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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2018年第20期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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目录
91.
高等代数学习中面临的障碍与突破
作者:
刘梦珂 张仕橙 李思聪
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
3-3
摘要:
大学的数学学习是非常重要的,因为数学是学习一切理工科知识的基础学科,包括机械原理、机械设计、流体力学、热力学工程、传感器信息技术等等,这些学科的公式和理论都是由强大的数学公式推算出来的,如果...
92.
函数的极限翻转课堂教学设计
作者:
王春鸽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
5-5
摘要:
为适应信息时代对高等数学教学的要求,激发学生的创新能力,针对我院硬件设施不够齐全的条件下,本文提出在独立学院高等数学课堂教学中引入翻转课堂教学方法.以“极限”教学为例,详细介绍翻转课堂在高等...
93.
巧用高中数学例题提高数学教学效率的探讨
作者:
林建华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
9-9
摘要:
高中数学作为学生们高中阶段一门重要的学科,其在学习难度上和复杂性上较初中都有了很大的提升,但是传统的高中数学教学模式都是以讲授教材上的各种概念公式以及简单化地重复教材上为数不多的例题为主,且...
94.
浅谈初中数学学习中创造性思维能力的培养
作者:
杨晓霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
21-21
摘要:
学生创造性思维能力的培养是初中数学课堂教学的灵魂,激发、培养学生的创造性思维既是数学核心素养的要求,也是新时代培养创造型人才的途径.初中数学课堂教学中学生创造性思维的形成,能够引导学生从不同...
95.
初中数学导学案教学存在的问题及对策研究
作者:
林敬辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
25-25
摘要:
导学案是在新课标改革背景下,为保证教学质量及效率而产生的教学理念,注重教学的规划性、针对性以及时效性,是打造高效课堂的重要教学思想.特别是在初中数学教学过程中,这样的理念有助于让教师的教学思...
96.
信息技术在初中数学教学中的应用
作者:
胡少华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
27-27
摘要:
随着互联网的普及应用,多媒体信息技术应用开始与现代行业进行融合,尤其是多媒体技术在现代教育发展中的作用越加突出.初中数学作为一门基本学科,在数字信息化发展的时代应对其传统教学模式和教学方法进...
97.
如何提高初中数学课堂教学效率的思考
作者:
晋文凭
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
35-35
摘要:
初中数学对目前中学生来说是所有学科里面最难的一门学科,学生面对数学的学习经常认为难于登天.面对这种情况引发了我们对数学教学的深思,本文围绕如何提高初中数学课堂效率,从当前初中数学教学中存在的...
98.
浅析初中数学教学中的快乐教学法
作者:
薛静
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
40-40
摘要:
随着教育的不断进步,初中的数学教学已经不单是要求教师灌输数学知识,更要求教师能够在课堂上幽默风趣,让学生在学习数学知识的同时感到快乐、自在、有趣,从而使学生愿意去学习,主动去学习,做到快乐学...
99.
基于情境教学法的初中数学教学策略
作者:
庄珊珊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
41-41
摘要:
初中数学作为一门比较抽象和系统的学科,对开发学生思维、挖掘学生潜能起着重要的作用.而情境教学作为初中数学教师常用的教学方法,为单调枯燥的课堂增添了许多趣味与活力.因此,教师应当努力探索教学情...
100.
课堂活动在小学低年级数学教学中的应用
作者:
朱华贵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
55-55
摘要:
小学低年级数学教学对小学生数学知识的学习起着重要的奠基作用.小学低年级数学教学效果直接影响了学生对数学知识学习的积极性,而现阶段小学低年级数学教学过程中,教学人员仍然沿用以往的强制记忆教学方...
101.
小学数学教学生活化的实施策略分析
作者:
郑艺
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
63-63
摘要:
在小学数学教学中生活化的实施更加有助于培养学生的创造力,促进学生的全面发展.在素质化教育的潮流下,加强小学数学教学生活化的实施很有必要,本文主要是对小学数学教学生活化的实施重要性进行分析,并...
102.
小学数学分组教学的有效方式研究
作者:
李泽坤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
69-69
摘要:
小学数学学科是培养小学生逻辑思维能力的关键途径,对于小学生的智力开发与未来的发展具有极其关键的作用.随着新课标的不断发展和推进,对小学数学教学也提出了新的要求.在数学教学过程中,教师需要努力...
103.
小学数学培养学生计算能力教学策略探究
作者:
张丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
74-74
摘要:
随着科技的快速发展,在日常生活中代替人们头脑计算的工具出现得越来越多,而随着这些工具的出现,人们的头脑计算能力明显地退化了很多.而且,这些工具逐渐出现在小学生的视野中,一些学生为了方便,在学...
104.
小学高年级数学教学中转化思想的渗透与运用
作者:
李桂芹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
80-80
摘要:
小学高年级是学生学习最难的阶段,也是与初中联系最为紧密的教学过程.与其他课程不同,数学对学生的记忆力、逻辑思维能力都有非常高的要求.以往的教学方法相对单一和固定,学生处于被动学习的地位,很难...
105.
高中数学教科书中探究内容的使用研究
作者:
王东锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
81-81
摘要:
高中阶段是培养学生探究能力的重要阶段,因此,高中教科书中编制了许多探究内容,为数学课堂教学指明了方向.本文主要阐述了高中数学教科书探究内容使用的影响因素,并且就探究内容的使用策略展开讨论,旨...
106.
初中数学活动课的良好构建分析
作者:
宋红丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
83-83
摘要:
在初中数学教学中,教师应当更改数学活动课教学模式,结合新课程标准教学理论,构建更为高效的数学教学模式.提升学生的学习兴趣的同时也激发学生的学习主动性,使得学生能够积极主动地投入到数学活动课探...
107.
新课程理念下初中数学“学讲计划”改进策略探究
作者:
王如裕 甘彦红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
85-85
摘要:
随着学讲计划的推广和发展,初中数学课堂教学的方法和步骤也应当进行调整和变革,努力将课堂的主动权还给学生,教师主要发挥好辅助辅导和服务促进的作用,对从自主先学到讨论交流到质疑拓展到检测反馈再到...
108.
初中数学教学中培养学生自主学习的能力
作者:
刘未雨
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
86-86
摘要:
初中数学教师要瞄准新课程改革的方向,充分认识到初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力的重要性,运用一系列提高学生自主学习能力的策略:教师教会学生制订学习计划,形成学习策略,教师创新教学的方式...
109.
让有效教学徜徉于数学课堂的海洋——关于数学课堂有效性教学的几点探讨
作者:
刘小丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
93-93
摘要:
课堂教学的有效性是近年来教育界的一个热点话题.本文将从当前数学课堂教学存在的问题入手,探讨如何实施数学课堂的有效教学.
110.
刍议小学数学小组合作学习模式
作者:
钱霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
97-97
摘要:
为满足新课程改革的需求,小组合作学习模式被大多数教师应用于教学中,与传统教学模式不同,小组合作学习模式有助于激发学生的学习主动性及创新力,但是在实际应用过程中经常存在效率低、流于形式、浪费时...
111.
以生为本,多措并举,构建小学数学高效课堂
作者:
孙志祥
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
102-102
摘要:
现代教育观点认为,谁获取知识谁就是课堂学习的主体.新课标的核心理念也表明应以学生的发展为教育的根本.因此,小学数学教师要想实现高效的课堂教学效果,就应该将教学的目标面向全体学生,注重学生的成...
112.
浅议小学数学课堂中学生反思习惯的培养
作者:
张静
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
104-104
摘要:
新课程改革实施以来,要求教师改变以往的教学方式与教学理念,把培养学生的反思能力和反思习惯融入课堂中.教师应该采用多种方法来帮助学生发挥主体性,积极主动地去反思总结,并且逐步提高反思能力,渐渐...
113.
小学数学教学中运用探究式学习的策略
作者:
顾美娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
106-106
摘要:
伴随着新课程改革的深入实施,小学数学教师要重视学生自主探究学习,引导学生自己解决学习中的问题,发挥学生学习的积极性,更新教师角色,引领学生更好地运用探究式学习.
114.
浅谈小学数学个性化教学有效实施策略
作者:
刘丽娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
110-110
摘要:
小学数学是学生学习过程中最为基础性的内容,直接关系着学生未来的发展.随着时代的迅猛发展,基础课程改革也逐渐地开始走向创新阶段,倡导、鼓励教师在教学中应优化教学内容,整合教学结构,创新教学,改...
115.
例谈小学数学最优化问题的教学
作者:
上官昌贺 张丽琴 沈盆鸿
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
115-115
摘要:
最优化问题,在人类的生产生活中有着非常广泛的应用,而研究与解决最优化问题也可以切实提升小学生的数学素养和科学素养,培养他们通过数学解决生活实际问题的能力.本文通过一些例子,介绍了小学数学最优...
116.
椭圆中“斜商”定值一类题的一个性质
作者:
张顺
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
132-133
摘要:
椭圆中定值问题一直以来深受高考命题人的青睐,因为在动点动线的变化之中,某些值竟然是不变的,“变”中存在“不变”体现了数学的美,体现了哲学上的“动”与“静”的辩证统一.一般的椭圆定值问题,基本...
117.
初中数学中绝对值性质的应用
作者:
钟秋红
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
139-139
摘要:
绝对值的知识是初中代数的重要内容,在中考和各类竞赛中经常出现,含有绝对值符号的数学问题又是学生遇到的难点之一,解决这类问题的方法通常利用绝对值的意义,将绝对值符号化去,将其转化为不含绝对值的...
118.
初中生数学阅读现状的区域调查与分析
作者:
犹广江
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
143-143
摘要:
调查结果反映出学生数学阅读意识不浓,阅读方法欠缺,习惯有待规范,阅读能力还较弱,数学教师的指导也不够.在教学中,应强化数学阅读意识,重视学生数学阅读兴趣培养,加强阅读方法的指导和习惯培养,特...
119.
培养应用意识,提升数学教学实效
作者:
顾圆
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
157-157
摘要:
众所周知,小学数学教材中的知识与实际生活有着紧密的联系,它们来源于生活,又高于生活.因此,在小学数学课堂教学的过程中,教师应当从生活实际出发,培养学生运用所学数学知识解决实际问题的能力.那么...
120.
小学数学新课导入的体会
作者:
王岩
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年20期
页码: 
160-160
摘要:
小学数学课开头导入部分,虽然在一节课中所占的时间短,但其作用是不可忽视的.著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.”一节...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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