江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 倪春花
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  74-74
    摘要: 《小学数学课程标准》指出"要让每一位学生在数学学习中获得必须的数学",这样的理念指引着我们在实际教学中要关注全体,用最合适的方式来实施课堂教学。一些"学困生"由于先天因素或者后天形成的学习习...
  • 作者: 钱卫江
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  75-75
    摘要: 电子白板走进课堂已有一段时间,由于白板的普及和相关技术的培训,大部分教师已掌握了白板的特性和若干使用技巧,能够熟练运用电子白板来实现人机互动,实现与课堂的无缝衔接。这样的教学以学生为主体,多...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  76-76
    摘要: 新的《数学课程标准》明确指出"数学教学是数学活动的教学",强调了"活动"的重要性。如今的课堂教学不再强调以教师的"讲"为主,更重要的是学生的"学"。而数学活动的开展就很好地实现了这一点。小学...
  • 作者: 方慧
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  77-77
    摘要: 新《课程改革教学建议》中提到:学习是一种自发的、有目的的、有选择的学习活动;要让学生掌握学习方法,并在学习过程中获得知识和经验,强调在做中学;教学要以学生为中心,真正体现以学生为本的教学理念...
  • 作者: 郑宏毅
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-78
    摘要: 在小学数学教学中,教师应注意协调与统一各类教学要素,包括教学设施、教学活动、师生关系、教学模式及教育内容等,以便构建高效数学课堂。小组合作教学是有效协调各类教学要素的常用方法,也是新课标强调...
  • 作者: 季黄健
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  79-80
    摘要: 在数学教学中,我们既要关心学生学习的结果,更要关注他们的学习过程,把握他们学习中的思想动态和思维状况。草稿是学生数学思维的练兵场,是学生思维再现的银幕,我们透过学生的草稿可以捕捉、掌握他们思...
  • 作者: 石晶华
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  80-81
    摘要: 常态课堂就是指常规状态、自然状态下的平常课。教师追求简约的课堂,要在常态课上,保证实验的开出率,提供有结构的材料,小组内分工合作,进行长时有效的探究,通过学生的亲身经历,建构科学知识,提升科...
  • 作者: 陈文浩
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  82-82
    摘要: 传统小学英语教学模式单一、方法呆板,英语课堂缺乏活力,学生学习效率低下。要扭转这一情况,就需要教师从根本上转变教学观念,打造更具生动性与互动性的活力课堂。笔者认为在教学中引入合作游戏,有利于...
  • 作者: 黄石男
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  83-83
    摘要: 教学不应当成为冰冷的工作,而应当充满丰富的人文关怀。小学英语教师在进行教学的过程中,要融入其自身的情感,将其对学生的关怀在教学的细节处展现。
  • 作者: 周慧娟
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  84-84
    摘要: 在传统英语教学中,教师受各类考核和考试的制约,将课堂教学的重点定位于学生对语言知识和语法规律的有效掌握,忽视了对学生英语交际能力的培养,造成学生"不开口,开不了口"的尴尬局面。笔者结合具体的...
  • 作者: 石玲
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  85-85
    摘要: 小学英语课堂生活化教学,是目前很多教育专家推崇的一种教学模式。具体来说,是指教师在教育教学理论的指导下,根据小学生的认知能力和身心发展特点,明确教学目标,树立学以致用的教学理念,用贴近现实生...
  • 作者: 黄文娟
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  86-86
    摘要: 译林新版《英语》教材中用Projec(t综合语言实践项目)来替代原先教材中的Review and Check(复习单元)。它立足于前几个单元的学习内容,通过环环相扣的几项语言实践活动,引导学...
  • 作者: 张晓慧
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  87-87
    摘要: 语言情境,是指教师在语言教学中围绕学习内容,结合学生的学习特点,有目的地创设生动形象的语言场景,让学生置身于真实的语言情景之中。创设情境有利于激活学生的思维,激发学生的情感体验,帮助学生理解...
  • 作者: 周庆
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  88-88
    摘要: "Story time"是译林版小学《英语》教材中的课文学习板块,它以学生喜爱的故事为载体,通过对话或者短文,帮助学生学习语言知识,发展语言技能,提高综合语言运用能力,可谓单元教学板块中的一...
  • 作者: 钱新花
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  89-89
    摘要: 情境教学是将学生放置于与生活实际相类似或者相关联的环境中,让学生感受应用知识的真实感。小学英语可以运用此种模式进行教学,让学生处于模拟环境中进行英语口语练习或者知识点的学习,激发学生对英语的...
  • 作者: 王琴琴
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  90-90
    摘要: 英语是一门富有鲜活生命力的学科,时刻在变化发展着。作为英语教师,要不断更新教学观念,创新教学方法,把英语"教活",让学生把英语"学活",实现语言教学目标中的"活用"。小学英语教师在教学过程中...
  • 作者: 王彩霞
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  91-91
    摘要: 《英语课程标准》指出,英语教学要改变死记硬背、机械训练的传统教学模式,要有效联系生活实际,引导学生通过体验、参与、交流、实践的活动方式掌握语言知识,培养语言技能,提高得体地运用英语交流和交际...
  • 作者: 张勇
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  92-92
    摘要: 律动教学是建立在音乐感受与身体运动融合的基础上。有效的律动,对于学生感悟音乐能力的提升具有积极意义。学生对艺术的热爱源于情感,只有在情感上与音乐产生共鸣,才能提升音乐感受力。新课程改革实施以...
  • 作者: 沈海燕
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  93-93
    摘要: 在小学体育教学中,合作意识的培养尤其重要,而合作的前提便是学生的自主学习,只有在学生的主动参与下,才有可能与其他人进行尝试性的合作。这样的合作会使课堂充满民主、平等、和谐的气氛,对于学生学习...
  • 作者: 沈蓉蓉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  94-94
    摘要: 美术课是一门以视觉形象传递情感、表达思想的艺术学科,它是表现美、发现美、创造美的重要形式之一,也是教师落实审美教育的主要途径。然而,在小学美术教学中,教师往往更加重视学生对形象的理解,把教学...
  • 作者: 李乐
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  95-95
    摘要: 在新课标下,如何让美术教学活动丰富多彩、有声有色?这是每个美术教师应该积极思考与研究的问题。新的教材没有给我们太多的知识结构,而是要求教师挖掘现实生活中的资源去充当课本、教材,完善教育理念。...
  • 作者: 严环
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  96-96
    摘要: 安全管理是幼儿园管理的重中之重,然而在幼儿园日常管理中,安全管理方面仍存在许多小的漏洞,如:放学时段的监管不够、幼儿自身的安全意识缺乏、家长与学校的沟通不足等。这些看似很小的漏洞若不加以重视...
  • 作者: 罗亮梅
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  4-5
    摘要: 一是向学生讲清“道德”二字的本义,使学生明白“德者,得也”;二是向学生讲清当代社会道德现状,理性认知民族道德水平;三是向学生讲清“德行天下,从我做起”的重要意义,使学生明白讲道德不是高尚的行...
  • 作者: 李文霞
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  6-7
    摘要: 当前,我国经济进入中高速发展,正走向中高端阶段,大众创业、万众创新已成为发展新趋势。创业教育是高等教育领域发展趋势。而中国与美国的创业教育在理念认识、发展现状等多方面都存在较大差异。本文主要...
  • 作者: 尹海林
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  8-8
    摘要: 随着以计算机技术为基础的现代科技的普及和发展,学校利用计算机技术辅助各类工作已经成为常态。为满足无纸化办公的需要,学校开始采用计算机系统来管理本校的各类信息资源,因此产生了大量的电子文件,比...
  • 作者: 甘文杰
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  9-9
    摘要: 我国著名教育家陶行知先生说:“校长是~个学校的灵魂,要想评论一个学校,首先要评论它的校长。”“办好一所学校,校长是关键。”由此可见,校长对一所学校发展的影响之大。校长必须塑造良好的自我形象,...
  • 作者: 陈永欣
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  10-10
    摘要: 意识产生思想,思想决定行为,教师的科研意识是教师科研素质和能力形成的关键。要培养教师的科研素质和能力,就要了解教师的科研意识和思想现状,在此基础上理解教师,用适合教师的方式引领教师走上科研之...
  • 作者: 叶志芳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  11-11
    摘要: 小学生纯真可爱、天真无邪,还没有受到社会上有些不良环境的影响。孩子如能拥有健康的心态和健全的人格,养成良好的习惯,就能为他们以后的人生铺平道路,最大限度地减少不良因素对他们的影响。但是,如今...
  • 作者: 何红英
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  12-12
    摘要: 特殊教育是基础教育的重要组成部分,聋哑学生的思想品德教育也是提高全民族素质的基础教育。思想品德是基础教育的一门重要学科,对人的思想品德的形成和发展起着影响和制约作用。在思想品德教学中,教师要...
  • 作者: 王靖 黄采伦
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  13-14
    摘要: 本文介绍了本校测控专业虚拟仪器课程设计的开设情况。以及现阶段课程设计教学实施中发现的若干问题并展开分析,探讨了虚拟仪器技术课程设计的教改措施,提出了几条有针对性的虚拟仪器课程设计教学改革方法...

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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