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数学学习与研究：教研版2018年第20期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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61. 不定积分一题多解的相关研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 教育目标当中,要求学生需具备良好的发散思维和创新能力,落实在高等数学中的不定积分解题上,即要求学生能够具备一题多解的能力,可以利用多元化的解题思路从不同的角度进行思考和切入,并结合具体题目要...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 数学建模对于培养学生的创新能力具有至关重要的作用.因此,高校可强化数学建模实践,开展“经济数学”课程改革,培养学生的创新能力.本文简述了“经济数学”课程教学现状,浅析了基于创新能力培养的“经...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 数学课堂教学效率是对数学课程的教学活动进行合理性评价的重要内容.笔者根据中职学校学生的基础薄弱、个性懒散、学生自主能力不强、自信心严重不足等特点,拟从七个方面初步探讨如何构建高效的职高数学课...
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64. 浅谈如何提高初中数学教学课堂效率刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 数学是所有学科中最为严谨的学科之一,主要是培养学生的思维能力和解决问题的能力.而数学本身难度较其他学科大一些,又具有一定的抽象性,这也造成学生觉得数学的学习非常枯燥无味.因而,如何培养初中生...
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65. 分层教学在数学教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 分层教学法是一种全新的教学方法,充分体现了因材施教的教育理念.尊重学生的个体差异,进行有针对性的教学,可以使学习成绩差的学生把基础知识掌握扎实,同时还可以使学习成绩好的学生突破知识难点、进一...
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66. 浅析初中数学教学生活化策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 教育最主要的宗旨就是将学生的思维逻辑能力以及自觉主动的学习能力不断地进行培养.义务教育中最后一个学习时期就是初中阶段,初中教育针对绝大多数学生而言都是非常关键的.特别是对日后接收学习教育的学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 初中阶段是我国基础教育阶段当中较为特殊的环节,对小学和高中知识学习起到了连接的作用,复习课在初中数学教学活动中的存在十分必要.本文首先对初中数学复习课中存在的问题进行了概述,分析了传授环节和...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 由于数学学科自身所特有的特征,数学一直是教学过程中的重点和难点学科,如何改善传统教学模式的弊端,通过一系列新型的教学方法来提高教学效率越来越成为教师们的研究方向,问题导学法作为一种新型的教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 随着经济的发展与社会的进步,现代科学技术取得了飞跃式的发展,尤其是互联网的发展尤其引人注目.新课改的提出与不断推进,使得教师在课堂教学活动中采用了“互联网＋课堂”的模式.在“互联网＋”的大背...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 在数学课堂学习中,学生从接到题目到给出标准答案,必须要通过一定时间的思考,这样的思考就是审题.在学生的日常训练中,有些教师了解到大部分学生会误解题目的真正含义,而将这种误解判定为学生不认真....
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71. 小学生数学空间感的培养初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 按照教育部最新出台的小学数学课程标准的要求,数学教师必须注重对学生进行空间意识的养成,以便让学生更好地领会数学知识.空间感出色的孩子,将在数学学科的学习中凸显越来越明显的优势.有鉴于此,数学...
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72. 微课程在小学数学教学中的妙用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 近年来,随着“翻转课堂”的出现,“微课程”作为新型的教学模式给课堂教学带来了翻天覆地的变化,这股“微”风也吹进了小学,作为小学的一线数学教师,我们该怎么面对这种课堂理念的改变,如何让微课更好...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 优质问题能提升学生注意力,激发学生的思维.但是在课堂上的提问,学生所产生的心理反应是一样的,而这种心理反应可能会影响到学生的学习状态和学习效能,本文主要分析了怎样在数学课堂教学中,在关注学生...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 聋校几何教学一直是教学的难点.本文以一个章节的几何教学为例,从整合教材、建立模具、表格对比记忆等教学方式出发,谈谈笔者在聋校几何教学中的一些体会.
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75. 小学数学教学中学生核心素养的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 在小学阶段各门课程教学中,小学数学属于工具性课程,占据十分重要的地位,也是培养学生数学能力的主要方式.在现代小学数学课堂教学中,学生核心素养的培养已经成为重要的任务与要求,对学生更好地学习数...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 课程标准积极倡导的动手操作,并非简单的“动手活动”,而是具体的“数学操作”,须带学生借助操作活动,进行数学思考,凭借想象和推理完成建模过程.要保证课堂操作达到精致化,须引领学生动前思考,作为...
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77. 浅析小学教育中的创新培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 小学教育是我国教育事业的根基,以创新的理念推进小学教育的快速发展是大势所趋,也是我们应当努力奋斗的目标.本文从创新理念和教学方法两方面探讨创新对小学教育的重要性以及如何实现小学教育的创新改革...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 随着教育体制改革的不断推进及发展,在对学生的教育中更加强调激发学生学习的自主性积极性,针对学生的个性特点因材施教.本文对如何结合分层教学模式,来优化提高初中数学课堂效率、适应教育改革的要求,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 在新课程的教学标准下,对课堂的教学质量加以重视,促进课堂教学有效性的提升,进而推动着教育事业的发展和改革.在初中数学教学课堂中,教师创新自身教学的观念和模式,确立学生在课堂的主体地位,让学生...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 在初中数学教育学过程中,不仅需要教授学生学习知识,而且要提高学生的综合素质能力,因此,需要在初中数学教育中凸显学生的主体地位,并且将这样的思想逐步体现在数学作业中,进行数学前置作业安排,从而...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 传统的小学数学教学跟一个学校的基础设施和学校的师资有很大的关系,但是随着经济的发展和国家对教育的支持力度,教育的发展逐渐趋向于综合性方向发展,学生对理论知识的理解从传统的单一式依赖性学习逐渐...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 数学是一门逻辑性较强的学科,对学生的逻辑思维能力、空间思维能力有一定的要求,而且现行的小学数学课程标准中也明确指出,要让学生通过认识几何图形和物体的形状、大小、位置关系等,来学习和掌握几何的...
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83. 如何有效组织学生主动参与数学学习刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,对小学数学的学习提出了更高的要求.数学是一门与实际生活联系紧密的学科,如何有效地组织学生主动参与到数学的学习中来,是我们每个教育工作者都应该思考的问题.在本文中,笔者与...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 问题引领下的初中数学课堂教学模式,有利于把知识点转变成问题点和训练点,训练学生思维,在当前教学改革中具有重要的借鉴意义.本文在阐述初中数学课堂教学中实施问题引领教学模式的价值的基础上,提出了...
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85. “优化”教学设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 【教学内容】新北师大版小学数学四年级下册P81—82,“数学好玩”第三课“优化”.【教学目标】1.经历从优化的角度解决简单实际问题的过程,初步体会统筹思想在解决问题中的应用.2.感受数学在日...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 本文运用函数区间单调性、凸凹性等基本性质,提出了构造数列不等式特征函数,对比分析函数的图像构成的几何图形面积,解析数列不等式的方法;推导得出了等差数列不等式和交错数列不等式的一般形式.
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87. 角谷猜想证明刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 本文应用反证法,通过数的互质,4x-1与4x＋1相互转换,证明3x＋1猜想成立.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 在我国不断推行新课程教育体制改革以及素质教育的大背景下,高中数学课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.传统的教学模式过度重视教师对数学知识的讲解过程,忽略了学生对数学知识以及数学公...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 研究性学习是一种新型的教学模式,其与传统教学形式不同的是学习者真正由被动转为主动.同时,组织、开展研究性学习,这种教学模式是由学习者的学习态度、学习能力主导的,因此,对教师的组织能力和引导能...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年20期页码:摘要： 今日,科学技术突飞猛进,互联网领域的应用使人们正处在知识快速更新的爆炸时代,如何培养新时期社会需要的人才是我们一线教师重点考虑的问题之一,“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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数学学习与研究：教研版统计分析
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