呢？老套的“填鸭式”...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年21期页码:摘要： 在目前的中职数学课堂上,学生普遍对数学缺少兴趣,学习自信心不足.因此,分析影响中职新生数学教学衔接的因素,就是做好中职数学与初中数学教学的衔接工作.本文从教学内容差异、教学目标差异、学习方法...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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