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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2019年第9期出版文献
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
31.
德育对乡村留守儿童价值观的培养
作者:
李小明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
13-13
摘要:
爱因斯坦说:'当一个人忘记了在学校所学的一切东西之后,还留下来的便是德育。'而一个孩子品质的培养,将伴随他一生。这就决定着德育是教育工作者的一项重要工作。只有学生德育得到保障,才能确保孩子能...
32.
群文阅读过程教师有效介入的策略
作者:
陈泓渊
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
15-16
摘要:
群文阅读是我国新课改之后在全国悄然兴起的一种阅读教学实践。因为传统的阅读教学基本上以讲课文为主,所以在面对课外的群文阅读时,对教师、学生都是一个挑战。本文仅从群文阅读活动中教师有效介入方面进...
33.
数学课堂小组合作学习探析
作者:
曹向鹏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
21-22
摘要:
小组合作学习的实施,标志着教学理念和教学方式的转变,以及学生学习方式的转变。教师可以将小组合作学习运用在实际教学中,实现教学理念和教学方式的创新,这样有利于构建一个宽松的教学氛围,实现学生自...
34.
巧用批注,构建魅力语文课堂
作者:
王新林
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
27-28
摘要:
批注阅读,是语文教学的重要形式之一,通过批注阅读,能带动学生直接和文本对话,让学生获得属于自己的情感体验,所以在语文教学过程中,教师要注重指导学生对批注阅读的方法,从而促进其对文本的深度解读...
35.
读出新意 写出乐趣——小学语文读写结合教学分析
作者:
刘玲玉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
28-29
摘要:
虽然阅读与写作是小学语文教学中两个十分重要的板块,有着相互转化的关系,但在传统的教学中,总是将两个板块孤立起来,出现了'只读不写'或者'只写不读'的教学误区。本文将结合自身的教学经验,对小学...
36.
小学语文高效化的教学策略
作者:
凌爱敏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
31-31
摘要:
一、激发学习兴趣,调动学生的学习积极性赞科夫说过:'对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。'为此,想要实现小学语文高效化教学目的,就需要教师意识到兴趣对学生学习的巨大作用,巧用新颖、多样的教...
37.
案例教学法在教学中的应用
作者:
钟丽丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
35-35
摘要:
一、案例教学法在教学中应用的重要性分析案例教学法是在新课改的背景下衍生出来的,教学法的应用既符合小学语文教学的特点,又符合小学生的形象思维特点,能顺利完成预设的教学目标及任务。案例教学法在小...
38.
提高小学生写作能力的策略
作者:
温珍梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
39-39
摘要:
小学阶段的作文教学并不要求学生写出长篇幅、文字优美的文章,而是要想方设法帮助小学生克服写作时的畏难情绪,以多种方法激发小学生的写作潜力,写出'接地气'的作文,这样学生的写作兴趣及水平才能得到...
39.
优化词语教学 培养语用能力
作者:
刘艳
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
41-41
摘要:
在语文教学中,词语是基础性的教学内容。张志公先生曾言:'学好词语、掌握语用是学好一门语言的关键。'在授课过程中,教师应该给予词语教学高度的重视。《语文课程标准》强调:词语教学是基础性的教学环...
40.
点亮习作 放飞心灵
作者:
潘亚红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
42-42
摘要:
作文对于学生来说是一块'盲区',学生无话可说,有话说不出,写作缺乏兴趣。作为语文老师,最重要的是要培养学生习作的兴趣,让学生爱上写作文。叶圣陶先生曾说:'阅读是吸取,写作是倾吐。'在阅读教学...
41.
小学书法有效教学途径探析
作者:
肖瑞红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
44-44
摘要:
书法越来越多被引进在小学课堂上,在小学阶段培养学生的书法书写,能够加深学生的文化底蕴,培养小学生对于中国传统民族文化的热爱,从而提升他们的民族自豪感。而在具体的书法课堂教学中,由于小学生年龄...
42.
督促小学生坚持写日记的方法
作者:
周晓姝
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
45-45
摘要:
小学生的作文水平与他们的阅读能力、认知能力、日常生活积累以及语言表达基本功都有着密切的关系。造成小学生作文无话可写的主要原因,就是平时不对身边事物的留心与观察,而解决这一问题最有效的手段就是...
43.
轻叩古诗“悦”读之门
作者:
吴友光
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
48-48
摘要:
古诗韵律优美,意境隽永,回味无穷,是我国经典文化的瑰宝。它如同一条源远流长的大河,滋养了一代又一代的炎黄子孙。那么,如何让孩子自小爱上这份宝贵的文化遗产呢?笔者认为,在小学阶段如能开启古诗学...
44.
小学语文教学融入美术的几点思考
作者:
李娴
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
51-51
摘要:
艺术相通,文画相映,美术和语文学科之间有着紧密的联系,它们同属人文科学,其起源和形式有一定的相似性,尤其是它们都是提升学生人文素养的重要学科。将小学语文教学与美术融合,对优化小学语文课堂,推...
45.
小学低段语文课堂教学策略
作者:
吴学燕
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
52-52
摘要:
一年级的语文课到底怎么上?这是让很多语文老师困惑的问题,特别是使用部编教材之后,这个问题显得更为突出。一年级作为起始年级,老师启蒙得好与不好,引导得当还是失当,对孩子今后的学习甚至终身发展有...
46.
因材施教思想在语文教学中的运用
作者:
刘善云
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
55-55
摘要:
伟大的教育家孔子曾提出因材施教的教育思想,对我国的教育产生了深远的影响。因材施教的思想就是教师根据每个学生的实际学习情况与特点,有针对性地组织各项教学活动。在当前新课改背景下,在小学语文教学...
47.
渗透数学思想,让课堂更精彩
作者:
顾梦亚
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
61-61
摘要:
一、渗透转化思想,化未知为已知转化作为最基本的数学思想,在数学课本中无处不在,是学生建构良好知识结构的基石。数学知识的系统性和逻辑性都很强,后续的数学知识点往往是前面知识点的延续和补充,在教...
48.
加点“味”,让数学课堂更精彩
作者:
王祚超
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
63-63
摘要:
一、加点生活味,激发学习兴趣数学知识起源于生活,又回归生活。在课堂教学的过程中,创设生活化的情境,让学生置身于生活背景下学习数学和研究数学,有助于激发学生的学习兴趣,唤醒学生的求知欲,让学生...
49.
数学思想在教学中的渗透技巧
作者:
郑美秀
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
70-70
摘要:
数学思想对于学生的数学学习有着十分重要的影响。通过数学思想方法的有效渗透,能够改变学生的数学学习现状,让学生拥有更加多样的学习角度。数学知识内容固然重要,但是隐藏在其中的数学思想方法,对于学...
50.
小学数学直观教学的实践与思考
作者:
葛玲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
71-71
摘要:
几何直观教学贯穿在整个小学阶段,是学生学习数学的重要手段,是教师教学的重要助手。直观教学符合儿童的认知特点,有助于培养儿童的想象能力。利用直观教学让学生经历知识的形成过程,深入理解概念、知识...
51.
微课在小学数学教学中的应用分析
作者:
张海琴
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
76-76
摘要:
数学是一门很重要的学科,对我们的生活产生了很大的影响,生活中处处都要用到数学。数学是小学三大基本学科之一,为了能够让学生更好地学习这门学科,就需要教师引进更多新型的教学方式,以便获得更好的教...
52.
让数学课堂的“错点”变为“亮点”
作者:
朱汉强
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
77-77
摘要:
在学习的道路上,'出错'是每一位学生都要经历的过程,面对错误,教师首先应转变自身思路,尽量不要苛责学生,而是合理利用错误来进一步开展教学,让学生既具备抗挫折的心理素质,又具备改正错误的能力,...
53.
基于课堂小结的小学数学教学艺术探析
作者:
康剑平
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
78-78
摘要:
在小学数学课堂教学中,课堂小结是不可或缺的一个环节。合理的课堂小结可以起到画龙点睛的作用,能优化教学效果。受传统教学模式的影响,小学数学教师往往不重视课堂小结,以致于学生课后很容易淡忘课堂所...
54.
厚积薄发,让文化的根扎得更深——小学英语教材中的节日文化内涵解读
作者:
汪海莲
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
79-80
摘要:
节日文化是小学英语教学绕不过去的一个重要话题,结合节日文化的开展,对学生英语核心素养的提升有积极的价值和意义。节日文化可谓是英语教材中的一抹亮色。本文从三个方面对英语教材中的节日文化进行解读...
55.
如何传授学生的文明礼仪
作者:
郑石峰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
83-83
摘要:
小学阶段是学生养成文明礼仪行为的重要时期,而教师对学生文明礼仪行为的培养具有重要的作用。因此,教师要重视学生的文明礼仪教育,多开展实践性教学,以身作则,为学生树立良好的榜样。同时,教师还要与...
56.
享学课堂培育学生体育核心素养
作者:
王明莉
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
85-85
摘要:
建构'享学课堂',就是要充分发挥学生体育学习的主观能动性,让学生在学中玩、在玩中学、在玩中思、在玩中创。一、坚守学生立场,研究学生具体学情'享学课堂'的构建,要求教师必须坚守学生立场,研究学...
57.
如何在足球教学中培养儿童的体育素养
作者:
于蔚
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
88-88
摘要:
体育素养是在先天遗传素质的基础上,通过后天环境与体育教育影响所产生的,它包括体育知识、体育意识、体育行为、体质水平、体育技能、体育品质等方面的体育素质与修养。体育素养的养成与体育活动息息相关...
58.
培养幼儿早期阅读习惯的策略
作者:
丁金妃
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
93-93
摘要:
在实际教学中,大部分幼儿的阅读兴趣较低,不喜欢阅读、不愿意阅读,阅读表现出无序性。之所以这样,是因为大部分幼儿缺乏阅读的方法,阅读习惯较差,对文字的敏感度较低。针对这些问题,如何培养幼儿早期...
59.
微信时代下的幼儿园管理
作者:
胡春华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
95-95
摘要:
幼儿园教育是幼儿接受教育的起始阶段,具有十分重要的意义。因此,幼儿园应该顺应时代的发展,充分利用微信公众平台与幼儿园管理的适应性,以此提高幼儿园的管理质量和效率。一、微信公众平台与幼儿园管理...
60.
民间音乐与幼儿游戏活动融合探究
作者:
张丽青
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年9期
页码: 
96-96
摘要:
每个地区都有自己的民俗文化,其中,民间音乐就是一种重要的民俗文化的形式。要想民间音乐保持生命力,就要注重它的传承。而传承民间音乐要从娃娃抓起。在幼儿园教育中,民间音乐也能起到陶冶幼儿情操的作...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
电话
0791-86765
网址
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