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数学学习与研究：教研版2018年第20期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 大学数学作为高校的重要基础类课程,其理论性强、实践性弱的特点很容易导致学生对之学习积极性较差的现象.针对此现象,本文探讨了如何激发学生对大学数学的学习兴趣,研究了以兴趣驱动学生进行自主探究,...
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32. 高中数学建模与教学设想刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 在高中数学教学工作中,数学建模可针对现实问题建立相应的数学模型,并实现问题本质属性的抽象提炼,利用简单的数学符号方式与图形方式,针对数学问题进行研究,在揭示客观现象的情况下,科学预测数学问题...
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33. 高中数学教学中培养学生的问题意识刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 提问能锻炼思维逻辑,数学学习就是运用逻辑解决问题.在旧的教育模式中,学生逐渐变成了学习机器,只会被动接受教师传授的知识,缺乏独立思考的能力.如果不进行改变任其发展,会形成学生求知欲望降低,教...
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34. 浅谈中职数学高效课堂的构建方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 众所周知,课堂是教学的第一阵地,重视课堂的教学,强化高效的课堂,才能从本质上提升学生的学习能力.而且素质教育要求教师不可以拖堂,不可以对学生采取题海战术,所以在实际教学过程中,职校数学教师一...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 著名的心理学家罗杰斯说：“生命的过程就是做真实的自己,让过程成为自己的丰厚体验.”在初中数学教学中,学生的认知需要是学习的诱因与维持兴趣的根本因素.因此,在教学中过程要引导学生积极地开展课堂...
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36. 初中数学课堂提问的有效性分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 本文在对初中数学课堂提问中存在的主要问题做出简要分析和论述的基础上,重点探讨了如何提高初中数学课堂提问的有效性.
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37. 浅谈教具、学具在数学课堂的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 近几年,新课改以及素质教育概念的普及为初中数学教师开展教学活动提供了更多的思路,数学是初中阶段的基础课程之一,对学生打下坚实的数学基础具有非常重要的作用.初中数学课程包含的知识具有较强的基础...
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38. 整式乘法教学中探索教材的再建构刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 在人教版的数学教材中,整式的乘法与因式分解知识多,计算复杂,学生在学习的过程中会感到吃力.同时也会轻视习题的练习,从而造成知识点理解不够,计算出错等问题.因此,从几个单一课时教学内容中找到他...
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39. 试论如何培养小学生的数学审题能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 小学生本身的思考能力还处在初级阶段,而小学数学题具有一定的抽象性,很多题目都需要学生通过细致分析才能很好地理解其中的含义,并且还要进行列式计算.因此,就需要学生在正式解题前进行审题,从而为顺...
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40. 在小学数学课堂教学中渗透数学之美刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 本文是通过小学数学课堂教学中语言、引导、设疑、提问等诸多的艺术,展现小学数学教学中蕴含的人文、艺术之美.根据小学生认知发展阶段的特点,教师应该充分考虑学生的思维特征和心理特点,积极采取有效的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 小学是培养小学生数学能力的关键时期,教师在这一时期应该选择合适的数学思想渗透到小学的数学教学中.本文简要介绍了几大数学思想,并以此为基础,结合实际探讨了将数学思想渗透到小学数学教学中的策略.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 优秀的作业打开了一片天地,让学生展示精彩;精心批改激励学生们不断进步收获成功.本文主要分析了让小学数学作业成为另一种有效的操作实践和常态的价值体验.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 随着现代社会的不断发展,对于人才的要求越来越高.小学数学作为基础性的教育课程,需要实施深度教学,这样才能在启迪学生智慧、训练学生思维等方面起到积极的作用.而对于小学数学深度教学环节而言,其中...
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44. 小学数学教学中微课资源的应用管窥刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 数学这门学科具有很强的逻辑性,对学生们的逻辑思维能力要求比较高,所以数学教师在组织课堂教学活动的过程中,不仅仅要引导学生对教材上的知识进行把握,还要把学生的逻辑思维能力培养起来.对于小学生来...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 随着新课程改革的推进,在高中数学的课堂教学当中,也出现了一批颠覆传统教学模式的教学策略,其中“对话式教学”作为一种创新型的教学策略,能够在教学过程中加强师生之间的沟通交流,让教师减轻教学负担...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 培养有创新能力的人才是我们每一位教育工作者的责任和任务,数学教学中对人的能力的培养,特别是创新思维能力的培养具有得天独厚的优势.数学教学就是指数学思维活动的教学,因此,在初中数学教学中如何发...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 随着新课程改革的实行,教育部门对培养学生综合素质与学习能力重视程度越来越高.与其他学科不同,初中数学几何学习具有一定的难度,培养学生的几何思维能力,能够有效促进几何学习效率.因此,本文首先分...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 在初中教学中出现成绩两极分化的主要原因是学生学习自控能力不足,在校外的诱惑下出现学生厌学弃学现象.在初中数学教学的过程中,学生成绩两极分化现象格外严重.教师想要更好地解决数学成绩两极分化的问...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 新课程标准中提出：德育不能只是思想政治课的专利.在小学数学教学中,同样需要将德育渗透其中.笔者结合自身教学实践经验,就小学数学教学中应如何渗透德育教育进行了探讨,以期能为广大小学数学教师提供...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： “生活教育”倡导给生活以教育,用生活来教育,正与“数学源于生活,根植于生活”相吻合.笔者认为,小学生的数学学习应以陶行知的“生活教育”为指引,充分利用生活经验开展有意义的数模建构.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,不同学科之间的整合成了当前课改中的热点内容.小学数学和小学科学这两门课程,都属于自然科学的范畴,两者之间有不少相近的知识点.所以,在教学中将小学数学与小学科学课程进行...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 《数学课程标准》提倡有意义的学习方式,即自主学习、合作学习、探究学习.合作学习是较“个体学习”与“竞争学习”更优化的学习方式.当个人操作无法完成时,个人探索有困难、需要帮助时,意见不一、引发...
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53. 浅谈如何培养小学生的数学计算能力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 在小学数学课堂练习或者学生作业中,我们经常会看到学生因为计算错误而导致他们的练习题的错误率居高不下,这一问题不仅影响了小学数学教学效率,也影响了学生的学习质量,甚至会使学生对数学计算产生反感...
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54. 让阅读走进数学教学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 根据2016年全国高考文科数学试题得分情况分析,学生数学语言发展水平低,数学阅读理解能力和文字表达能力差,对问题的解决出现困难和偏差.因此,教师必须在教学中让阅读走进数学、解释数学、完善数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 数学课堂教学不能单纯呈现枯燥的数学公式,而是要立足小学生的身心认知实际,以贴近生活现实的方式来激发学生的探究意识.本文结合“平行四边形面积”一节教学为例,来探析课堂的组织与实施,来渗透知识与...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 从某种程度上说,课堂教学的实效性是课堂教学的生命,而精心预设则是构建有效课堂的基础.我们的教学到底从哪里开始,该如何找准学生的学习起点,从而精准预设,保障课堂教学的有效实施.下面就以“整十整...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 线段和角是中学几何学习中非常重要的知识点,也是中考的必考点.本文通过介绍两道数学题的解题思路,发现线段、角此类题共通性问题,以便学生掌握线段和角的相关问题的设计与解决方法.
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58. 谈高中数学函数学习的几点体会刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 作为高中生的我们,很多人感觉数学中的函数学习是比较吃力的,导致这一现象的原因是多方面的,其中非常重要的一条原因是因为高中和初中之间的函数学习衔接不够紧密,很多学生在升入高中之后就遗忘了初中学...
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59. 多样导入,激活高中数学教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 导入是课堂教学的重要环节,有效的导入能够调动学生的积极性,为后续教学活动的开展奠定基础.导入的方式多种多样,但导入的目的只有一个,即推动数学教学活动的顺利开展,提高课堂教学效率.数学作为高中...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 我国的初中生年龄大概在十三四岁到十六七岁之间,正处于青春时期,这一时期的学生个性具有两面性,面对这个特殊阶段的学生,教师的责任是十分重大的,适当的教学方法显得极为重要,而数学学科恰恰是抽象的...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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