江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 肖有仪
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  38-38
    摘要: 全国著名语文教育专家吴忠豪说过:'学小古文能让我们明白许多深刻的哲理和基本的为人处世的礼仪,还能懂得许多历史人物、史实、风俗、典故等文化知识。这样,就能做到‘知书达理’,言谈举止就会显得温文...
  • 作者: 杨玉林
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  39-39
    摘要: 童年,本应是一首轻快自在、散发阳光芳香的诗,充盈着生命起初的欣喜和欢畅。天马行空的想象和不拘一格的表达让孩子的话一不小心就成了诗。'妈妈的爪子好厉害,一抓就抓到了痒。''巨大的张老师会说很小...
  • 作者: 黄裕香
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  40-40
    摘要: 随着新课改的不断推进,人们越来越重视语文教学,而小学语文教学最重要的一个环节就是阅读教学。小学语文阅读教学可以培养学生的理解能力和思维能力,提高学生的语文素养。群文阅读作为一种新型的教学方法...
  • 作者: 曹微微
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  41-41
    摘要: 口语交际对学生来说是十分重要的,随着时代的进一步发展,口语交际在生活中所占据的重要作用也在不断增加。在小学低段口语交际教学中,应如何才能将自身的教学指导作用充分发挥出来呢?一、口语交际教学目...
  • 作者: 陈爱红
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  42-42
    摘要: 一、信息技术与小学语文有效融合的基础小学语文和信息技术相结合,可以丰富语文教学的内容,创新教学的方式,可以吸引学生的注意力,增强学生学习语文的兴趣。小学语文与信息技术相结合是原因,而学习内容...
  • 作者: 刘锋
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  43-43
    摘要: 小学语文写作教学是语文教学的重难点,个性化写作教学是展现学生个性魅力的重要途径。个性化写作教学需要教师采用科学合理的教学策略,本文就小学语文个性化写作教学进行了研究,并提出了个性化写作教学的...
  • 作者: 周裕红
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  44-44
    摘要: 作文是学生思想水平和语言文字表达能力的具体表现,是字词句篇的综合训练,要使学生走出'平淡无味,言之空洞'的作文误区,使教师走出改作文'千篇一律,无以下手'的困境,教师则应培养学生作文的创新能...
  • 作者: 于晓彦
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  45-45
    摘要: 国学经典是一座宝库,它是中华几千年文化与智慧的结晶。近年来,中小学掀起经典阅读的热潮,然而情况却不容乐观,有的甚至出现阅读拔高现象,造成了低年级学生国学经典阅读'营养不全面',也影响了学生阅...
  • 作者: 付和国
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  46-46
    摘要: 在小学语文教科书中,关于教给学生做人的课文随处可见,有爱国、诚信、自立、互助、劳动等。但是,由于语文学科具有多重功能,它还要教给学生学会学习、学会合作、学会生存等。因此,教师在教学时既要考虑...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  47-47
    摘要: 钱梦龙先生曾说:'工具性和人文性,就像一张纸的正、反两面,互相依存,相辅相成,谁也离不开谁。'于是笔者常常反思:在语文教学中,怎样才能更好把握语文课程的特点,在工具性和人文性之间找到一个合理...
  • 作者: 徐春
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  48-48
    摘要: 国学经典是中华优秀传统文化的结晶,是中华民族的思想精粹。本土独特的人文则是当地民俗风情的积淀,具有丰厚的文化底蕴。近年来,学校把各项国学、诗词资源及高安本土人文历史材料有机融合于学校教育,进...
  • 作者: 郭洪芳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  49-49
    摘要: 新课导入是一个集艺术性、文学性、趣味性于一体的环节,可以营造良好的课堂氛围,能够引导学生快速进入到课文学习之中,促使学生更轻松、快乐地学习与思考。在实际的小学语文教学过程中,老师要加强对新课...
  • 作者: 周冬莲
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  50-50
    摘要: 小学语文教学的目的是使小学生们通过语文学习,全面提高自身的文化素养。而小学生只有让自己的课本阅读量积累到一定程度,才可以对语文学习有更深刻的认识,感受到学习语文的乐趣,并切实提高自己的语文能...
  • 作者: 蔡慧琴
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  51-51
    摘要: 小学语文学科强调工具性与人文性的统一,这一特点决定了小学语文教学要注重培养学生的语文素养和人文素养。小学中年级的习作其实既是低年级写话训练的继承和延续,又是高年级作文的起步。因此,指导好小学...
  • 作者: 陈海波
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  52-52
    摘要: 《语文课程标准》明确规定:语文教学要把对学生语感的培养作为重点,对学生进行鼓励,使他们多诵读,通过诵读发展语感,增强体验和领悟。因此,小学每个年级的阅读教学都要把读作为重点,要求学生认真读,...
  • 作者: 符火文
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  53-53
    摘要: 在课堂上到底该怎样处理教材?哪些该讲,哪些不该讲,哪些详讲?哪些略讲?这都是我们教师该加以考虑的问题,也关系到课堂教学的有效性,关系到教学质量的提高。确定好了取和舍,还需要确定教学策略,选用...
  • 作者: 龚晶
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  54-54
    摘要: 新课程改革强调'知识与技能、过程与方法以及情感与价值观'的综合性实践。该理念具体运用到小学语文课堂教学实践中,要求教师具备求新、创新的教学意识与策略,积极创设活跃的课堂情境,以'趣'与'活'...
  • 作者: 季阳澄
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  55-55
    摘要: 基于儿童视角下的语文课堂教学应注重建构文本图景,以教材为切入点,为学生营造和美共生的学习氛围。文本如画,绚丽多姿,波澜壮阔;文本如诗,意蕴深远,细水长流。文本内涵的表达就是作者立于文本背后的...
  • 作者: 李娜芳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  56-56
    摘要: 古诗是中国文化的瑰宝,当孩子能牙牙学语时,大多数家长便会试着教孩子背诵古诗,对孩子进行启蒙教育。每一册教材都有古诗的身影,但不像说明文、议论文等文体那样自成一个单元,而是和其他课文编在一起。...
  • 作者: 刘雪娇 施群
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  57-57
    摘要: 小学阶段进行整本书阅读不但成为了可能,而且成为必须要做的事情。在小学阶段,教师应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加学生的阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。...
  • 作者: 熊勇泉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  58-58
    摘要: 在小学低段教学中,课标要求学生正确、规范地书写汉字,但学生学习写字的过程是非常枯燥的,不仅要求笔画规范,也要求能正确地在田字格中把汉字位置摆正确。对于刚刚走入校园的小学生来说,如果在此时把习...
  • 作者: 许伟红
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  59-59
    摘要: 小学生年龄、思维、知识储备等与初高中生存在明显差异,对于语文课本中的插图往往有一定个人情结,教师应当充分把握学生心理,将插图资源利用起来,使其成为辅助语文阅读教学的有效手段,切实提升学生对文...
  • 作者: 蔡静
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  60-60
    摘要: 数学概念反映事物在数量关系和空间形式方面的本质属性。数学概念教学是数学教学的重要内容,旨在帮助学生建立数学概念,形成对数学基本的、概括性的认识。数学概念具有高度的抽象性与概括性,而小学生的形...
  • 作者: 江尊志
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  61-61
    摘要: 传统的小学数学教学是一间教室、一个老师、一群学生的封闭式传授,内容单一,模式陈旧,很大程度上限制了学生综合素质的提高。在信息化高度发达的现代社会,如何将互联网思维融入到小学数学教学中,成为一...
  • 作者: 黎明林
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  62-62
    摘要: 小学数学教学内容是数学的基础知识,其教学质量直接影响着学生日后的数学学习兴趣和学习能力。因此,教师应从学生的心理特点出发,利用游戏组织课堂教学,增加数学教学的趣味性和吸引力,促使学生积极参与...
  • 作者: 汪成
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  63-63
    摘要: 口算是小学数学教学中的重要内容,并且贯穿于小学教育阶段的始终。对于学生而言,学好口算是学好数学的前提和基础,是发展数学能力的关键。但是很显然,当下的小学数学口算教学还存在诸多问题,致使学生的...
  • 作者: 吴桂琴
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  64-64
    摘要: 计算能力是一项重要能力,初步形成于小学阶段,应用于每个人的一生。计算能力的重要性是毋庸赘言的,然而,伴随着各种高科技产品的普及,学生的计算能力在一定程度上受到了影响。在教学过程中,加强学生计...
  • 作者: 吴兆勇
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  65-65
    摘要: 趣味活动教学在小学数学教学中发挥着重要作用。趣味要陪伴学生学习的始终,它有利于学生保持良好的精神状态和长久的注意力,能激发学生对知识的渴望,发展学生的思维,全面优化课堂教学。一、结合实际设计...
  • 作者: 肖仁发
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  66-66
    摘要: 导学式教学法在小学数学中的运用,十分注重对学生的引导,这样可以调动学生的学习热情。导学式教学法的运用,应结合实际教学情况进行合理的设定,如创设导学式教学情境、开展互动交流导学、利用多媒体技术...
  • 作者: 谢显慧
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  67-67
    摘要: 小学生认知能力较差,在实际的学习中,一时间难以理解抽象的数学知识。因此,为了帮助学生更好地学习知识,教师在教学中,应积极运用生活化教学法,在讲解教学内容时,注重联系生活,通过生活事例渗透知识...

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刊名 江西教育:综合版(C) 主编
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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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