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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2016年第8期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
1.
关于提高高等数学教学效率的几点探索
作者:
叶菁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
2-2
摘要:
高等数学是大学教学的一门重要的基础学科,针对应用型高校,如何结合人才培养目标,在教学观念、教学内容,教学方法上进行改革,提高高等数学课堂效率,提高教学质量进行了几点探索.
2.
高职高专概率论与数理统计应用性教学改革探微
作者:
李鹏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
3-3
摘要:
《概率论与数理统计》作为一门基础性很强的专业课程,其重要性不言而喻.就目前的教学现状来看,该课程尚存在一些问题.本文通过对高职高专概率论与数理统计教学现状的分析,针对其存在的主要问题,提出了...
3.
高职高等数学的任务驱动型教学模式教学
作者:
刘艺林
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
4-4
摘要:
数学知识来自于生活,也服务于生活.数学不仅仅是一门学科知识,更是逻辑思维、抽象思维的体现,并对科学技术和工程技术的不断发展起到积极的促进作用.因此,高职院校中高等数学作为基础性的课程,在很多...
4.
创而求变 新则灵活——浅论初中数学创新能力的培养
作者:
李海敏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
24-24
摘要:
常言道,创新是人类文明进步发展的"源动力".数学学科是以判断、归纳、推理为主要思维手段的基础性学科.笔者多年从事初中数学教学,针对创新理念方面开展了分析研究,认为应当从几个方面着手:一是注重...
5.
平行四边形章节电子白板运用之探究
作者:
王霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
27-27
摘要:
依据实用主义学者的观点,科学技术应该服务于社会生产、生活的方方面面.课堂教学作为现代化科学技术成果的"应用场",教者应深入、高效现代多媒体器具.本文作者就电子白板教学器具在平行四边形章节的运...
6.
合理运用情境教学,促进课题教学走向高效
作者:
王嫣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
32-32
摘要:
在常规的初中数学教学过程当中,教师在安排教学顺序时,往往是以知识内容在教材当中出现的顺序为依据的.这种方式比较符合数学知识的难度梯度,学生们接受起来也会更加容易,但这并不是唯一的教学设计途径...
7.
心理暗示在数学教学中的运用
作者:
叶婷婷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
36-36
摘要:
心理暗示是指教师(暗示者)在和谐融洽的师生关系基础上、轻松愉快的课堂氛围中,使学生(受暗示者)的个性心理品质产生积极影响,排除心理障碍,促使学生的认知、情感、人格发生向上的积极的变化,从而端...
8.
优化导学案编写,提高数学教学质量
作者:
赵正威
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
38-38
摘要:
新课程改革的教学理念正在推进中.如何处理好教与学的关系,以最有效的教学方法引导学生学习是教学改革中一次又一次被提及的话题.提高学生的学习效率,收获高效卓越的教学效果,需要教师在教学方法上寻求...
9.
小学数学教学中美育渗透的价值与体现
作者:
陈子强
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
59-59
摘要:
小学数学教育要打破单调、乏味的教育教学模式,美育的作用不可小视.美育原则的贯彻落实,符合小学生的身心发展水平,对学生理解数学、形成数学兴趣以及对学生思维能力、创新能力的培养都具有十分重要的意...
10.
浅谈小学数学教学的生活化问题
作者:
狄烨
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
60-60
摘要:
教育改革发展到今天,教师的教学更应该立足生活,让学生们从小就体会到"生活味"的教学课堂,那么对于数学教学更应该如此,让学生真正的体会到数学在生活中随处可见,本文就是结合生活中的实例,以学生的...
11.
构建“数学模型”策略举隅
作者:
翁启武
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
63-63
摘要:
什么是数学模型,小学数学教学过程中如何建构数学模型,通过"数形结合、动手操作、生活事例、比较鉴别、纠错反思等"教学活动中构建起来.
12.
小学数学教学中学生计算能力的培养研究
作者:
袁精灵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
65-65
摘要:
计算能力的培养是小学数学教学能力的一项重要任务.计算能力能够体现出一个人的思维敏捷度和思维灵活性,计算能力的高低,不仅影响学生的学习成绩,还直接影响学生的智力发展,对学生将来的学习和工作也产...
13.
浅析小学数学教学中学生逻辑思维的培养
作者:
李振伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
67-67
摘要:
随着新课改的逐渐深化,小学数学教学越来越受到学校和家长们的重视,在现代孩子之间的学习竞争压力越来越大的情况下,家长都希望自己孩子的各方面能力都能够从小得到培养,逻辑思维能力就是其中之一.要在...
14.
小议如何打造小学数学情景化教学课堂
作者:
范旭华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
70-70
摘要:
按照新课改精神的要求,现代教育不仅要实现既定的知识传授目标,还要锻炼学生的能力,到达一定的情感教育目标.为了落实新课改的精神,实现有效教学,小学数学课必须创新教学方式,提高教学效率,情景教学...
15.
关于小学数学高年级教学的多面性分析
作者:
何景辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
75-75
摘要:
小学是学生扎实数学基础的重要阶段,在这一阶段的教学中教师要注重教学的多面性.目前,各种新型教学方式在不断的推广和深入,教学水平也在随之不断的提升和发展,在这一现状之下,教师要进一步加强小学数...
16.
小学数学教学中的思维能力培养
作者:
王磊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
85-85
摘要:
随着新课程改革的深入发展,小学数学教学更加强调数学理论知识与社会实践紧密结合的重要性.小学数学本身是一门系统性和逻辑性很强的学科,小学教师不只是单纯的传授知识,而是要注重在教学中把知识技能转...
17.
情境教学法在小学生数学教学中的应用
作者:
李敏华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
87-87
摘要:
本文笔者结合多年来小学数学教学经验,从情境教学法出发,为提高小学数学教学效率、激发小学生学习数学的主动性和积极性提出几点具体的实施策略.
18.
试论小学数学游戏性教学策略的设计与应用
作者:
杨勇坚
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
88-89
摘要:
小学数学教学是一项知识性、科学性、趣味性综合的活动,要想充分调动学生的学习兴趣,增强其学习的主动性,应该设计合适的教学策略.根据小学生年龄的心理、性格特点,设计并应用游戏性教学策略,能够有效...
19.
积累活动经验,切实提升小学生数学素养
作者:
袁丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
91-91
摘要:
教育教学改革在不断的推进,小学数学教学在育人方面提升了人的素养.数学素养的提升需要实践活动加以丰富,因为实践活动可以以理论为基础,在积累活动经验的基础上逐渐提升数学素养.因此,在数学实践活动...
20.
在小学数学教学中培养学生“自主学习”能力
作者:
唐祖英 袁仁超
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
102-102
摘要:
《新课标》明确指出"学生是数学学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者."自主学习能力是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力.具备这种能力的人具有强烈的求知欲,能够合理地安排自己...
21.
类比——重要的解决问题策略
作者:
吴红霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
108-108
摘要:
类比法是一种重要的解决问题策略,在小学数学课堂教学中可以运用类比法来联系旧知,探索新知;加深对概念的理解,建构知识网络,使知识更加系统化.
22.
藏族中学生数学学习困难内在因素调查与思考
作者:
李蓟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
116-117
摘要:
藏族学生数学学习困难一直是藏区数学教育乃至整个理科教育的最大难点之一,其表现形式有其特殊性.要解决这一问题,首先要解决藏族中学生数学学习困难内在因素问题,帮助学生树立正确的数学学习动机和自信...
23.
“圈一圈”不能随心所欲——对二年级除法中“圈一圈”的思考
作者:
程丹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
118-118
摘要:
问题描述:小学低段学习除法和有余数除法时,教材通常会要求通过"圈一圈"帮助学生加强对除法意义和算理的理解.可是看似简单的"圈一圈",在教学中却存在不少的问题.例北师大二下《课堂作业本》第7页...
24.
三步骤突破错位相减法
作者:
陈泽龙
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
119-119
摘要:
纵观历年高考,数列求和作为高考一个必考知识点,而错位相减法是数列求和的一项重要方法.本文主要通过"变符号,定项数,巧检验"三个步骤并结合实例突破错位相减法.
25.
在数学教学中放飞“阅读”的翅膀
作者:
武彩云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
134-134
摘要:
数学阅读是学生汲取知识、发展数学思维、学习数学语言、培养自学能力的重要途径.开展形式多样的数学阅读活动,提高学生数学阅读能力,这不仅是对传统数学课堂教学的有效补充,也是数学文化传承和创新的迫...
26.
如何培养小学生的口算能力
作者:
李桂莲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
139-139
摘要:
小学数学新课程标准指出:口算既是笔算、估算和简算的基础,也是计算能力的重要组成部分.由此可见,培养小学生的计算能力,首先要从口算能力着手.如何培养小学生的口算能力是小学数学教学的关键,也是小...
27.
数学学习,基于儿童的真实体验
作者:
王进喜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
143-143
摘要:
《小学数学课程标准》在基本理念中指出,基础教育阶段的数学学习应面向所有的孩子,引领个体习得应知应会的数学知识的同时,形成生活必备的数学技能,最终实现数学素养的可持续的生长.教育改革与发展的一...
28.
谈小学数学阅读能力的培养
作者:
程占锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
145-145
摘要:
人们常讲:"数学是思维的体操".很多人只是把数学与思维联系起来,认为数学只能培养人的思维能力,其实不然.在数学学习中也离不开阅读和阅读能力的培养.数学阅读有助于培养基本学习能力通过数学阅读可...
29.
珠心算与小学数学教学融合研究
作者:
邓慧如
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
156-156
摘要:
珠心算是典型数形结合教学的载体,其对小学生大脑发育以及智力潜能的开发有着重要作用.将珠心算与小学数学教学相融合不但符合新课改的教育理念,培养学生的动手能力与数学逻辑思维能力,还能有效促珠心算...
30.
如何在数学课堂教学中体现学生的主体地位
作者:
陈廷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2016年8期
页码: 
159-159
摘要:
在新课程改革背景下,学校应使学生成为教学活动的主体,突出教师在学习活动中的引导作用.基于此,本文就如何在课堂上体现学生的主体地位提出几点看法,希望能为广大教育教学工作者提供借鉴.
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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