江西教育:综合版(C)期刊
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0

江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 沈谷兰
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  37
    摘要: 乡村中学初一年级新生由于初次接触英语或者入学前接触甚少,英语语感普遍较差,甚至没有模仿能力。对于他们来说,听、说、读、写都是难关。那么,初英语教学就成了他们将来学习英语的关键。一旦落下,可能...
  • 作者: 钟慧芳
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  38
    摘要: 生本教育因其高度尊重学生,以学生为教学主体,全面依靠学生,从而使教育获得无穷的生命力,极大地调动了学生在英语课堂的积极性和主动性。有别于师本教育的生本教育摆脱了完全由教师控制课堂的局面,教师...
  • 作者: 付赛娥
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  39
    摘要: 《英语课程标准》指出,终结性评价必须以考查学生综合语言运用能力为目标,力争科学全面考查学生在经过一段时间学习后所具有的语言水平,全面考查学生综合语言运用能力。中考总复习是初中英语教学的一个重...
  • 作者: 卢明清
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  40-40
    摘要: 在全面推进素质教育,国家大力提倡实施新课程的大背景下,研究高中英语教学的策略具有十分重要的意义。本文以高中英语新课程标准为基本准绳,以英语教学理论为基础,立足于高中英语教学实际,提出了高中英...
  • 作者: 黄敏
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  41-42
    摘要: 文章主要介绍学生通过掌握阅读技巧来提高阅读能力。作者通过呈现具体的课堂训练提出这个主题,旨在试图阐述阅读技巧在帮助学生理解阅读上所起的作用。
  • 作者: 谭亮
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  43
    摘要: “自主性”即人的主观能动性,是自我意识的表现。自主性教学是指教师通过启发、引导学生内在的教育需求,创设和谐、宽松、民主的教学环境,有目的、有计划地组织、规范各种教学活动。从而把学生培养成为自...
  • 作者: 邱东北
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  44
    摘要: 推进素质教育,培养具有实践能力和创新能力的高素质人才,是21世纪教育的核心和灵魂。我们必须转变传统的以知识为中心的观念,更加关注人的全面发展,培养学生创新精神、实践能力,倡导学生进行自主性、...
  • 作者: 胡云翔
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  45
    摘要: 在“物质的摩尔质量”这一知识点的教学中,一个难点问题就是如何理解“物质的摩尔质量在数值上等于其相对原子质量或相对分子质量”。通常,教师们都是从两者取用的标准相同来解释,可以道明其理,却颇费口...
  • 作者: 皮正如
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  46
    摘要: 一、实验是培养学生兴趣的最佳方法实验有着化学学科一个得天独厚的特色,那就是它呈现千变万化的现象,是能唤起学生学习兴趣的最佳方法。心理学研究表明:兴趣是从具体的物体和经验中概括出来,并且从具体...
  • 作者: 林龙英
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  46
    摘要: 为了适应课标教学,教师要不断深化化学实验改革,尤其从化学实验方法、实验仪器装置的改进,从创新的角度加强化学实验教学。这样不仅能帮助学生掌握好知识、发展各种能力、提高化学科学素质,而且能激发学...
  • 作者: 刘强
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  47
    摘要: 高中化学新课程已经实施一年多了。这段时间以来,我们体验到了新课程教学方式的改变给师生带来的心灵震撼:品尝到了新课程对传统教育理念强烈冲击带来的苦涩:感受到了新课程在实践层面上与理论矛盾的困惑...
  • 作者: 卢贤良
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  48
    摘要: 和谐的课堂氛围能促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,学生的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的。那么,怎样才能创设和谐的地理课堂氛围呢?
  • 作者: 钟晓华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  49
    摘要: 随着《体育与健康课程标准》的颁布实施,我国学校体育课程改革在深度和广度上持续推进。来自体育课程改革实践中的各种问题也逐渐显现出来。这些问题总的分为两类:一类是课程改革指导思想或者课程改革的理...
  • 作者: 周佳君
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  50
    摘要: 人的任何意识都是在对周围客观事物的感知基础上,经过思维加工而形成的心理活动的最高形式,并通过自己的语言和行动表现出来。体育意识是一个综合概念,是指人们在自觉认识体育意义与作用的基础上,参与体...
  • 作者: 刘正和
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  51
    摘要: 一、对道德教育的作用 体育作为身体教育的载体,作为实践活动的主要手段,不仅为认识的发展提供源泉,而且为教育提供最生动的人际关系,最富有社会性和进取性的教育手段。在体育运动中,不论大国或小国,...
  • 作者: 吴红宇
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  52
    摘要: 《高中美术课程标准》指出:“普通高中美术课程的实施要注重培养学生的独立精神,倡导自主学习、研究性学习和合作学习,引导学生主动探究艺术的本质、特性和文化内涵。通过美术学习活动,让学生学会用艺术...
  • 作者: 宋建生
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  53
    摘要: 软式排球于1995年8月开始进入中国。软式排球具有质地柔软、手感舒适、免充气、球速慢、易掌握、趣味性强、不易伤害等优点,2000年11月1日被正式列入中小学《体育与健康教学大纲》。软式排球运...
  • 作者: 周菊梅
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  53
    摘要: 一、学习目标 1.通过体育舞蹈健美体形,协调动作,增强学生的自信心,增进身心健康。 2.有助于增强学生的体质,培养学生良好的形态和气质,陶冶情操。
  • 作者: 刘凤仁
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  54
    摘要: 语文互动教学是一种新型的课堂教学模式,在互动式语文课堂教学中,学生的主体地位得到了更充分的体现,教师只是课堂教学的组织者和引导者,应与学生平等对话、交流、讨论,从而高效地参与到语文课堂教学中...
  • 作者: 曾杰
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  54
    摘要: 闲暇体育是人们利用闲暇时间进行体育行为的一种活动,又是一种特殊的内在的心理活动过程。是人们自觉自愿参加的,又有一定运动量和强度的体育活动。初中阶段学生课时比较紧,发挥闲暇体育的作用,对提高学...
  • 作者: 周岚峰 谢丽珍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  55
    摘要: 郭沫若先生说过汉字是我国的国粹.是中华民族的骄傲,弘扬祖国文化,千万不能丢掉写字这一传统。作为一名语文教师,我们要时时处处注意加强学生的写字训练。那如何引导学生写好字?如何培养学生的写字兴趣...
  • 作者: 朱辉宁
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  55
    摘要: 小学语文课堂上如何把握电教媒体使用的最佳时机。以达到传统教育和现代教育手段的相互融合、相互渗透、相互补充的目的,培养和发展学生的智能素质呢7现就笔者近几年教学实践,谈谈在语文教学中运用多媒体...
  • 作者: 黄奕
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  56
    摘要: 小学生阅读有课堂阅读与课外阅读之分。我们知道阅读是学生获取知识的重要手段。阅读方法的掌握与否,直接影响获取知识的质与量。小学生的阅读,是人生阅读学习的起始阶段,是“在一张白纸上画最新最美画图...
  • 作者: 叶新朋
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  57
    摘要: 著名数学家华罗庚曾说过:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不疲,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了解。”可见,兴趣是最好的老师,在阅读教学中也一样,要提高教师的阅读教学水平,让小学生喜欢阅读,激发...
  • 作者: 蔡保水
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  58
    摘要: 根据《基础教育课程改革纲要(试行)》所提出的精神,转变学生的学习方法是课程改革的重要任务之一,转变学生学习方法是指学生在教师指导下主动学习、富有个性地学习,提倡自主、探究与合作的学习方法,逐...
  • 作者: 邹燕翔
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  59
    摘要: 一、质疑答难,为培养问题意识打好基础 质疑答难即指学生质疑问难和教师引导学生释疑解难。教师积极鼓励学生缘疑质难,或主动引导,或有意激发,开启学生思维的闸门。
  • 作者: 肖丽萍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  60
    摘要: 在新课程理念的指导下,学习资源的拓展使语文教学充满了生机与活力,同时也给学生搭建了自主创新、张扬个性、提升素质的平台。的确,适度有效的拓展是语文学习的高效“肥料”,它能使学生内化文本、升华主...
  • 作者: 黄诗春
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  61
    摘要: 《语文课程标准》实施以来,语文教师的教学行为、学生的学习方式发生了一些可喜的变化。但是,由于受农村教学条件、师资水平等客观因素的影响,农村小学语文课程改革不容乐观,课堂教学依然问题多多。课堂...
  • 作者: 朱剑鹏
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  62
    摘要: 对应思想是一种科学的思想方法。这种思想方法是在两个事物之间建立起来的一种关系(或者说某种规律),即对应关系,从而揭示事物之间的联系。所以人们经常用对应思想来分析、解决一些实际问题。如在小学数...
  • 作者: 罗惠珍 胡溅花
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  62
    摘要: 《语文课程标准》对第一学段(一年级到二年级)写字提出了明确的要求:1.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美:2.养成正确的写字姿势和...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱 jxjyzhb@126.com
电话 0791-86765 网址
地址 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江

江西教育:综合版(C)评价信息

江西教育:综合版(C)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊