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数学学习与研究：教研版2018年第21期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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36385
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91. 一类广义欧拉型级数刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 本文研究了整函数f(z)=∑∞k=0 z^nk/(nk)!的性质,包括它的对称性、几种有用的表达式和它的零点分布,然后利用根与系数关系推广了莱昂哈德·欧拉在1735年发现的级数1+1/3^2...
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92. 不定积分凑微分法的教学新探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 本文提出不定积分的凑微分法的教学新思路——外层函数分析法.把凑微分法中连续凑微的过程转化为学生熟悉的求导过程,易于学生掌握,有效地解决了能直接用凑微分法解决的不定积分问题.
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93. 线性代数第一堂课的一点经验之谈刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 线性代数是一门比较抽象的课程,学生学习起来觉得困难、吃力.如何在第一堂课上让学生认同这门课并产生浓厚的学习兴趣呢?本文根据笔者多年来在教学实践中的思考,介绍线性代数授课经验,浅谈一下线性代数...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 本文提出了非完全逻辑范式的教学概念,研究了基于非完全逻辑范式的微分中值定理应用及相关问题的教学问题,打破了传统数学教学中重视逻辑思维和逻辑推理而轻视甚至排斥非逻辑因素的理念,给出了一些数值例...
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95. 极值点与拐点的判别方法研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 极值点与拐点是高等数学研究函数性质的两个重要概念,也是函数的重要特征.本文由极值存在的第二充分条件入手,并对其进行推广,得出在更一般的情况下,极值点与拐点存在的充分条件.新充分条件较以往的条...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 当前,随着计算机网络技术的迅速发展,互联网技术已经应用到各个行业中,在互联网+的时代下中级财务会计教学也要不断进步.本文主要针对互联网+时代的中级财务会计实践教学改革为重点进行分析,结合当下...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 本文根据应用技术型本科高校的人才培养方案,选取实际生活和与专业相关的情境案例,在授课的过程中,选择适当的案例,同时选择合适的课堂组织形式,使学生参与到课堂教学活动中,让学生分成不同的小组,通...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 目前,随着教育体制不断地变革,数学教学也要做出相应的改变和调整,如何在新课改的浪潮中使教师在教学中发挥自主创新的精神,采取合理有效的方法,实现数学教学效果的最大化.本文结合基层教师在数学教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 高考是学生在学业生涯中面临的重大考试,决定着学生的升学,也影响着学生的就业,教师应重视高中数学教学,关注学生解题能力的培养,帮助学生在高考数学中取得更好的成绩.本文根据高中数学教学实际,提出...
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100. 高中数学教学中渗透心理健康教育的教学观刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 新时代背景下的高中数学课堂教学中,教师要紧跟时代发展的步伐,全面关注学生的心理健康状况.在学科教学中只有认真渗透心理健康教育的思想理念,采用科学合理的教学方法策略,才能不断提升教师的教育教学...
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101. 初中数学思想的渗透方法探析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 数学在一些初中生眼中显得枯燥、抽象、艰涩、难懂.其实,数学学科知识,不仅需要数学计算方法和技能,还需要渗透数学思想,特别是面对数学解题时,数学思想的运用,可以让解题豁然开朗,增强数学思维与运...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 信息化教学是现代教学的一个发展方向,QQ家校群里的“微课型作业”不仅有利于学生预习新课,突破重、难点,而且为教师节省大量批改作业时间;同时又能快速、准确反馈每名学生解答作业准确率情况,以及每...
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103. 初中数学教学中的情感渗透刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 在初中数学课堂中渗透情感教育,能够创造和谐的教学氛围,促进学生整体素质的提升,助力教学效果的提升.本文从情感教育的产生背景及其重要性入手,就其在初中数学教学中的实施展开探究,总结出几点具体措...
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104. 浅析如何构建小学趣味课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 数学是小学阶段主要的学习学科,随着时代进步和高等教育的深入发展,传统的数学教学模式已经不能提高小学生的数学思维能力和运算能力,因此,打造趣味性的数学课堂对小学数学教学至关重要.结合小学生的实...
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105. 浅析小学数学教学中如何拓展学生思维刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 随着教育事业的不断蓬勃发展,教学的目的已经不仅局限于是学习教材上的内容.尤其是数学这一学科,如果只靠教材上的内容已经不能满足社会的需要.众所周知,小学是一个需要培养学生良好学习习惯和思维能力...
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106. 关于小学数学课堂画图教学实施策略的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 数学课程具有较强的抽象性色彩,对于小学生而言,学习难度自然较大,在数学教学过程中,如果能将抽象的内容以形象化的方式进行展现,相信教学效果必然是非常惊人的.本文笔者对小学数学画图教学的重要意义...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： “阅读”一词,曾频繁地出现在我们的周围.我们每个人都知道“阅读”的字面意思,“阅读”就是读书.但从更深层次上来看,“阅读”并不是简单地读书,带着感情、思想和兴趣去读书.随着时代的发展,教育的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： “数形结合”是小学数学教学的一种有效思想,对小学低年级数学教学发挥着重大的作用.本文以小学低段数学教学为实例,详细探究了“数形结合”思想在小学低段数学教学中的应用策略和建设意义,并对“数形结...
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109. 现代化教学技术在小学数学中的有效运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 数学是小学阶段的重要课程,对培养学生的逻辑思维和理解能力有很重要的作用.学生通过小学数学学习简单了解基础数学知识,掌握基本的数学解题理念,为后续的深入学习奠定基础.近些年来,随着新课改的深入...
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110. 小学数学课堂教学状况及应对策略探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 众所周知,小学数学是一门基础性较强的课程,自古以来都受到了人们的普遍关注.但从目前小学数学课堂教学的现状来看,仍然存在较多的状况,局限着教学质量的提升.因此,作为小学数学教师,需要注重自身教...
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111. 实施高中数学素质教育的探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 在经济迅速发展的21世纪,社会和国家对人才的需求也越来越严格,知识已经不是人才选拔的重心,个人能力的表现、素质水平的高低都成为综合型人才所必备的条件,因此,对于高中生来说,在学校学习知识只是...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 新一轮的教学改革发展至今,如今的高中数学教学理念较之早前也已发生了巨大的转变.且随着新课程改革的不断深入,其新的教学理念要求教师教学不应仅是关注知识表面,而是要进行纵向的延伸,直至学生的感情...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 数学文化是国家文化素质教育的重要组成部分,《普通高中数学课程标准(实验)解读》中指出:“数学文化一般来说,其内涵表现为在数学的起源、发展、完善和应用的过程中体现出的对于人类发展具有重大影响的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 初中数学是奠定学生数学基础的关键时期,也是决定学生未来数学能力的重要阶段,因此,提高学生的数学学习能力就显得十分重要.数学的核心素养理念是指,学生不仅要熟练掌握数学知识,更重要的是要具备一定...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,初中数学的教育体系也在不断地深化和改善,在初中教学的过程中,巩固和拓展课堂所学的知识对于初中生的发展有着非常良好的促进作用,在初中数学教学的过程中,应利用作业的形式...
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116. 小学低学段数学趣味性教学策略管窥刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 新课改把提高教学活动的趣味性作为小学低学段数学教学的重点目标,这就需要教师在设计教学方案的过程中,努力迎合小学低学段学生的学习兴趣与认知规律,尽可能设计出趣味性很强的教学过程,从而使得学生都...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 教学内容:人教版小学数学四年级下册第8单元第1课时教学目标:1.结合具体事例,经历认识平均数、求平均数以及讨论平均数意义的过程.2.初步体会平均数的作用,能计算平均数、了解平均数的实际意义....
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 如何巧妙利用学生的错误资源,使课堂更加精彩.
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119. 数列求和的方法及典例刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 本文对数列求和的常用六种方法进行了归纳总结.
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120. 浅谈培养小学生数感的策略研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2018年21期页码:摘要： 培养小学生的数感是小学课程中的重要内容.然而,数感的培养需要学生去观察和理解身边数的含义,并通过动手操作去解决身边的问题.这些丰富多彩的活动,能让学生初步感受数感,明白数的内涵,了解数存在的...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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